OLDAL kkk Školský časopis 2017/2018 Mindannyian a legjobbakat szeretnénk gyermekünknek, szívesen teljesítjük Önnek. Elérhetőség: Általános iskola Železničná 14 821 07 Pozsony www.zszelba.sk [email protected]
2. OLDAL Itt ismét csodálatos télünk van, a karácsony előtti idő, és ezzel az időszakkal a Železnička magazinunk új száma is megjelenik. A korábbi számokhoz hasonlóan most is sok cikket, információt közölünk az iskolai hírekről, eredményeinkről, de hallgatói munkájáról és közreműködéséről is. Ennek a számnak az elkészítésekor örömmel dolgoztam nemcsak kollégáimmal, hanem veled, diákjainkkal is, akik hozzájárultak a magazinhoz és részt vettek a lap létrehozásában. Végül, de nem utolsósorban köszönet illeti Patrik Macangot is folyóiratunk új grafikus oldaláért. Remélem, hogy mindenki megkapja a maga módját és átél néhány szép pillanatot olvasása közben. Mgr. Ľubica Vaňková Vegyen részt!
4. OLDAL Az ünnepek vízszerűen teltek el, és az új, érdekes tapasztalatokkal rendelkező diákok türelmetlenül várták az új 2017/2018-as tanévnyitót. Augusztus utolsó hetében a tanárok gyönyörű órákat készítettek a diákoknak és főleg az elsőéves hallgatóknak. Igyekeztek minél szebben díszíteni az iskola hirdetőtábláit, padjait, folyosóit és egyéb helyiségeit. 2017. szeptember 4-én pedig eljött a D-nap, amikor az iskola és az osztályok minden tanuló számára nyitottak voltak. A beszállás az iskola udvarán történt, ahol az igazgatónő címet adott. Szeretettel fogadta a hallgatókat, az újoncokat és szüleiket. Vrakune polgármestere, Martin Kuruc és Zuzana Schwartzová is eljöttek, hogy megkezdjék a tanévet. Az első hét után a gólyák jól alkalmazkodtak, megismerték az iskola helyiségeit, az új osztálytársakat, és gyönyörűen arra összpontosítottak, amit a tanár elmagyarázott nekik. Kívánunk minden diáknak, hogy jobb lábbal kezdje az új tanévet, és minden nap csak örömet és jólétet teremtsen az iskolában. Mgr. Ivona Kissová
5. OLDAL Szeptemberben megrendezésre került az Európai Sporthét a mobilitás és a sport minden szinten történő népszerűsítése érdekében. Iskolánk ismét részt vett ezen az egész iskolán átívelő versenyen, az Európai Sport Héten Pozsony régió iskoláiban. Az 1. és 9. osztályos tanulók 1 kört futottak atlétikai pályánkon, vagyis 200 m-t. Összesen 575 tanuló futott 575 kört, ami azt jelenti, hogy az egész iskola 115 000 m-t futott. Örömmel támogattuk ezt a projektet, és a gyerekek szép sport délelőttöt töltöttek el. Mgr. Janka Kalinková 2017. szeptember 28-án iskolánk részt vett a területi futás körzeti fordulójában, amelyre a pozsonyi Štrkovec-tó területén került sor. Diákjaink háromtagú csapatokban indultak, fiúk és lányok egyaránt. A regisztrált csapatok minősége miatt elmondhatjuk, hogy tanulóinknak nagyon jól sikerült. A lányok és fiúk csapata szintén a 4. helyet szerezte meg, bizonyítva, hogy még a legjobb általános iskolai sportolókkal is képesek versenyezni. Gratulálunk a győztes csapatoknak ilyen módon, és várjuk a következő sportversenyeket, amelyek még várnak ránk ebben a tanévben. Sport az egészségért Mgr. Gabriel Uňatinský
6. OLDAL Az elmúlt tanévben a 2. C 1. helyezést ért el a tanulói pontszámítási rendszerben. Ennek köszönhetően a diákok részt vehettek egy olyan kiránduláson, amely jutalom volt egész éves munkájukért és az iskolába fektetett erőfeszítésükért. A tanulók az Orechová Potôň-i MALKIA parkba látogattak, ahol különféle állatok várták őket: majmok, tigrisoroszlánok, jaguárok és sok más állat. A tanulóknak lehetőségük volt különféle patások és vízimadarak etetésére. A MALKIA Park területén megcsodálhatták az élő cápákkal ellátott mobil akváriumot is. Egy érdekes túra után a diákok egy közeli szállodában ebédeltek. A megtalált és elégedett folytatta a tervezett utat. A második állomás a Jelkai Vízikerékmalom volt. Itt a hallgatóknak lehetőségük volt megismerni valamit a molnárok munkájáról és életéről a múltban. De milyen út lenne őrült gyerekek nélkül a játszótéren. Jó fagylalt és apró jelkai vásárlások után a diákokkal együtt elmentünk a KidsHouse-ba. A gyermekek boldog arcai és az arcukon mosolyogva jelezték, hogy az utazás sikeres volt, és mindannyian szép élményeket és benyomásokat hoztunk haza. Mgr. Plevková Sylvia
7. OLDAL Tapasztalati tanulás 2017. október 5-én, csütörtökön a 7. osztályos tanulók kiránduláson vettek részt a Sihoť Vízmúzeumban. A vízi múzeumban az idegenvezető új ismereteket mesélt nekik a víz szivattyúzásáról, elosztásáról és tisztításáról. A tanulók számos műemléket, üvegcsöveket, szivattyúkat, kutakat stb. Később együtt költöztünk Sihoť szigetére, ahol lehetőségük volt megnézni egy kútot, amelyet 1884-ben építettek. Végül tiszta, kezeletlen, klórozás nélküli vizet kóstoltunk:-). A kirándulás nagyon ösztönző és érdekes volt a diákok számára. PaedDr. Danica Štrpková
8. OLDAL A Železničná Általános Iskola úgy döntött, hogy minden harmadik évfolyamos diákoknak lehetőséget kínál az ismeretek nem hagyományos módon történő elsajátítására. A tapasztalati tanulás alapján meglátogattuk Bojnice-t és útnak indultunk az őstörténetbe. Kétnapos utunk során az őstörténetbe költöztünk. Első nap ellátogattunk a bajnicei kastélyba, ahol megnéztük, hogyan éltek a múltkor az emberek, milyen ruhákat viseltek, hol éltek és így tovább. A kalauz készségesen válaszolt a gyerekek minden kíváncsi kérdésére is, és bizonyára nem kevesen voltak. A tartózkodás után este az Őstörténeti Múzeumba költöztünk. Sötét éjszakán csak zseblámpák és fáklyák segítségével mentünk ki az őstörténet járdájára. Megálltunk ezen a járdán, ahol idegenvezetők meséltek az ősemberekről, a vadászatokról és az őskori állatokról. A járdáról senki sem tudott elfordulni, mert veszélyes mocsarak voltak körülötte. Másnap előadással kezdtük a Bajmóci Állatkertet, ahol meséltek az állatkertben élő állatokról, azok látnivalóiról, vetélkedőt tartottunk az állatokról, és ajándékba kaptunk emléket. Aztán mi magunk is végigjártuk az állatkertet, és megnéztük az összes állatot. Ez a tapasztalati tanulság tanulságos volt, sokat tanultunk és választ kaptunk a minket érdeklő kérdésekre. Mgr. Ľubica Vaňková Tapasztalati tanulás
9. OLDAL A tapasztalati tanulás részeként a másodévesek a Malkia park állatkertbe mentek. Az időjárás jó volt, és sok állatot láthattunk a karámban. Vettünk ennivalót olyan madaraknak is, mint libák, kacsák, hattyúk és patásoknak, ahol juhok, zebrák, lámák, szamarak voltak. Együtt etettük ezeket az állatokat. Azzal fizettek vissza, hogy megsimogathattuk őket. Oroszlánok, tigrisek, pumák, majmok, kenguruk, medvék, leopárdok, papagájok, szurikáták, cápák és még sokan mások voltak az állatkertben. Ami igazán érdekelt minket, hogy többnyire állatokat mentettek ki a cirkuszokból. A legnagyobb siker pedig a kis négy hónapos bengáli tigris volt, amely fehér volt. Gyönyörű élmény volt mindannyiunk számára, és hisszük, hogy egyszer visszatérünk ide. Mgr. Ivona Kissová Tapasztalati tanulás
11. OLDAL Az 5. osztályos tanulók matematika órán római kereskedőkké váltak. Az ókori római piacon találták magukat, ahol árukkal kereskedtek egymás között. Úgy öltözködtek, mint az igazi rómaiak, és létrehozták a maguk dénárjait, amelyeket római számokkal jelöltek. A római számokat is ilyen szórakoztató módon lehet megtanulni. Mgr. Martina Drusová Tapasztalati tanulás
12. OLDAL A 2. évfolyamosok egyik témája a növények. A másodéveseknek nehezen tudják elképzelni, hogy mi történik a növényrel, mielőtt elhagyja a gyökeret, kicsírázik, és mi történik ezután. Ezért mondtuk, hogy együtt kísérletezünk a magokkal, és figyeljük, ahogy nőnek. A tanulók edényeket, csészéket, különféle magokat és hüvelyeseket hoztak. Köztük volt bab, borsó, lencse, paradicsommag, paprika és különféle egyéb magok, amelyeket nedves vattában hajtattunk ki együtt. Aztán csak vártuk, hogy mi fog történni. Körülbelül két nappal később, miután megérkeztek az iskolába, a másodikosok örömmel kezdtek emelkedni. Nekem már van! Én is növekszem! Ezen kívül magmintavevőt készítettek. A művészetoktatásban együtt választottak egy festeni kívánt növényt. És melyik volt? Nos, az, amely meleg nyárra és napsütéses napraforgóra emlékezteti őket. Nem hiába mondják, hogy minél több érzéket érzékel az ember, annál könnyebben emlékezik rá. És hiszem, hogy ilyen játékos módon minden másodévesem emlékezett arra, hogy mi történik a növényrel, amikor elültetjük. Lehet, hogy közülük néhányan a jövőben is gondozni fogják a növényeket, és szívesen betakarítják munkájuk gyümölcseit. Mgr. Ivona Kissová Tapasztalati tanulás
13. OLDAL 2017. október 11-e különleges nap volt iskolánk számára. A 7. évfolyamos tanulók a ZSE Alapítvány égisze alatt és iskolánk vezetőségének támogatásával szórakoztató és sporteseményt szerveztek Idő korlátok nélkül címmel. Minden iskolai tanulónak, tanárnak és szülőnek, valamint a környékbeli embereknek, akik támogattak minket, lehetőségük volt kerekes székből különböző sportokat kipróbálni. Ezek elsősorban paralimpiai sportok voltak, mint pl kézi kerékpározás, boccia, íjászat, asztalitenisz és tenisz. Sokak számára azonban érdekes volt a floorballhoz kapcsolódó kerekesszékes ismeretek is, csakúgy, mint a vakok akadálypályája. Kipróbálásával a gyerekek és a felnőttek jobban meg tudták érteni a hátrányok korlátait. Mindannyian sportoltak, szórakoztak és ugyanakkor sok mindent megtanultak. Mgr. Martina Drusová
14. OLDAL Októberben iskolánk csatlakozott az iskolákat összekötő könyvjelző könyvhöz. Ez egy országos projekt volt, amelynek középpontjában a könyvjelzők gyártása és azok későbbi terjesztése volt a Cseh Köztársaságban. Minden szlovák iskolának saját partneriskolája volt Csehországban. A mieinknek saját iskolája is volt, mégpedig a Františkovy Lázně Általános Iskola. Az 1. és 5. osztályos tanulók könyvjelzőket készítettek e cseh iskola barátainak számára a Könyvtörténetek titokzatos világa témában. A könyvjelzők készítésekor bármilyen anyagot, bármilyen formát felhasználhattak, és fantáziájukkal kántálhattak, ahogy akartak. A gyerekeket nagyon érdekelte a könyvjelzők gyártása, mivel tavaly hasonló versenyt rendeztünk az iskolában. Ezúttal azonban motivációt kaptak arra, hogy egy könyvjelzőn keresztül megismerjenek egy új barátot a szomszédoktól. Sok gyermek könyvjelzővel látta el kapcsolatát, és elvárja, hogy a partneriskola egyik barátja vegye fel velük a kapcsolatot. A gyerekeket nemcsak a könyvjelzők előállítása, hanem a hozzánk érkező könyvjelzők is elégedettek voltak. Gyönyörűek, mesebeliek voltak, és a gyerekek sokukon kapcsolatba kerültek egy másik baráttal is. A projekt motiváló volt a gyerekek számára, és remélem, hogy a következő évben újra bekapcsolódunk, és a gyerekek ismét olyan lelkesedéssel fognak lelkesedni a legszebb könyvjelzők elkészítéséhez. Mgr. Ľubica Vaňková
17. OLDAL Teljesítem az álmomat Új városon megyek keresztül, új utat járok be. Az álmomat a lehető legjobban teljesítem. Gitárral és dallal járom ezt az utat. Teljesítem az álmomat, a legjobbat, amit ismerek. Ref: Gyere, gyere csak, ne hagyd ki ezt a hajót. Csak gyere, gyere, ne hagyd ki az esélyeidet. Tehát gyere, csak gyere, ugorj erre a hajóra. Gyerünk, gyerünk, Tobias Bednárik 3.B Séta az egész világon, télen és nyáron. Teljesítse álmát, minden egyes nap. Gitárral és dallal járja ezt az utat. Teljesítse álmát, minden egyes nap. Ref: Gyere. Megyek a városommal, megyek az utammal. Az álmomat a lehető legjobban teljesítem. A szlovák nyelvóráról. Közmondásokat és mondásokat tanulunk: Mindenki kisöpör egy darabig. Aki nem harap, fél. Egy kutya, amely tovább ugrik a parton. Aki spórol, az bántja magát. Rusnák Olivér 5.A
STRANA 18 Dem Nikolaus fázik, ez az erdőből származik. A lábak jól vannak, a hóból jön. Az ajtón is szép és rendezett, és minden kellemes, és rázza meg a kezét! Igen, a még mindig a küszöbön álló Jingle Bells, Jingle Bells alig várja Nikolauszt, és még mindig lángokban áll. Jingle Bells, Jingle Bells, majd ők származnak, egy pár táska részei, és mennek a következő házunkba! Lukáš Cích, 5.C Andruchová Naneta 4.A
19. OLDAL Esik a havazás, annyi, mint a sár, nagyon szeretem. Olyan hideg van, mint volt, a havazás ismét eszünkbe jutott. Gyere velem, gyere ki, vidd magaddal a csengőt. Bowling, szánkózás, síelés, ez nem bújócska. Feküdj le a hóembertől és csinálj egy szép angyalt. Anjelik, Ježiško, Mikuláš vagy az ördög, menjünk azonnal a hegyi kunyhóba. Szépen énekeld a ritmust, vagy játszd el. Hóember - hóember, fehér vagy, mint a felhő. Van sárgarépa a száján? Michaela Zelenáková 3.A