koordinátor a kábítószer- és egyéb szenvedélybetegségek megelőzésében
A Šarfická 301, 900 82 Blatné általános iskola szakmailag garantált és megelőző programokat valósít meg a Nemzeti Kábítószer-ellenőrzési Program és a kábítószer-függőség megelőzése koncepciójának megfelelően, a munkaterv is a következő dokumentumra épül: Kiindulópontok az iskolai stratégia kialakításában, szerző: PhDr. Ľubica Bizíková.
A drogprevenció terén a munkaterv az iskola munkatervén is alapul, amely ezen a területen kimondja: folyamatosan figyelemmel kíséri a tanulókat minden évfolyamon, és megfelelő tantervekkel vezeti őket a drogfogyasztás megakadályozására és a nem kívánt szokások kiküszöbölésére. Ezt a kérdést be kell építeni az egyes tantárgyak tantervébe, az osztályfőnöki tervekbe és a nevelési tanácsadó tervébe.
- Fő célok:
- Vegyen részt egy fiatal személyiségének alakításában.
- Az érzelmi és társadalmi egyensúly megteremtése.
- A hallgatók elmélyítése az emberi értékekről és a jogi tudatosságról.
- Az ember, mint emberi egyén értékének népszerűsítése és az interperszonális kapcsolatok fejlesztése.
- Ügyeljen arra, hogy egészséges környezetet teremtsen, erősítse az egészséges életmódot. Szigorúan tartsa tiszteletben a gyermek jogait, és teremtsen barátságos légkört az iskolában.
- Biztosítsa a kábítószer-függőség és más szociálpatológiai jelenségek elsődleges megelőzését. Rendszeresen figyelje a gyermekek viselkedésének változásait.
- Felkelteni a hallgatók érdeklődését a sport iránt a személyes szabadidő alatt, gazdag körű hobbitevékenységet kínálni a hallgatóknak, fokozott figyelmet fordítani az önismeretre és az önbecsülésre, több információt nyújtani a hallgatóknak a drogprevencióról.
- Vonja be a gyermekeket az iskolai élet, az őket érintő kérdések és problémák együttdöntésébe.
- A demokrácia megszilárdítása, az iskolai rendezvények iránti felelősségérzet kialakítása, a beszédkultúrára való odafigyelés.
- A diszkrimináció, az idegengyűlölet és az intolerancia egyéb megnyilvánulásainak megelőzése. Óvja a gyermekeket a fizikai erőszaktól, a mentális bántalmazástól vagy a szexuális zaklatástól.
TÓL TŐL: megelőzési koordinátor T: folyamatosan
- Rendszeresen készítsen eseményeket, és gazdagítsa a tevékenységet új tevékenységekkel. Csökkentse a stresszt rendszeres relaxációs tevékenységekkel és új fizikai tevékenységekkel. Hozzájárul a kellemes és barátságos légkörhöz, és megerősíti az osztályteremben való összetartozás érzését.
TÓL TŐL: megelőzési koordinátor T: folyamatosan
- A bűnözés megelőzése és a szabadidő értelmes felhasználása érdekében kreatív tevékenységek felajánlása a hobbi csoportok tevékenységének terének kialakításával és az órákon kívüli társadalmi események szervezésével.
- Fejleszteni kell az együttműködést a CPPPaP-val és más intézményekkel megbeszélések, kirándulások, valamint új kreatív tevékenységek céljából.
Z: megelőzési koordinátor , T: folyamatosan
- Együttműködés a szülőkkel:
Az iskolai tanuló (minden) szülője - köteles vállalni a gyermek neveléséért és neveléséért vállalt felelősségének egy részét, azon elvárás alapján, hogy célja és az iskola célja azonos - optimális lehetőségeket biztosítani a a gyermek fejlődése. Tudja, hogy a kölcsönös együttműködés és bizalom fontos e cél elérése érdekében.
- Feladatok és megvalósításuk:
A drogprevenció folytatása különféle formákban: projektek és hirdetőtáblák létrehozásával, a tanulók irodalmi és művészi tevékenységével, saját alkotásukkal. A biológia és kémia órákon megismertetni a diákokkal a szerekkel való visszaélés kockázatait, a dohányzás testre gyakorolt negatív hatásait. Együttműködés a problémás tanulók szüleivel, az iskola kapcsolatának biztosítása a megelőző tanácsadási lehetőségekkel, együttműködés a CPPPaP-val.
A kábítószer-megelőzés tartalmi fókusza:
I. fokozat :
1. - 2. év:
Koncentráljon az interperszonális kapcsolatok kialakítására (a családban, az osztályban stb.), A tevékenységeket az egészséges életmód bemutatására, a helyes táplálkozásra, az egészség alapjául szolgáló higiéniára, az attitűdök képzésére (kifejezett beleegyezés - nézeteltérés), a rezsimre.
3. - 4. évfolyam:
Adjon információt a dohányzás, az alkohol, a drogok gyermek egészségére gyakorolt hatásáról.
- Erősítse a hallgatók egészséges életmódját, vonja be őket az egészséges táplálkozással kapcsolatos akciókba.
- Tanítsa meg őket a zaklatásra és az intoleranciára.
- Tanítsd meg őket váltogatni a munkát (órákra való felkészülés) és a pihenést - a nap módját.
- A nap rendszere, a jó tanulás elvei a II. fokozat, pszichohigiéné.
- A dohányzás függősége.
- Hogyan kell szembenézni a zaklatással.
A tevékenységek az egészséghez való hozzáállás kialakítására összpontosítanak. Javasolt témák:
- A megfelelő életmód. Az édesség függőség is lehet.
- Alkohol és más drogok.
- Képes mondani "nem" - legyen óvatos, amikor idegenekkel foglalkozik.
- Internet biztonság.
- Asszertív viselkedés.
A tevékenységek az interperszonális kapcsolatok kialakítására összpontosítanak: barátság, barátság, szeretet és egészségvédelem.
- Álmaim és vágyaim. Pozitív minták.
- Interperszonális kapcsolatok, tolerancia, óvatosság az idegenekkel való foglalkozás során, biztonság az interneten.
- A dohányzás és az alkohol függősége.
A kortárs csoportok aktív bevonása a fiatalabb tanulók felé, az aktivisták bevonása az iskolai tevékenységek előkészítésébe és szervezésébe, amelynek középpontjában az egészséges életmód, a szemléletformálás és az életértékek rangsorolása áll. Ajánlott témák:
- Emberi test, cigaretta és alkohol.
- Kóros szerencsejáték.
- A zaklatás kérdése - az áldozat és az agresszor.
- Felnőni.
- Internet biztonság.
Olyan tevékenységek, amelyek célja az egészségükért és cselekedeteikért való felelősség kialakítása, a kortársak aktív hatása serdülőkorban. Ajánlott témák:
- Civilizációs betegségek. HIV.
- Kábítószerek, kábítószer-függőség.
- Hogyan lehet megbirkózni a kudarccal.
- Fiatalkori bűnözés és vétségek.
- Zaklatás - áldozat, agresszor.
- Az érzelmi érettséghez vezető út.
- Internet biztonság.
Várható eredmények:
A prevenciós koordinátor és a prevenciós csoport arra számít, hogy a javasolt tevékenységek révén növelni fogják a diákok és a szülők biztonságérzetét, biztosítják az egyes diákok aktív védelmét a mentális és fizikai bántalmazástól, a megfélemlítéstől és az erkölcsi fejlődést fenyegető veszélyektől. Segíteni fogják a gyermekeket az egészséges életmód kialakításában, elmélyítik a gyermekek jogi tudatosságát és átültetik azokat a gyakorlatba, segítenek kiküszöbölni az iskolai szociálpatológiai jelenségeket, például a problémás és agresszív viselkedést, valamint a mentális bántalmazást. Megtanítják a diákokat asszertív magatartásra, önmaguk és mások értékelésére, valamint szabad véleménynyilvánításra. Célunk, hogy megvédjük az iskolai környezetet a dohányzástól és a kábítószer-használattól és -tárolástól, és mindenekelőtt a gyermekek egészségének védelme. Tanítsa meg őket felelősségre saját egészségükért.
Arra számítunk, hogy a szülők szorosabban működjenek együtt az iskolával a kábítószer-függőség megelőzése, a prevenciós kérdések iránti aktív érdeklődésük, együttműködésük és segítségük terén a szociálpatológiai jelenségek felderítésében. Segítségükkel a nem kívánt viselkedési formákat a lehető legnagyobb mértékben csökkenteni akarjuk az iskolán kívüli környezetben. Arra számítunk, hogy a szülők nem fogják elhomályosítani a megállapításokat, gyermekük érdekében nem lesz közömbös a kérdés iránt, és szakértői tanácsokhoz lesz hozzáférhető.
A Kábítószer-megelőzési Koordinátor terve változó, és szükség esetén módosítják vagy kiegészítik.
V Blatnom, 2020.9.14. PDZ koordinátor: Mgr. Andrea Bajzíková