Befolyásolta az egész világot, de megtiltotta gyermekeinek a technika világának minden hírét. A nagy varázslóval kapcsolatos meglepő megállapítás arra kényszerítheti a szülőket, hogy végre elgondolkodjanak azon, hogy a modern elektronika a gyermekek kezébe kerül-e.
Kevesen tudták elképzelni a mai világot modern technológia nélkül. Már megszoktuk az előnyeiket, és megkönnyítik a napi feladatainkat.
Mint más dolgoknál, itt is ügyelni kell a megfelelő mértékig. Ezek a kényelmek nemcsak minket, de főleg gyermekeinket is elárasztják, és végül több kárt okozhatnak, mint hasznot.
Jobs gyermekei számítógépek nélkül jártak iskolába
Egy nap azonban a New York Times újságírója sokkolta a modern technika rajongóit. Aj A nagy guru, Steve Jobs maga is elismerte, hogy korlátozta gyermekei hozzáférését a híreihez.
Amikor ez az újságíró véletlenül emlékeztette rá, hogy gyermekei biztosan izgatottak az új iPad-ek és iPhone-ok miatt, szerényen hozzátette, hogy egyáltalán nem használták őket.
Társaikkal ellentétben ez megtagadta tőlük a hozzáférést ezekhez a technológiai újításokhoz, Steve Jobs még egy olyan iskolába is beíratta őket, amely egyáltalán nem használt számítógépet és eredeti módon oktatta a gyerekeket.
Amikor a jelenlévő újságírók csodálkozva néztek rá, nyugodtan válaszolt, hogy nagy szolgálatot tesz nekik. Bár gyakran nem veszik észre. És pontosan ugyanezt ajánlaná más szülőknek is.
Tudod, mennyire ölöd meg bennük a kreativitást?
A döntés fő oka több mint világos. Ily módon egészen a legapróbb részletekig szorgalmazza a gyermekek kreativitását és minden erőfeszítését, hogy valamit megtanuljon.
Vegyünk például egy olyan egyszerű dolgot, mint a szótárral való munka. Korábban új szavakat kerestünk a könyvekben, sokat dolgoztunk a böngészésben, de a keresett kifejezés mellett mindig találtunk egy másik szót. Ugyanez vonatkozik az általános információ-visszakeresésre. A gyerekek most az internetre támaszkodnak, hogy azonnal több linket is kapjanak számukra.
Régen könyveket kellett olvasniuk, ami szintén szorosabb kapcsolatot adott velük. És akkor ott van maga a kreativitás. Bár a programok és az alkalmazások megkönnyítik az életünket, kevésbé gondolkodásra késztetnek minket is.
Már nem próbálunk kreatív ötleteket keresni, hogyan lehetne javítani bizonyos dolgokon, és hogyan lehet új megoldásokat keresni a feladatokra. Ehelyett olyan programot keresünk, amely megteszi helyettünk. És pontosan ugyanaz a viselkedés, amelyet a gyerekek lemásolnak tőlünk.
Azt sem tudjuk ellenőrizni, hogy az utódok hogyan töltik szabadidejüket. Hagyjuk, hogy számítógépes játékokat játszanak, és alternatívaként nem adunk nekik különféle készleteket. Néha az sem megfelelő, ha minden játékot odaadnak nekik.
Ha a gyermek vágyik valamire, és nem kapja meg, akkor természetesen alternatívát keres, és találékonyságának köszönhetően elkészíti a játék saját verzióját.
Így beszélhetünk babaházról, társasjátékról és másokról. Nem arról van szó, hogy van elég pénzed rá, és megadod nekik a jólétet, hogy mindenük legyen, amit csak akarnak. Ez sokkal többet fog nekik adni, mert megtanulják jobban használni kreativitásukat és készségeiket, és ez segíti őket a karrierjükben is.
Nincs szükség teljes tiltásra, világos szabályokra van szükség
Amikor a gyerekek el akarnak érni valamit az életben, akkor nem korlátozhatja teljesen a technológiához való hozzáférésüket. Engedje meg nekik, hogy legalább részben felhasználják őket, megtanulják irányítani őket és felhasználják őket a megfelelő célokra.
Néhány program használata értelmetlen játékok helyett, amelyek javítják képességeiket. Például kínáljon nekik grafikai programokat, hogy fokozatosan fejlődjenek ebben az irányban. Minden készséghez találhat valami érdekeset az interneten.
És maguknak a játékoknak sem kell károsnak lenniük. Találjon azonban stratégiai megoldásokat, ahol nem lőik le az emberiség felét, hanem keményen meg kell dolgozniuk a megoldások megtalálásán, vagy stratégiailag városok vagy egyes vállalkozások felépítésén.
Mindezek mellett azonban mindenképpen legyenek világos használati szabályai. Tedd félre, pontosan mennyi ideig tartózkodhatnak a gyerekek a számítógépen, és oszd el azt a pihenés és az oktatás között. Ha ez az időszak lejár, vissza kell térnie a tanuláshoz vagy más játékokat kell játszania. Amikor hátrálni kezd, idővel könnyen visszaélnek vele.
Kéz a szívre - igazán nem lehet nélkülük?
Ma valójában ez sem kivétel, ha kétéves gyerekeket lát táblagéppel játszani. Kis ujjakkal kapcsolják be a videókat, ahogy szüleik tanítják őket, vagy olyan alapvető játékokat játszanak, amelyeknek fokozniuk kell a figyelmüket.
Kiskoruktól kezdve ápoljuk szokásaikat, majd később kiborulunk, hogy nem akarnak kint tölteni az időt, mert továbbra is kapcsolatban állnak az elektronikával. A környezet nyomása és a műszaki kényelem folyamatos preferálása ellenére tegye másképp. A gyerekek már az első osztályban is nélkülözhetik a számítógépeket.
Ha az iskolában nem osztanak ki feladatokat az interneten keresztül, vagy az egyik könnyebb programon keresztül kell elvégezni őket, próbálja meg menteni őket a számítógépekről. Tanítsa meg őket arra, hogy szabadidejüket másként használják és másképp tanuljanak.
Bizonyára lesznek kisebb tiltakozások, de ahogy Steve Jobs mondta, cselekedeteit csak akkor értékeljük, ha nagyobbak lesznek. Tehát bírja ki azt a néhány évet, nem érdemes jó alapot adnia a jövő számára. Ezek nélkül a segédeszközök nélkül élt, és mégis sok mindent elért. És lehet, hogy több motivációja volt egyes célok alávetésére.
- Tudjuk a királyi gyermekek jövőjét FOTÓ a cikkben, hogy milyenek lesznek Charlotte és George!
- Az erős szülői kötelék segíti a gyerekeket a kapcsolatok kiépítésében
- Megdöbbentő vizsgálati eredmények Az autósülések rákot okozhatnak a gyermekeknél
- Öt évvel ezelőtt meggyilkolt öt kiskorú gyermekét, és most a legszigorúbb büntetést kapta
- Nem szedtek bírságot a gyermekek kötelező oltásának figyelmen kívül hagyása miatt