Amire egy gólyának szüksége van?

Az iskolai szükségletek listáját, amelyet a gyermeknek meg kell adnia az iskolakezdés előtt, az osztályfőnök megadja a szülőknek, amikor iskolába kezdenek. Ugyanakkor a szülőt tájékoztatják a díjakról (például munkafüzetekről), amelyeket az iskola maga rendel el és biztosít.

óvodával

Iskolaszerek, mint pl toll és ceruzák, ceruzatartó és mások szükséges és pótolhatatlan részét képezik a tanítási folyamatnak. A szülőnek figyelembe kell vennie bizonyos veszteségeket, és vészhelyzet esetén otthon mindig készenléti lehetőséggel kell rendelkeznie, például tartalék tollakkal, ceruzákkal, radírokkal, reszelőkkel és hasonlókkal.

Ne felejtsük el, hogy a gyermeknek alá kell írnia a dolgait. Új környezetbe kerül új dolgokkal. Elfelejtheti, hogy a dolga a sajátja, és ha alá vannak írva a dolgok, akkor a tanárok könnyebben azonosíthatják, hogy ki mit birtokol az iskolában.

A gyermeknek otthon is rendelkeznie kell saját íróasztallal, ahol képesek lesznek házi feladatokat elvégezni és tanulni. Bal oldalról kell megvilágítani, és a gyermeknek úgy kell ülnie vele, hogy ne görnyedjen vagy más módon görnyedjen.


Táska, iskolatáska


Jelenleg különféle típusú, formájú és különféle motívumokkal (tündérmesék, gyermekhősök, színészek vagy színésznők stb.) Álló iskolatáskák vannak. Az iskolatáska kiválasztása egyáltalán nem egyszerű, figyelembe kell venni a termék élettartamát, minőségét, egészségi állapotát (anatómiai formájú aktatáskákat lehet vásárolni), az árat, de például a súlyt is (legyen az nem túl nehéz) gyermeke számára), méretei (vagy nem túl nagyok), a termék praktikussága (függetlenül attól, hogy az aktatáskában van-e külön hely tíznek, van-e helye egy kulacsnak) és.

Természetesen a választás attól is függ, hogy milyen feltételekkel jár a gyermek iskolába. Ha mindennap vezeted, akkor nem kell túl sok pénzt fektetni egy iskolatáskába, csak azért, mert ez a legjobb és legkorszerűbb anatómiai forma, mert a gyermek nem hordja olyan gyakran a hátán. Ha egy gyermek mindennap iskolába jár, célszerű egy aktatáskát választani a gyermek számára, amely nemcsak megfelelő anatómiai alakú, de elég könnyű is lesz ahhoz, hogy ne terhelje meg túlzottan a gyermek hátát. Gyakorlati szempontból a jó aktatáska az is, amelynek külön mappái vannak, például tíz, notebook és ceruzatartó, és főleg papucsok számára. A gyermeknek nem kell a kezében cipelnie, és nem kell táskában tárolnia, iskolai felszereléssel és étellel együtt. Szakértők szerint jó, ha gyerekkel együtt veszünk iskolatáskát, hacsak nem meglepetés. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy kipróbálja a táskát, ahogy illik.


Tolltartó
Célszerű ellátni a gyereket egy ceruzatartóval, amelyben a gyermeknek nem lesz gondja nemcsak tollak, ceruzák, hanem tartalék tollak, reszelők, radírok, vagy sokszínű ceruzák vagy zsírkréták tárolása is. Ennek azonban nem kell többszintes ceruzatartónak lennie, feleslegesen helyet foglalhat a táskában a gyermek számára, és feleslegesen megterhelheti. A tanulók az első évben elég sokat rajzolnak, tanácsos, ha a gyermek megfelelő színválasztással rendelkezik a rajzolás során. Ehhez azonban nem a teljes színspektrumra van szüksége, hanem arra, hogy a rendelkezésre álló alapvörös, kék és sárga, narancs, lila, barna, zöld, rózsaszín, fekete és fehér mellett.


Különböző típusú töltőtollakat állítanak elő, a töltőtollak tipikus hegyével vagy a hagyományos golyóstollakban használt hegyekkel. Ez olyan gyermek számára alkalmas, aki túl sokat nyomtat írás közben. A szülőnek mérlegelnie kell annak lehetőségét, hogy a gyermeknek gyakran kell új tollat ​​vásárolnia. A gyermek elveszítheti, eltörheti, meghajlíthatja vagy más módon leronthatja a tollat. A szülő a különböző típusú ajkak kipróbálásával jut el a gyermek számára legmegfelelőbb tollhoz.

Tollszövet

Alkalmas egy jól nedvszívó anyagból készült szövetdarab. Nem szükséges speciális ruhát vásárolni.

Ceruzák
A nem törő ceruzák megfelelőek. Kicsit drágábbak, de mivel a gyermek még nem képes megfelelően gondozni a holmiját, így végül a szülő olcsóbb lesz. A gyermeknek szüksége lesz rendes ceruzákra (kb. 2-3 darab) és színes ceruzákra. A klasszikus fa ceruzák alkalmasabbak, mint a zsírkréták vagy a jelölők.

Radír
A legmegfelelőbb puha fehér gumi lenne, amely kevésbé valószínű, hogy bepiszkolódik, és a noteszgépet festékkel elszakítja. De a minőség alapvetően minden gumiabroncson azonos, így a választást a gyermek fantáziájára hagyhatja. Vásároljon különböző színű és alakú gumikat.

Ceruzahegyező
Alkalmas egy olyan típus, amelynek zárt aprított hulladéktartálya van. Ily módon a gyermek még az óra folyamán is élesítheti a ceruzákat, anélkül, hogy órára menne a szemétkosárhoz, vagy közvetlenül a noteszgép fölött rácsozna.

Vonalzó
Az első osztályban a tanulóknak még nincs szükségük nagy vonalzókra, egy kisebb, például háromszög alakú, elegendő egy ceruzatartóba vagy jegyzetfüzetbe. A gyermek tárolja és mindig kéznél van.

Olló
Különböző típusú és különböző ollókat árulnak. Pályakezdők számára a kissé lekerekített hegyűek alkalmasabbak.

Notebook borítók
A gyermek noteszekben való jobb tájékozódása érdekében helyénvalóbb tiszta áttetsző borítókat biztosítani a leendő hallgatónak. A színes vagy egyéb képi csomagolásnak nem kell annyira átlátszónak lennie, hogy a gyermek azonnal azonosítsa a tárgy jegyzetfüzetét. Ezzel elkerülhető a felesleges stressz a megfelelő notebook megtalálásakor.

Doboz (táblák) noteszgépekhez
Jobb, ha a gyermek a jegyzetfüzeteket védőtokban tárolja, ahol nemcsak védi őket a sérülésektől, hanem elrendezi és nem is szórja szét a táska körül. Vásároljon keménykötésű csomagolást, de ha a szülő nem akarja, hogy a gyermek gerince feleslegesen megterhelődjön, lehetőség van puha kötésű csomagolások vásárlására is, ami szintén megfizethetőbb.

Papucs
Papucs nem ajánlott. A gyermekek szünetekben vagy az iskolai klubban futnak, és nem megfelelő cipőben sérülhetnek meg. Ezért jók például a gumírozott talppal ellátott klasszikus papucsok vagy erős szandálok.

Testnevelési ruhák
Pulóverek (inkább vékonyabbak) vagy lányoknak leggings, rövid nadrág, rövid ujjú póló, hosszú ujjú póló, ha hűvösebb volt, akkor sportruhás kabát, zokni és tornacipő klasszikus „kínai” lehet, a gyermek használhatja papucsnak, ha otthon felejtkezel.

Táska a testneveléshez
A levegős anyag alkalmas arra, hogy a testnevelés öltözéke megfelelő szellőzést biztosítson.

A művészeti oktatás igényei
Védőruházat (régi ing vagy póló a szülőktől, de gumikötényeket is vásárolhat), törhetetlen vizes palack (például vágott ecetes üveg alkalmas - lapos fenekű és jobban áll az asztalon, mint egy közönséges ásványi anyag) vizes palack), nedvszívó kendő ecsetek, akvarellek vagy tempera festékek, ecsetek törléséhez, a számot az osztályfőnök (általában 2 db lapos ecset, az egyik kicsi és a másik nagy), zsírkréta vagy viaszkréta törli.

A ragasztó szintén fontos eszköz. Célszerű kivehető ragasztórudakat használni, de általában meg kell vásárolni egy gyermek klasszikus diszperziós ragasztóját. Szükség van egy műanyag abroszra is, amelyet a gyermek a művészetoktatás során az asztalra tesz. A művészeti nevelés igényeinek pontos kiválasztását az osztályfőnök biztosítja.

Táska művészeti oktatáshoz. Megfelelő egy mosható és vízzáró táska. Gyakran előfordul, hogy a gyermek nem csukja be megfelelően a festékeket, vagy nem tisztítja megfelelően az ecseteket, vagy nedves dolgokat tesz a zacskóba. Célszerű megvásárolni egy doboz cipőt, amelyet a gyermek a szülővel együtt feldíszít, és jelölje meg egy névvel, hogy a gyermek tudja. A rajzokat nem hagytuk ebben a rovatban, átadták a tanárnőnek, és szükség szerint felosztotta őket.

Piperecikkek
Papírzsebkendők, WC-papír, szappan, papírtekercsek - számos speciális tantermi tanár.

Függetlenségig vezetjük őket

Természetesen a pályakezdőnek több tevékenységet is magának kell végeznie, különben az osztálytársai kigúnyolhatják, ráadásul idegessé teszi a tanárt, aki húsz másik gyereknek felel. Ezért képesnek kell lennie egy cipőre fűzni a csipkéjét, megmosni a kezét, főleg miután meglátogatta a WC-t, evőeszközökkel enni és magát felöltöztetni. De beszéljen folyékonyan, számoljon ötig, ismerje fel az alapszíneket, jegyezzen meg egy verset vagy dalt, rajzoljon ceruzával egyszerű vonalakat és vágjon ollóval egyszerű alakot. És tartsa tiszteletben a felnőtt vagy a tanár tekintélyét. Kicsit edzésre van szükség, de ha nem teszünk egy kis erőfeszítést a gólyánkra, akkor csak őt bántjuk. Az otthoni környezetben pedig hasonló nevelésben folytatjuk. Meg kell tanulnia előkészíteni és rendben tartani a táskáját, ami az íróasztalára és a gyermekszobára is vonatkozik.


Időbe telik

Néhány hétbe telik, amíg a baba alkalmazkodik az új helyzethez. Néhány gólya nehezen tapasztal hatalmas változást. Gyakran nem hajlandók iskolába járni, és mesékkel állnak elő fájó hasról és fejfájásról. Játsszunk otthoni pszichológust. Adjunk át ideiglenesen egy kedvenc játékot az aktatáska érzékenyebb apróságaihoz, türelmesen bátorítsuk őket, és keressük az iskoláról szóló kommunikáció pozitív elemeit, hogy motiváljuk őket. De nem jó túl kényeztetni őket. Például rendkívüli gondossággal - segítsünk az öltözőben való átöltözésben és az osztályterem ajtajához vezetéskor, mi nem tanítjuk meg neki így az önállóságot. Ha az iskolához vezető út mozgalmas kommunikációval vezet, akkor azt kísérni kell. De mire megtanulja az alapvető közlekedési szabályokat, a kis iskolásnak magának kell kezelnie az utat. Gondoskodni fogunk a biztonságáról - az iskolatáskát és ruhákat fényvisszaverő foltokkal és fényvisszaverőkkel látjuk el.


Rengeteg alvás és pihenés

A mindennapi rutinban meg kell szoknia a korai kelést, mert el kell fognia a higiéniát, a reggelit, ami életstílusában nagyon fontos, és elegendő időre van szüksége ahhoz, hogy békésen mozogjon az iskolába. Nem jó az első osztályú vádemelési feladatokból származó gyermekeket az utolsó pillanatban beültetni. Közvetlenül az első csengés előtt nagyon gyorsan hozzászokik az iskolai futáshoz, később felnőttkorában problémája lehet a késés, ami napi stresszt okoz. Este viszont a gyereknek 20 órakor kell lefeküdnie, félórás csúszást továbbra is elfogadnak. Ha egy fiatal iskolásnak engedélyez egy esti műsort nézni a televízióban vagy ülni a számítógépnél, az hazárdjáték az egészségére - hasonló kezelés krónikus fáradtságot és gyengébb koncentrációt eredményez a tanításban. A gólyának legalább nyolc órát kell aludnia, de a napi tízórás adag jobb.