Jurji6
Nem sokat akart az élettől. Csak akart lenni. De ez nem volt lehetséges szüleinek, akiknek tervei voltak vele. Sn. Több
Létem váratlan nehézsége
Nem sokat akart az élettől. Csak akart lenni. De ez nem volt lehetséges szüleinek, akiknek tervei voltak vele. Tehát megpróbálja átvágni a serdülőkort, a sajátját.
11. Melyik középre megy?
Az egyik legnehezebb döntés, amelyet valaha is meg kellett hoznom, a jövőbeli középiskolám megválasztása volt. Fogalmam sem volt, hova mehetek. A szülők gimnáziumot képzeltek el. Valami könnyebbet akartam, ahol nem kellett volna annyi tanulással foglalkoznom. De magyarázd el a szüleimnek. Látni akarnak az edzőteremben, és ennyi.
Megbeszélést folytattam oktatási tanácsadónkkal, aki szintén kirándulni fog velünk. Szüleim olyan intenzíven élték meg, hogy mindketten emlékeztek a szabadidőre, amikor velem dolgoztak. Elmondtam nekik. Nem volt szükségem rájuk, mert a tanácsadó nélkülük is tud tanácsolni. És talán talál egy számomra megfelelő iskolát. A mieink azonban elfordították a fejüket, és ragaszkodtak hozzá, hogy ott akarnak lenni velem. Megkerestem tehát Pavlíkot a határidő lejárta előtt, és felkészítettem a szüleire, hogy jöjjenek velem. Azt mondta, hogy ez nem gyakori, de alapvetően nem bánja.
Örültem, hogy Pavlíkovánál fél kettőkor volt az időpont, amikor az iskola szinte üres. Ha azt mondanák, hogy édesanyámmal és apámmal emlékeztem a középiskolára, nagy nevetség tárgya lennék.
Pavlík kabinete nem volt nagy, sőt, kissé szűknek tűnt. Nem szeretnék benne dolgozni. Elég nagy íróasztal és előtte két fotel volt. Most megfelelőek voltak, mivel szüleimet Pavlíkovába jelölték társamként. Az oktatási tanácsadó letelepített minket, így anyámmal leültünk, apám mögöttünk maradt. Különféle középiskolák prospektusai hevertek az előttünk lévő asztalon.
"Nem általános, hogy a szülők oktatási tanácsadóhoz kísérik gyermeküket, de alapvetően nem bánom, hogy itt vagyok. Legalább mindent közvetlenül tőlem fogsz hallani" - kezdte Pavlíková. - mondta szeretettel, amit utáltam vele kapcsolatban. Etikára tanított, és ott teljes mértékben élveztem a stílusát.
"Az érdekel, hogy Samo a lehető legjobb iskolába jár, ezért szeretnénk jelen lenni, hogy legyen mit mondanunk" - mondta anya. Arra gondoltam, hogy akkor is aktívak lennének, ha az öcsém a középiskolába jár.
"Megértem ezt. De először megkérdezem Samet. Tudod, melyik iskolába szeretnél járni? Van valami látnivalód?"
- Eh. - haboztam.
Anyám kihasználta bizonytalanságomat, és azonnal élt is a lehetőséggel.
"Még a középiskoláig. Azt akarjuk, hogy középiskolába menjen. A férjem középiskolát tanított, még mindig ismer néhány embert ott. Meg tudnák szervezni neki.
Egy pillanatra kivette Pavlík szélét a vitorlákból. Nem számított ilyen reakcióra. Pislogott, és néhány másodpercig elhallgatott, hogy rendezze a gondolatait. De felháborodtam.
- Mrs. Oravcova - mondta egy pillanat múlva. "Nincs kétségem afelől, hogy a legjobbat akarod a fiadnak, de a középiskola irreális. Sam előnye áll előttem, és egyáltalán nem tökéletes."
"Látod? Amit folyamatosan mondtam neked: rendesen kellett volna tanulnod. Most nem tudsz eljutni a középiskolába!" - mondta nekem anyám. Szorosan szorítottam a számat, hogy ne mondjak semmit. A nagyon vulgáris szavak hemzsegtek az agyamban.
- Mrs. Oravcova, kérem, ne szakítson félbe. Sam előnyei nem ideálisak, de ez nem jelenti azt, hogy nem jut el egyetlen iskolába sem.
"A férjemmel azt akarjuk, hogy olyan intelligens iskolába jusson, amely megfelel az intelligenciájának. A gimnázium a legjobb. A kétnyelvű gimnázium még jobb lenne, de túl messze vannak tőlünk. Valószínűleg nem tudod, de Sam gyerekkorában rájött az átlag feletti intelligenciára, ezért nem akarjuk, hogy megölje egy tanoncán. "
És itt van újra. Állítólagos átlagon felüli intelligenciám. Vágytam arra, hogy teljesen beleolvadjak a székem kárpitjába.
Pavlíkovát megdöbbentette. Nem számított arra, hogy anyám ilyen módon megzavarja az ülését. Kíváncsi volt, hogyan tovább. Végül úgy döntött, hogy megszólít.
"Egyedül megkérdezhetem, mit szeretsz? Van olyan hobbid, amely annyira örül, hogy el tudnád képzelni, hogy fejlesztheted a megfelelő iskolában?"
Láttam a szemem oldalát, amikor anyám rám nézett. Annak ellenére, hogy nem láttam őt közvetlenül, ki tudtam olvasni az arckifejezéséből: "Gondold át alaposan, mit mondasz neki!".
Eszembe jutott, hogy szívesen fényképezek. A természetből származó fotókat vagy bármit, ami érdekel, felteszem az instagram profilomra.
"Nos, szeretek fényképezni. Nagyon örülnék, ha amúgy is professzionálisabban tudnék fotózni."
- Ebben az esetben lenne itt valami számodra - kotorászott Pavlíková prospektusai között. "Van fotósuk ebben az iskolában. Van információm arról, hogy ez egy jó iskola. Lehet, hogy nincs ideális végzettséged, de az angol olimpián szerzett diplomád segíthet. És jó lenne, ha láthatnák a fotóidat, ha bármit megteszel. "
- Próbálok képet készíteni, és feltenni az instagram profilomra.
"Akkor jó lenne, ha ilyen portfóliót készítene ezekből a fotókból. Elküldené annak az iskolának, és ez segíthet abban, hogy eldöntsék, elfogadják-e vagy sem."
Jó ötletnek tűnt. Jó lehet olyan iskolába járni, ahol megtanulnak fényképezni. De anya ismét fészkelődött a székben.
"Jól hangzik, de mi van a gimnáziummal? Nincs olyan, amit a fiunk előnyére válhatna?"
"Oravcová asszony, a gimnáziumoknak megvannak a saját szabályaik a diákok kiválasztására. Nagy hangsúlyt fektetnek az előnyre, és Samo nem ideális. Ez biztosan nem lesz elég a gimnázium számára, de biztos vagyok benne. De van rá lehetőség iskolába menni, ahol élvezné, Samnek az segíthet, hogy sikeresen képviselte az iskolát az angol olimpián, és még akkor is, ha vannak olyan fényképei, amelyek alkalmat adnak arra, hogy eldöntsék, adnak-e neki esélyt, azt javaslom, Sam eldönti, hogy ki akarja-e próbálni abban az iskolában, vagy továbbra is keresni akarja. "
Anya elhallgatott. Úgy tűnt, fejben gondolkodik, mit és hogyan tovább. Éppen leesett az álma, hogy középiskolába jussak, ezért minden egyes alkalomra nagy lelkiismeret-furdalást várok.
"Ha Samo úgy dönt, hogy nem vesz részt a fotós szakon, milyen egyéb lehetőségei vannak?" - kérdezte anya.
"Ha nem vállalná, lenne lehetősége. Olyan iskolák, ahol a matematikának nagy szó van a felvételi vizsgákon, ami problémákat okoz neki. Vagy egy középiskolai iskola, ahol gyakorlati oktatás folyik. Például egy szállodai akadémia, népszerű szakács - pincér. Vagy valamilyen építőipar, ahol kézi készségekre van szükség. "- mondta Pavlíková.
Kézi készségek. Ami ezt illeti, kézi írástudatlan vagyok. Örülök, hogy szöget hajthatok. És ha nem verem meg görbén, akkor várom. Szóval annyi az esélyem, hogy bekerüljek valamilyen építőiskolába.
- Ki akarom próbálni azt a fotóiskolát - mondtam.
-Tényleg ezt akarod? -Fordult felém anya.
"Igen, igen. Nem járok középiskolába, mindketten hallottátok. És nem tőlem, ezért nem vádolhatja, hogy kitaláljam. Ha az angol olimpiáról készített fotóim és eredményeim segítenek amikor elfogadom, akkor nem értem, miért ne kellene ott kipróbálni - fakadtam ki.
Anya elképedt. Nagyon ritkán fordul elő, hogy érveléseimmel el tudom némítani őt, így sikerült. Apám állandóan hallgatott. A szülők ily módon kiegészítik egymást. Anya beszél, apa pedig hallgat. De amikor otthon vagyunk, és engem szidnak a rossz osztályzatok miatt, akkor mindketten beszélgetnek.
- Örülök, hogy meghozta a döntését - mondta Pavlíková. "A többi nyolc és az egész kilenc előtted áll, de mindig jobb, ha a középiskolát választod, mint az utolsó pillanatban. Boldog vagyok."
Igen, én is boldog voltam. Úgyszólván a torkomon volt a középiskola. De mivel ismerem a szüleimet, ezért arra ösztönöznek, hogy gyorsan fejlesszem a tanulásomat. Az az álmuk, hogy engem eljussanak a középiskolába, továbbra is fennáll, ezért hiszem, hogy mindent megtesznek ennek megvalósításáért. A csontjaimban érzem, hogy még mindig kemény küzdelem áll előttem. Fotósiskola kontra gimnázium. A szülők álmai az én álmaimmal szemben. Meglátjuk, ki nyer.
-----------------------------
Igen, tudom. Megérdemlem a fenekbe rúgást. Középkori testi fenyítés. Kínzás Kristina dalainak meghallgatásával. Két hónapig vártam. Ez nagyon rossz, rájövök, és elnézést kérek. De ezt a fejezetet nagyon nehéz volt megírnom, nem tudtam mit gondolni a világ számára. De már összeállítottam, így ha tetszett, akkor a like és a komment örömmel tölt el. Szép 2020-as évet és boldog Valentin-napot kívánunk. Jarjah.
- Visszatérés - polgári társulás - Gyermekkorom története - gyermeknevelésem története
- Váratlan csere az NHL-ben! Kovaľčuk elbúcsúzott Tatártól, és mobiltelefonon támadja meg a Stanley Kupát
- Nyikolaj Fomenko életrajz
- NUXE Miracle olaj Huile Prodigieuse RICHE 100 ml
- Senki nem születik Isten gyermekeként