Gabriela Bachárová, 2019. február 5., 11:30

Hányszor kell még elmondanom? Vagy azonnal kitakarítja a szobát, vagy mi nem megyünk egyetlen moziba sem! Lehet, hogy a szülő méltán felháborodik, de ilyen megközelítéssel nem fog sokat elérni. Tehát hogyan lehet megfelelően kommunikálni a gyerekekkel, hogy elérjük azt, amit szeretnénk, és ugyanakkor a gyerekek úgy érezzék, hogy tiszteletben tartjuk őket?

gyerekekkel hogy

Kommunikáljon a gyerekekkel, hogy biztonságban érezzék magukat.

A Pavel Kopřiva, Jana Nováčková, Dobromila Nevolová és Tatjana Kopřivová cseh szakértők által írt nevelési és szülői tisztelet és tisztelet című könyv számos hasznos és konkrét tippet tartalmaz a gyerekekkel való hatékony kommunikációról, amelyek eredményeket és egyúttal eredményeket is hoznak. legyen figyelmes a gyerekekkel. Hat pontban foglalták össze őket.

1. Írja le a helyzetet, mondja el a tényt

Ne mondd: "Nem hoztad ki újra a kosarat?" Mondd: "Janka, a kosár tele van."
Ha azt akarjuk, hogy a gyermek végre előhozza a kosarat, az nem segít, ha őt kezdjük hibáztatni azért, mert még mindig nem tette meg. Senki sem szereti a megbánást és megkeményedhet. Jobb kimondani a tényt. A kosarat továbbra sem veszik ki. "A gyermekhez fordulunk, de egy teljes kosárról beszélünk. Nem értékelünk gyereket "- állítják a könyv szerzői. Ha tisztességes és tényszerű hangnemben elmondjuk a gyermeknek, hogy mit kell tenni, akkor megnő annak a valószínűsége, hogy a kosár végül kihozza.

2. Fejezze ki a helyes cselekedetet, és legyen pozitív

Ne mondd: "Menj és kérj bocsánatot!" Mondd: "Ha megbántottunk valakit, és újra meg akarunk békülni vele, az segít, ha elnézést kérünk."
Ne hibáztasd a gyereket azért, mert valami rosszat tett, ne érezd szégyentől. Sokkal jobb megfogalmazni, hogy mit szoktak tenni bizonyos helyzetekben. Kezdje például a mondatot a következő szavakkal: „Szükséges. Segíteni fog, ha. Így történt. "Étkezés előtt meg kell mosni a kezét. A piszkos ruhaneműt a kukába dobjuk, stb. Ismerje meg, hogy a negatív reakciókat pozitívvá változtassa. A" Ne hazudj "helyett azt mondhatod.

3. Fejezze ki igényét

Ne mondd: "Ne üvölts már, a nyakamig vagyok!" Mondd: "Elég fáradt vagyok. Segítene, ha most fél órát pihenhetnék. Akkor vigyázok rólad."
A megbánás helyett beszéljen az érzéseiről. Remélem, békében meg tudunk állapodni. Szükségem van rá, hogy többet hallgass rám. A gyermek látni fogja, hogy nem fogja megtámadni, ami növeli annak esélyét, hogy nagyobb problémák nélkül képes lesz kommunikálni. "Ha egy állítást kívánság vagy elvárás formájában használunk, az első pillantásra meglehetősen enyhe eszköz, de meglepő módon meglehetősen hatékony. Más emberek inkább teljesítik kívánságainkat, különösen, ha értelmesek, és nem hallgatnak azokra a negatív érzelmekre, amelyeket viselkedésük bennünk kiváltott "- állítják a szakemberek.

4. Így vagy így csinálod?

Ne mondja: „Azonnal törölje le azokat az edényeket!” Mondja: „Mosogathat vagy törölhet.”
Ha választási lehetőséget ad gyermekének, fontosnak fogja érezni, hogy ő maga dönthessen valamiről. "Ha választást adunk, ahogy mondanánk: kompetens embernek tartom, aki képes dönteni és megtenni, ami szükséges" - mondja a könyv. Tehát megkérdezheti a gyermeket: "Ön maga mossa meg a kádat, vagy Van egy? Segítségem? " Majdnem fogadnánk, hogy a gyermek választja az első lehetőséget. Végül is elég nagy, és képes önmagában megmosni a kádat.

5. Két szó elég, amelyek közül az első a gyermek neve

Ne mondd: "Gyere végre moss fogat!" Mondd: "Eliška, fogak."
A túlzott szavak károsak. Gyakran elegendő névvel megszólítani a gyermeket, és a lehető legrövidebb időn belül megismételni a kérését. "A Két szó képesség valószínűleg az egyik legszélesebb körben alkalmazott hatékony kommunikációs képesség. Időt takarít meg, idegeket takarít meg "- mondják a szerzők a könyvben. És néha elég csak egy pillantás vagy egy mozdulat. Különösen nem kerülünk olyan helyzetbe, amikor százszor meg kell ismételnünk valamit, és végül játékot kell ígérnünk neki jutalom, hogy végre meghallgasson minket.

6. Mit fogunk vele kezdeni?

Ne mondd: "Újra kiöntötted a vizet, legyél végre óvatos és azonnal töröld le!" Mondd: "Na és mit kezdjünk vele most? Van ötleted?"
Ne döntsön gyermeke mellett, hogyan oldja meg a helyzetet. A javaslatnak meg kell adnia önmagát, erősítve ezzel kompetenciáit, és ismét elkerülve a zavart. Kérdezd meg, mit gondol a gyermek a helyzetről, mi is segítő kezet nyújtunk neki. "Tisztában vagyunk azzal, hogy a fontos kérdésekről szóló végső döntések, beleértve azt is, amit a gyermek javasol, a felnőttek feladata. Mindazonáltal bűnrészességről beszélünk az őket érintő kérdésekben, az apróságoktól kezdve a komolyabb döntésekig "- összegeznek a szakértők.