pénzről

Néha reménytelennek érzi magát, hogy gyermeke nem értékel semmit? Hogy valahol hibáztál a nevelésben? Abban az időben, amikor szinte mindent megtalál a boltok polcain, a dolgok várakozás közben történnek, és a vágyak szinte ismeretlen fogalom, ez kihívást jelent. Hogyan lehet felnevelni a gyerekeket, hogy megértsék a körülöttük lévő dolgok értékét?

Sok szülő ma olyan bűntudattal küzd, hogy gyermekeik semmit sem becsülnek, és valahol hibát követtek el nevelésük során. Jóhiszeműen megadják nekik mindazt, ami soha nem volt. Kiskoruktól kezdve vásárolnak egyik játékot a másik után, és később sem állnak meg. Nem tartják a gyerekeket várakozásban és vágyakozásban, gyakran olyan dolgokat adnak nekik, amelyekre mutatnak, szinte azonnal. Michael Winterhoff német pszichiáter az egyik interjúban elmondta, hogy ez természetes a "tabletta generáció" számára. A képernyő gombjaira kattintva azonnal mindent megkapnak, így a valós életben is elvárják. És ők is megkapják. De a következmények nem pozitívak. A várakozás képességének pótolhatatlan szerepe van az életünkben. Megtanít gondolkodni és megbecsülni a dolgokat.

Hamis kép a médiában

A dolgok értékét a gyermekek számára nem segíti elő a médiában megjelenő kép. Túl sokat beszélnek ma a napról napra született luxusról, talmi és hírességekről. Gazdag lenni és "csak azt akarok csinálni", ami ma a gyerekek (és a rapperek) szerint IN. A hírességek gyermekként példaképekké válnak, és a gyerekek természetesen figyelik, hogyan kezelik a pénzt. A híres sportolók is a csodált személyiségek talapzatán állnak. És bár sok szempontból példaképek lehetnek a gyermekek számára, ez nem a pénzkezelés. Közülük sokan, még akkor is, ha évente több millió külföldi klubban játszanak, karrierjük végén üres bankszámlával végződnek, és mindent elveszítenek.

A gyerekek azonban csak talmi, instagram tökéletes fotókat látnak fényes luxusautókkal, jachtokkal, cipőkkel, kézitáskákkal, és azt az elképzelést, hogy az élet egy nagy buli. Úgy tűnik, hogy a rapperek, a YouTube-sportolók, a sportolók, a modellek és a színészek élete a tévében, a magazinokban, a YouTube-on és különösen az Instagramon található - egy új virtuális otthon a gyermekek és fiatalok számára. De ezek nem példaképek, amelyeket a gyerekeknek vakon kell követniük. Az ilyen típusú emberek sok felszínes dologra költenek pénzt, és nem a jövőbe néznek. Azok az emberek, akik hatalmas vállalatokat építettek őszintén és értenek a pénzhez, kívülről teljesen másként értenek és viselkednek. Rengeteg pénzt költenek, de okosan fektetnek be, és valamit is visszakapnak a cégnek.

Hogyan lehet rávenni a gyerekeket a dolgok értékének észlelésére és a pénz megértésére?

A pénzt nem könnyű megérteni. Különösen, ha a környezet nem támogat megértésében. 15 éves tanulóink ​​a legutóbbi PISA pénzügyi műveltségi tesztek során teljes mértékben kiégtek. A gyermekek 34,7 százaléka a kockázati csoportba tartozott. Ez azt jelenti, hogy csaknem 40 százalék nem képes megoldani és a gyakorlatban megvalósítani a pénzügyi kérdéseket és problémákat.

A szerencsétlen helyzetet, mivel a gyerekek és a fiatalok értenek a pénzhez, a Poštová banka szóvivője, Lýdia Žáčková is megerősíti. Ugyanakkor hozzáteszi, hogy néhány egyszerű változtatás elegendő lenne ahhoz, hogy a gyerekek megváltoztassák a körülöttük lévő dolgokat, és jelentősen javítsák pénzügyi műveltségüket. Mi segíthet a hétköznapi gyerekeknek?

5 tipp, hogy a gyerekek jobban megismerjék a pénzt

Lýdia Žáčková szerint ez az öt dolog is lehet:

1 | Javítani fogjuk az iskolai tanítást

A pénzügyi műveltség biztonsági hálójának iskolának kell lennie. Ha azonban nem ez a helyzet, akkor az ez irányú írástudatlanság felfokozódhat. "Abban az időben, amikor a gyermekek teljesítménye a nemzetközi pénzügyi műveltség tesztelés alatt az átlag alatt van, változtatnunk kell valamin. És amit a leggyorsabban tehetünk, az az, hogy ezt a témát megerősítsük az iskolákban "- magyarázza Lýdia Žáčková. "A szülők után a tanárok gyakorolják a legnagyobb hatást gyermekeikre, és úgy gondoljuk, hogy sok olyan magas színvonalú személyiség van közöttük, akik érzékenyen és érdekes módon tudják bemutatni ezt a témát. Ezért úgy döntöttünk, hogy az általános és középiskolákban érdekes pénzügyi ismeretekkel kapcsolatos projekteket támogatunk, amelyek más iskolákat is felhasználhatnak e téma elsajátításához "- teszi hozzá.

"A Postabank 50 000 eurót biztosít a tanároknak és az iskoláknak az Ötlet az iskoláknak támogatás keretében. 2019. január 15-ig nyújthatják be projektjeiket "- mutat rá Žáčková.

Bérek, bruttó és nettó jövedelem, megtakarítások, biztosítások, adók, illetékek, kölcsönök, jelzálogkölcsönök, adósság, kamat, tőke, ezek nem olyan kifejezések, amelyekkel a gyerekek csak a teszt során találkoznak, és bejelölnek néhány választ. Ezek mindennapi életüket jelentik, és rendkívül fontos, hogy reálisan megértsék, mire gondolnak.

2 | Beszéljünk a gyerekekkel a felelősségről

"A felelősségvállalás olyan tulajdonság, amelyet meg kell erősíteni a gyermekekben, nemcsak a család viselkedése a tagjaival, barátaival szemben, az iskolai felelősségvállalás, hanem a pénzügyek tekintetében is" - emlékeztet Lýdia Žáčková.

A pénz költésének felszínes ábrázolása a társadalomban nemcsak a gyerekeket, hanem a felnőtteket is arra készteti, hogy jóval többet költsenek, mint amennyit megengedhetnek maguknak, és tévhitbe vegyék, mire szolgálnak a banki kölcsönök és jelzálogkölcsönök.

A pszichológusok azt javasolják, hogy az otthoni vagy zsebes segítség ideális módszer a gyermekek felelősségre tanításához már kicsi koruktól kezdve. "A felelősség első kézből való megtapasztalása a legjobb tanulási forma, amelyet a családok gyermekeinek biztosíthatunk. Az iskolákban a tanárok különböző interaktív projekteket választhatnak, ahol a gyerekeknek fiktív döntéseket kell hozniuk a pénzük elköltésének módjáról. ”

És mi kell a hatékony zsebpénznek a tanulás szempontjából? "A gyermek nem költheti el a kapott pénzt, és csak többet kap. Meg kell spórolnia néhányat, és meg kell állapodnia abban, hogy mire lehet költeni a megtakarított pénzt. Ez felelős magatartáshoz vezet "- magyarázza L. Žáčková. Arra is rámutat, hogy a szülők egy perc zsebpénz után gyakran extra pénzt mutatnak gyermekeiknek. "De ez abszolút hiányolja az oktatási hatást. Javaslom, hogy ilyen esetben a gyermeknek várnia kell, különben pénzt kereshetne szüleitől kis segédmunkáért, pl. emellett segítséget nyújt a szülőknek egy kisebb testvér gondozásában. Csak akkor lehet pozitív az oktatási hatás. "

3 | Tanítsuk meg a gyerekeknek a hálát

Miért tanítsuk a gyerekeket hálára? Hát nem természetes? Nem ez nem. Ma már olyan sok inger van körülöttünk, hogy még a minden nap utáni megállításhoz is erőfeszítésünkre és koncentrációnkra van szükség. "A megállás ilyen pillanatai oda vezethetnek, hogy a gyerekekkel együtt rájövünk, hogy a körülöttünk lévő dolgok nem magától értetődőek, és mi az értékük" - gondolja Lýdia Žáčková. Ebből az alkalomból nemcsak anyagi dolgokról kell beszélnünk a gyerekekkel, hanem az egészségről, a családról, a barátokról és olyan dolgokról is, amelyeket az életben nem lehet pénzzel megvásárolni. A gyermekek így kialakítják az egyik legjobb életmódot, ami ráadásul boldog és teljes élethez vezet.

4 | Bemutassuk nekik a pénz valós értékét

Lýdia Žáčková szerint sokan azt hiszik, hogy értenek a pénzhez, de a felmérések mást mutatnak. Ezért fontos, hogy a gyermekeket kiskoruktól kezdve anyagi felelősségre vonják.

Egy másik példa arra, hogyan lehet megtanítani a gyerekeket arra, hogy megbecsüljék a körülöttük lévő dolgokat, az az, hogy megmutatjuk nekik, hogy néz ki a munkánk, mit kapunk pénzt a munkáltatótól, és mennyit jelent ilyen normális fizetést az átlag szlovák. Ezután a gyerekek rendszeres otthoni vásárlásokkal veszik észre, hogy az étel, a tető fölött lévő hő vagy a meleg nem ingyenes.

5. | Tanítsuk meg a gyerekeket arra, hogy kérdezzék: szükségem van rá, vagy akarom?

Nem könnyű ellenállni egy olyan időszakban, amikor minden kéznél van az üzletekben. "A helyzet olyan, hogy a szlovák háztartások az elmúlt években túl gyorsan vettek fel hitelt, és egyesek teljesen fejetlenek lehetnek. Ez azt jelenti, hogy többet költenek, mint amennyit megengedhetnek maguknak, és nem hoznak létre elegendő tartalékot a rosszabb időkben való túléléshez "- mondja Lýdia Žáčková. De fontos, hogy az emberek meg tudják különböztetni vágyaikat a valós igényektől, és ennek megfelelően tudnak reagálni. Ezért a lehető leghamarabb ezekre a gyermeki szokásokra kell összpontosítanunk.