kell

Sokszor a szülők maguk lassítják gyermekeik növekedését. Gyakran feleslegesen lépnek be problémáikba. Mindazonáltal rosszul járnak velük, megfosztják tőlük a felelősségvállalás lehetőségét, és lényegében felelőtlen magatartásra ösztönzik őket.

A gyermekek problémáinak listája végtelen:

  • időben jöjjön az iskolába,
  • rossz kapcsolatok a barátokkal,
  • rossz barátválasztás,
  • kín a tanárokkal,
  • rossz jegyek,
  • elfelejtett házi feladat,
  • lustaság,
  • problémák a gyűrűkön és még sok más.

Amikor a szülők megoldják a gyermekek problémáit, amelyeket egyedül kezelhetnek, soha nem elégednek meg teljesen. Amikor megmondod a gyerekeknek, mit kell tenniük, legbelül azt mondják, hogy ők maguk is megtehetik, és néha pont az ellenkezőjét teszik. Természetesen néhány szülő gyakran feleslegesen oldja meg sok gyermeke problémáját. Meg vannak győződve arról, hogy minél több gyermek problémáját oldják meg, annál több szeretetet fognak megmutatni nekik. Néha valóban vitatható, mikor kell beavatkozni a gyermekek problémáiba, és mikor kell távol maradni. Erről a problémáról írok a könyvemben Szülő ésszel és szeretettel pszichiáter is Foster Cline és oktatási szakember Jim Fay. A szülőknek azt tanácsolják, hogy próbálják meg az alábbiak szerint válaszolni a problémákra:

1. Tartson távol, amikor gyermekét nem zavarják a problémái

Gyakran előfordul, hogy a szülők aggódnak a rossz munka vagy az elfelejtett házi feladatok miatt. A gyereket cselekvésre kényszerítik vagy könyörögnek. Mindent megígérnek és remélik, hogy javulni fog. Azt azonban szem előtt kell tartani, hogy a lustaság gyermeki probléma. A szerzők azt mondják: "Bár az érintetlen házi feladatok, a rossz osztályzatok vagy az iskolai lassúság dührohamot okozhat, meg kell találnia a módját, hogy kedvesen engedje gyermekének, hogy tanuljon a következményekből, bármi legyen is a következmény.

További példák:

Ha a gyermek eltereli a tanár figyelmét az iskolában, engedje meg, hogy a tanár levonja a következményeket, de támogassa őt cselekedeteiben. Ha a gyermek elvonja a figyelmét, akkor foglalkozol vele. Ha egy gyereknek katasztrofális rendetlensége van a szobájában, hagyja, hogy a lehető leghosszabb ideig "élvezze". Ha azonban rendet tesz a nappaliban, ahol az egész család találkozik, akkor kezdje el megoldani a helyzetet.

2. A szülői harag nem segít

Amikor a szülők idegesnek tűnnek valami miatt, amit a gyermek nem tudott megtenni, akkor csak tovább súlyosbítja a problémát. Jelet küldesz a gyerekeidnek, hogy ha valami nem stimmel, ez logikusan azt jelenti, hogy fel fogják háborítani a felnőtteket. A gyerekeket ezután haragjuk erővel elragadja, és nem tanulnak hibáik következményeiből. Ezenkívül, amikor a szülők haragjukkal vagy megmentő intézkedéseikkel beavatkoznak gyermekeik problémáiba, más problémákat is felvetnek saját problémáikkal. És amikor a gyerekek látják, hogy szüleik megoldják problémáikat, abbahagyják a velük való foglalkozást. Azt gondolják: "Nincs értelme mindkettőnknek foglalkozni ezzel." Ha a gyerekek tudják, hogy a saját problémáikról kell gondoskodniuk, az megoldásokra készteti őket. Tudják, hogy ha nem, akkor senki más nem fogja.

3. Mikor kell beavatkozni a problémák megoldásába?

Foster Cline a Jim Fay javasolja, hogy tegyenek intézkedéseket:

1. Amikor a gyermekeket életveszély fenyegeti, vagy valami nagyon rossz veszély fenyegeti őket, ami életre szóló jelzéssel szolgálna.

2. Akkor is cselekednie kell, ha a gyerekek tudják, hogy olyan helyzetben vannak, amelyet egyedül nem tudnak megoldani. Fontos, hogy tudják, Ön is tudja, hogy egyedül nem tudják megtenni. Amikor végül belépsz és segítesz nekik, akkor alapvetően azt mondod: "Nem tudod kezelni ezt a helyzetet." De ez a kapcsolat nem tűnik pusztítónak, mert mindenki tudja, hogy a gyermek nem tudja kezelni a helyzetet.

Például ritkán a szülők arra ösztönözhetik a gyereket, hogy más osztályba vagy iskolába költözzön. Talán ennek akkor kell megtörténnie, ha a gyermek annyira szenved, hogy ez veszélyeztetheti egész tanulmányait, és ha a gyermek rájön, hogy elkerülhetetlenül elveszíti a helyzetet.

- Ne felejtsd el. Amit te megoldasz a gyerekeid helyett, azok nem lesznek képesek egyedül megoldani. Ha több mint 20 százalék az esély arra, hogy gyermeke képes lesz rá, akkor a helyzet miatt nem szabad bajba kerülnie és elrabolnia gyermekének a tanulás és a növekedés lehetőségét. A legnagyobb ajándék, amelyet gyermekeinek adhat, az a tudat, hogy először problémáikra kell választ keresniük. Az ilyen hozzáállású gyermekek felnőttkorukban is jobban képesek megbirkózni az akadályokkal "- mutatnak rá a könyv szerzői.