ISKOLAI KIRÁNDULÁS

2019 június

Fáradtan, élményekkel telve, boldogan tértünk haza. Éljen iskolai kirándulás!

DIDAKTIKUS JÁTÉKOK

Június 24-én az iskola összes tanulója találkozott az önkormányzati futballpályán, ahol két helyszínen bővítették ismereteiket az "élet és egészség védelme" témában. Mgr mentő František Majerský megtanította a diákokat, hogyan kell eljárni az elsősegély nyújtásakor. Kipróbálhatták egy manöken is. A Spišské Štvrtok önkéntes tűzoltói segítettek megismételni fontos telefonszámokat arról, hogyan lehet bejelenteni a tüzet, emellett megnéztük a tűzoltóeszközöket, és néhány diák kellemesen felfrissült.

Padok az iskolai bíróságon

2019 áprilisában a Jánovce 212 Általános Iskola Ochranárik Klubja 400,00 EUR támogatást kapott a szabadtéri oktatáshoz. A projektet a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériumának támogatása finanszírozza a támogatási programból. A projekt célja a szabadtéri oktatás feltételeinek megteremtése, az iskola udvarán ülve az Ochranárik klub tanulói számára. A fapadok egy szabadtéri osztálytermet fognak képviselni az iskola kertjében. A szabadtéri tanítási folyamat révén a hallgatók közvetlen kapcsolatot teremtenek a külső környezettel. A megemelt virágágyások növényekkel és gyógynövényekkel kapcsolatot teremtenek a hallgatók számára a tantárgy és a gyakorlati tevékenység között a munka tanítása, a műszaki oktatás, az anyagtanulás és más tantárgyak során. Az oktató iskolakertben tanítva könnyen összekapcsolhatjuk a különböző tantárgyakat, és ezáltal interdiszciplináris kapcsolatokat alakíthatunk ki. A kert gondozása így erősíti a tanulók felelősségét, csapatmunkáját és aktivitását.

UTAZÁSI BÉKEMINEM

2019. június 14-én, pénteken az 1. A osztály tanulói busszal mentek osztálykirándulásra Szepesvárra. A Mier moziban elmélyültek a The Big Bad Fox és más események című mese történetében. A mozi felé menet megálltak fagylalt és mászókák után. Élvezték a forró napot, ahogy kellett.

ÍJRÓL A KÖNYVRE

2019. júniusában az I. És diákjai részt vettek az Életfa által meghirdetett "A réttől a könyvig" címet viselő versenyen, Fr. tól től. A természetben tett séta során a diákok gyógynövényeket és gyógynövényeket kerestek, ismertek meg és gyűjtöttek. Megismerték, mire használják és mit jelentenek az emberek számára. Megnyomták a gyógynövényeket, szárították és gyógynövény herbáriumot alkottak. Rövid leírást vagy receptet adtak az egyes gyógynövényekről, mire használhatók. Létrehoztak egy egyedülálló könyvet, amely rengeteg értékes információt nyújt számukra a rétről és növényeiről. A herbárium az osztály első osztályos tanulóit is szolgálta. A diákok részvételéért ezen a versenyen 1. Egy életfa, Fr. tól től. oklevelet kapott. Köszönjük.

LABDARÚGÓ TORNA - SPIŠSKÝ ŠTVRTOK

2019. június 7-én a 8.A és a 8.B osztályból 9 tanuló vett részt az iskolai igazgatói kupa futballtornáján, a Spišský Štvrtokban. A fiúk nagyon keményen küzdöttek, dicséretet kiváltva minden érintett részéről. A torna előnyös volt számukra, mivel új tapasztalatokat szereztek a futball területén. 3. helyezést értek el. Oliver Paločaj tanuló a bajnokság egyik legjobb játékosának is érmet nyert.

GYEREKNAP

Nem mindennapi módon ünnepeltük a Nemzetközi Gyermeknapot 2019. június 4-én, shashulával ellátott bohóccal és "Nem tudom" nevű bohóccal az önkormányzati játszótéren. A bohóckodás előtt a gyerekek öt helyen versenyeztek, ahol egymással versengve erősítették barátságukat. Mindenki izzadt a tánc és a verseny alatt, és nagyon élvezte ezt a napot. Sok élménnyel és édes jutalommal távoztak otthonról.

LABDARÚGÓ TORNA

2019. június 5-én a gyermeknap keretében iskolánkban zajlott az Iskolai Labdarúgó Torna harmadik éve. A 2. osztályból minden fiú részt vett. A 8. A osztály fiúk ismét megvédték bajnokságukat. Gratulálok minden érintettnek.

2. hely: 8. B - 9. A

HOGYAN ÜNNEPELIK A FELDOLGOZÓK A FÖLD NAPJÁT?

Mivel az újrahasznosítási játékoknak szentelt megfelelő újrahasznosító iskola iskolánk részt vett a kis elektromos hulladékok és akkumulátorok heti gyűjtése elnevezésű környezeti eseményen is 2019. május 20. és 24. között. Sok diák vett részt ebben a tevékenységben. Elég volt egy nem működő elektromos berendezést hozni, amelyet nem lehet megjavítani, és amely az iskola épületében található, speciális elektromos hulladéktartályhoz tartozik. A tanulók porszívókat, régi mobiltelefonokat, lejátszókat, vasalókat, elemlámpákat és sok más elektromos készüléket hoztak magukkal, amelyek nem tartoznak a szokásos hulladékok közé. A rendezvény során azt a mottót követtük, hogy "Védd meg sérülékeny Földünket, gyűjtsük össze a hulladékot, válogassuk össze és így járuljunk hozzá a környezet javításához!" Azokat a diákokat, akik a legtöbb elektromos hulladékot hozták, anyagi nyereményekkel jutalmazzák.!

VILLAMOS Hulladékút

Az elektromos berendezések ma életünk általános részei. Az "Újrahasznosítás játékokkal" című feladatban "Az elektromos hulladék útja" címmel áprilisban és májusban úgy döntöttünk, hogy közelebbről megvizsgáljuk az elektromos berendezések számát, amelyek körülvesznek minket, és végül elektromos hulladékká válnak.

Tanulók 6. A létrehozott plakát az elektromos hulladék életciklusának egyes lépéseiről, t. j. egy új termék megvásárlásától az újrahasznosításig és az alapanyagok felhasználásáig más termékek előállításánál. Az elektromos berendezések életciklusáról szerzett ismereteiket kortársak oktatása formájában adták át fiatalabb osztálytársaiknak. A kérdőívben "kutatási" készségeket igazoltak a funkcionális vagy nem funkcionális elektromos berendezések otthoni megtalálásában.

Tanulók 1. És létrehozott egy kollázst a lakás szobáiból, rajzolva és beillesztve legalább két elektromos eszköz kivágását, amelyeket az adott helyiségben használnak. Szüleik segítségével kérdőíveket töltöttek ki az otthoni elektromos készülékek számáról.

TANÍTÁS TÚL

A kampányhoz Szabadtéri tanítási nap, órakor tartott csütörtökön az egész világon, 2019. május 23, iskolánk is részt vett. A kampány célja, hogy minél több gyereket vigyen a szabadtéri környezetbe, ahol játszhatnak és tanulhatnak. És miért tanítson kint? A szabadtéri tanulás szórakoztató a hallgatók számára, szemléletes, új ingereket hoz és fejleszti a funkcionális gondolkodást. Amit kívül tapasztalati tanulással tanulnak meg, hajlamosak emlékezni, mert a természettel való érintkezés javítja a figyelmet és a koncentrációt. Végül, de nem utolsósorban a kívül tartózkodás és a mozgás támogatja a gyermekek egészségét, javítja immunitásukat és megakadályozza az elhízást. A külső tevékenységek megelégedést, a mentális egészség és a kölcsönös kapcsolatok fejlődését eredményezik. A tanulók mindezt a szabadtéri oktatásban szerezték. Az órákat az iskola udvarán, az iskola környékén és az önkormányzati parkban valósítottuk meg. A rossz idő ellenére a gyerekek nagyon élvezték ezt a napot, és úgy gondoljuk, hogy a jövőben gyakrabban fogunk kint tölteni órákat. - Egészséges testben, egészséges szellemben!

OLVASÁS A TERMÉSZETRŐL A TERMÉSZETBEN

2019. május 30-án a hallgatókat bevontuk az olvasási műveltség fejlesztésére, az Olvasás a természetről a természetben című eseményre. Mivel az időjárás nem felelt meg nekünk, az eseményre az osztályban került sor. A tanulók elolvastak egy részletet a Gyerekek a városból (Nem) tudják verni című könyvből, ahol egy sajátos téma a csalán gyógyhatása volt. A rendezvény különféle tevékenységeket tartalmazott, ahol a diákok rejtvényeket vagy szavakat állítottak össze kártyákból, növények bemutatásáról, samponból vagy csalánteából. Új dolgokat tudtak meg arról, hogy a csalán nem csak növény, amely gúnyolódhat rajtunk. A végén a legbátrabb diákok megkóstolták a friss csalánt.

MÁRCIUS - KÖNYVEK HÓNAPJA

A hónap folyamán a diákok részt vehettek ezen az eseményen. Feladatuk egy projekt létrehozása volt a legnépszerűbb íróról. A diákok külön-külön vagy csoportosan, egész osztályként vettek részt. A hónap végén mindenkit értékeltek egy könyvvel, amelyből az év során bármikor elolvashatnak, ezzel javítva olvasási műveltségüket. Köszönjük minden hallgatónak az iskolában kiállított gyönyörű munkát.

FÖLD NAPJA

A Föld napja a Földnek szentelt nap, amelyet minden évben április 22-én tartanak. Iskolánk 2019. április 26-án, pénteken ünnepelte a Föld születésnapját. A 4. és 5. órán a diákok ajándékot készítettek születésnapi lányunknak. Ez volt a FÖLD GALÉRIA az iskola udvarának betonkerítésén. Az idei Föld Napjának globális témája a "Védjük meg fajainkat" volt, mert a fajok legnagyobb kihalásának idején vagyunk. Szakértők szerint általában legfeljebb öt faj tűnik el egyetlen év alatt.

És hogy töltöttük ezt a fontos napot? A tanórák során előadások, videók, vetélkedő munkalapok segítségével ismertettük meg a tanulókat a különféle állat- és növényfajok riasztó kihalásával, valamint annak okaival és nekünk, embereknek a környezetre gyakorolt ​​negatív következményeivel. Ha nem cselekszünk most, a kihalás visszafordíthatatlan lehet, és tragikus örökséget hagyunk a jövő generációinak. Jó hír, hogy a kihalás mértéke még mindig lelassulhat, és számos hanyatló és veszélyeztetett fajunk még helyreállhat. Hogyan? Oktatással, hogy felhívja az emberek figyelmét a fajok millióinak jelenlegi kihalására, a jelenség okaira és következményeire. Fontos felismerni a lény függését az értékes ajándékoktól, amelyeket a Föld nyújt nekünk. Annak érdekében, hogy egyre jobban tudatosítsuk bennünket, hogy gyönyörű bolygónkon minden élőlény egyensúlya ritka, csodálatra méltó, de nagyon-nagyon törékeny. Hisszük, hogy legalább ezen a napon mindannyian tisztáztuk, hol és hogyan akarunk élni, és hogy mindegyikünk személyesen hozzájárulhat egy kicsit kék bolygónk riasztó állapotának javításához.

NYITOTT AJTÓNAP

A poprádi szakiskola szervezte a „Nyílt napot”, amelyre 2019. március 27-én 8.00 órától került sor. sz., a Šrobárova utcai iskola épületében. 20 Popradban. A 6. B, 8. A, 8. B és 9. A tanulók meglátogatták és megismerték Poprádban az OUI-t.

VÍZNAP

A víz minden élet alapfeltétele. Az ember számára óriási jelentőségű, születésétől kezdve élete utolsó napjáig vízzel találkozik. A víz fontosságát az ember és környezete számára átfogóan és tömören meghatározta az Európai Víz Charta 12 pontja, amelyet az Európai Tanács 1968. május 6-án hirdetett ki Strasbourgban. 1992-ben az ENSZ Közgyűlése március 22-ét nyilvánította a víz világnapjává. 2019. március 26-án és 27-én iskolánkban foglalkoztunk a víz és annak pótolhatatlanságával. Az osztályteremben a hallgatók bemutatták azt az előadást, miszerint a víz a bolygónkon az élet bölcsője, és enélkül az élet nem létezhet. Kvízeken, a szlovák nyelv és a matematika munkalapjain keresztül megerősítették tudásukat a víz állapotáról, annak típusairól, fogyasztásáról és a víztakarékosságról. Tájékoztatást kaptak a globális vízproblémákról, arról, hogy naponta 700 gyermek hal meg a világon a vízhiány miatt, hogy az embereknek gyakran 6 km-t kell gyalogolniuk a vízforrásokhoz és sok más tényhez. Ezen a napon a diákok cseppeket formáltak, verseket írtak a vízről, a természetben a víz körforgásának szentelték magukat, és négyirányú filmet oldottak meg. A vízzel kapcsolatos ismeretekkel gazdagodva a diákok a 4. és 5. órát a Sihoť helyi patak és környékének szeméttől való megtisztításán kívül töltötték.

Úgy gondoljuk, hogy a hallgatók legalább ezen a napon felismerték az ivóvízellátással, annak fontosságával, az erőforrások megőrzésével és védelmével kapcsolatos problémákat.

HVIEZDOSLAVOV KUBÍN

2019. február 12-én került sor a vers és a próza művészeti bemutatását szolgáló verseny iskolai fordulójára - HVIEZDOSLAV KUBÍN. 7 tanuló versenyzett az 1. kategóriában (2. - 4. évfolyam). A 2. A, 3. A és 4. A osztály szavalói bemutatták bemutatóikat. A 2. kategóriában (5. - 6. évfolyam) 6 tanuló versenyzett, az 5. A és a 6. A osztályból.

A zsűri elsősorban a minta kiválasztását, az erős bemutatást, a helyes kiejtést és az előadók összbenyomását értékelte.

1. kategória - Vers 1. hely: Pecha Róbert, 2. A

2. hely: Cyril Pecha, 3. A

3. hely: Ľubomír Paločaj, 4. A

2. kategória - próza 1. hely: Jolana Pechová, 5. A

2. hely: Karolína Pechová, 6. A

3. hely: Veronika Pechová, 6. A

Karolina Pechova, 5. A

A versenyt az 1. A osztály 3 tanulója diverzifikálta, akik nem versenyszerűen tartottak előadásokat. Ezeket a diákokat a részvételért díszoklevéllel jutalmazták. A nyerteseket oklevelekkel és természetbeni díjakkal jutalmazták. Gratulálok a nyerteseknek!

A farsangi időszakot a farsanggal zártuk, amelyre 2019. február 28-án és március 1-én került sor. A tanulók nyertek, a diákok szórakoztak, versenyeztek és különféle érdekes díjakat nyertek.

Hulladékelválasztás

A hulladékok válogatása jelentősen csökkenti a települési hulladék mennyiségét, kiküszöböli a fekete szeméttárolókat, megspórolja a természeti erőforrásokat és az alapanyagokat, és nem utolsósorban a környezetre gyakorolt ​​káros hatásokat is. 2019. január 30-án, szerdán a „Válogatunk hulladékot - hulladék és annak újrafelhasználása” című projekt oktatása volt. Ezen a napon az iskola minden tájáról érkező diákok előadás formájában ismerkedtek meg a hulladék szétválasztásával. Információt kaptak arról, hogyan válogatjuk a hulladékot, hogy a műanyagokat sárga tartályokba, az üveget zöld edényekbe dobjuk, a kék tartályokba a papír és a vörös tartályok fémekbe tartoznak. Videón keresztül megismertették őket a műanyagok újrahasznosításával, megtudták, hogy a műanyagokat hogyan osztják szét, őrlik meg, majd használják fel más termékek gyártásához. Az ökológiai matematika tanulói megszámolták az általunk termelt hulladék mennyiségét. Beszéltünk arról, hogy a hulladék mennyi ideig bomlik a természetben, és létrehoztunk egy hirdetőtáblát, amely naponta emlékeztet bennünket arra, hogy a hulladék nem a természetben marad, hanem oda került, ahová tartozik. Vagyis gyűjtőedényekben.

MEGBESZÉLÉS MÉHESSZEL

A környezeti nevelés keretében 2019. február 28-án, csütörtökön az A. osztályban megbeszélésre került sor a méhésszel. A méhek világából érdekes tényeket mutatott be a hallgatóknak a helyi PHLic plébános. Jozef Gallovič, aki hosszú távú és aktív méhész. A tanulók megtudták, hogyan válik a tojás fokozatosan méhévé, hány napba telik és mennyi ideig él a méh. Lenyűgözték a méhcsalád képei, a királynő szerepe, a munkások és a tuskók. Megismerkedtek a méh testének különféle részeivel, és meglepődtek, hogy annak három szeme van. A méhcsípés, amelytől a diákok annyira félnek, szintén érdekes formájú. A méhész különböző típusú csalánkiütéseket ismertetett meg a diákokkal, hogy miként lehet fonni a mézet és rajt fogni. Válaszolt a hallgatók kíváncsi kérdéseire, és felidézte a testünk számára hasznos méhészeti termékeket, de különösen az édes mézet, amelyet mindannyian ismerünk. A lelkész biztosította a diákokat, hogy nem kell félni a méhektől. A méhek nagyon fontosak az életünkben, és fontos szerepet játszanak a természet beporzásában. A beszélgetés végén a diákok kifestették a méh testét és a kaptárakat, ahol a méhek élik aktív életüket.

SAJÁT SÚLYGAL Gyakorolunk

November 13-án iskolánkba látogatott Tomáš Hudáč, aki tűzoltóként dolgozik, szakterülete az edzés és a vegyes harcművészet. Kiemelt feladata az egészséges életmód, ezért a 8. A, 8. B és 9. diákokhoz érkezett, és hogy bemutassa, hogyan kell megfelelően edzeni, elmagyarázta nekünk, miért olyan fontos számunkra a bemelegítés és a testmozgás, és megismertette a fiúkat új gyakorlatok. Ezek a testnevelés órák érdekes változatosságát jelentik.

BIZTONSÁGOS AZ INTERNETEN

Az IKT-n belül a koordinátor nyolc év hallgatóival tárgyalt a témáról: BIZTONSÁGOS AZ INTERNETEN. Minden gyermeknek óvatosan kell megközelítenie az internetes barátságokat. Soha nem tudja biztosan, ki áll a másik oldalon. Megmagyaráztuk, hogy jó és rossz emberekkel is találkozhatnak az interneten. Figyelmeztettük egymást, hogy ne adjanak meg információkat magukról és családjukról, ne árulják el címüket, telefonszámukat, illetve az iskolába járási helyüket, és beszélgetéseik során (akár csevegőszervereken, akár SKYPE-n keresztül, akár e-mailben) küldjék el fényképeiket idegeneknek. emberek.

KÖRNYEZETVÉDELMI TIPP

Az Életfa polgári egyesület Őszi Környezetvédelmi Triatlon néven pályázatot hirdetett meg tagjai számára, amelyen pénteki és hatos csapatunk vett részt. A triatlon 9 feladatból áll, amelyek nehézsége fokozatosan növekszik. A diákok ismeretterjesztő feladatokban, gyakorlati tevékenységekben és művészi alkotásban vettek részt. Megismerték parkunk fáit, leveleiket, ereiket, alakjukat és méretüket; azon tűnődtek, miről beszélnek a fák. Megmérték a fák kerületét, és így meghatározták életkorukat. Azon tűnődtek, milyenek vagyunk mi emberek és fák, és milyen lesz fák és növényzet nélkül. A séta során szemetet gyűjtöttek, és típus szerint külön zsákokba rendezték. Fákat alkottak és üzenetüket az életünkben. Az egyes tevékenységek eredményeit dokumentálják, és elküldik az Életfa versenyre. A három legjobb csapat szép díjakat és oklevelet kap az Élet fájától. Húzza keresztbe ujjait értünk!

MÁGIKUS ŐSZI ÖTLETEK

Az ősz egy színekkel teli időszak, és a fa zöld levelei színes öszvérekké válnak alatta. A babona szerint a lehulló leveleknek is megvan a varázsa. Minden levél, amelyet elkap, miközben leesik a fáról a földre, boldogságot okoz. Az elmúlt napokban sok tanulónk nemcsak leveleket, hanem fenyőtobozokat, gesztenyét, ágakat és egyéb természetes termékeket is gyűjtött, és részt vett egy „Varázslatos őszi ötletek” elnevezésű versenyen, amely iskolánkban 2018. október 8. és 2018. október 12. Két kategóriában versenyzett. Az első kategória az 1. osztályos tanulóké volt, a 2. osztályos tanulók pedig a második kategóriába tartoztak. Természetes anyagok felhasználásával készültek az őszi dekorációk, amelyek nemcsak a folyosót, hanem az egyes osztályokat is szépítették. A tanulók érdekes és eredeti termékek szerzői lettek. A diákokból álló zsűri kiválasztotta a legszebb alkotásokat. A rádióablakban kihirdették az adott kategóriák egyéni nyerteseit, majd díjakkal és oklevelekkel jutalmazták őket.

MUNKAVÁLTÁS

2018. október 25-én munka- és szakképzési CSERÉT szerveztek az általános iskolások számára a poprádi ARENA-ban. Ezen részt vettek a Jánovce általános iskola tanulói, akik befejezik a kötelező iskolai tanulmányokat, valamint azok a tanulók, akiket a következő években érintenek. Az iskolák tanulmányi és oktatási területeinek kínálata gazdag és érdekes volt. A tanulók jobb áttekintést kaptak a régiónk további tanulmányozásának lehetőségeiről.