Karácsonyi dilemma: a Mikulás ajándékokat mutat be?
A csodálatos dolog a Montessori-pedagógiában az, hogy ha helyesen megérted, akkor nagyon könnyen integrálhatod mindennapi és mindennapi életedbe. Ez a módszer tökéletesen követi a gyermek természetes szükségleteit, és amikor az ő érdekeinek megfelelően cselekszik, akkor Montessori-t is cselekszik. Ennek ellenére sokan úgy vélik, hogy az életnek van egy területe, amely teljesen összeegyeztethetetlen a Montessori-módszerrel. Karácsony!
Andrea Murániová: A gyerekek nagyon szeretik összekapcsolni a mozgást és a manipulációt a segédeszközökkel
Hogyan lehet a Montessori-pedagógiát alkalmazni a fizikai tevékenységekben? Melyek a leggyakoribb hibák, amelyeket az anyukák elkövetnek gyermekeik kezelésében? Andrea Murániová, aki a Malacky-i Mozgás- és Táncművészeti Akadémiát vezeti, mesélt nekünk a gyerekekkel folytatott tanfolyamok és gyakorlatok tapasztalatairól.
A szabadság és a határok két leggyakoribb hibája Montessoriban
A Montessori-pedagógiát egyszerre két előítélet kíséri, amelyek paradox módon ellentmondanak egymásnak. Az egyik az, hogy egy ilyen bölcsőde és iskola gyermekei nem tehetnek semmit, mert speciális szabályokat kell betartaniuk. Másodszor bármit megtehetnek.
Remek tippek a gyurma trükkökhöz
Kipróbálta már az intelligens gyurmát? Ez szupermasszív. Nem ragaszkodik a kezekhez, végtelen hosszan nyújtózkodik, szakadhat, mint a papír, ugrik, mint egy labda, mágneseket eszik és még sok minden mást.
Amit megtanul a Montessori tanfolyamon: Hogyan lehet megtanulni morzsákat gondolkodni
A Montessori-pedagógia a gyermek fejlődésének minden periódusával foglalkozik. Teljes születésétől az általános iskola végéig. Mindannyian azonban nagyon jól tudjuk, hogy az élet első évei alakítják leginkább a gyerekeket. Elnyelő elméjük gondosan tárolja mindazt, ami körülöttük történik - amit látnak, éreznek vagy átélnek.
Gyakorlati élet - miért önt még mindig vizet és szórja a rizst mindenfelé?
Tele van internettel. Tálakkal és kanalakkal ellátott gyermekek fotói, hogyan szitálják, fordítsák le, öntsék ki a nyelvüket és bámulják őket. De a tied ismét lencsét szórt a szőnyegre, és a konyhapulton egy kis vízbe csapkodta tenyerét! Ez a Montessori valószínűleg nem nekünk szól, mondod.
Mi lehet a botlás?
Amit megtanul a Montessori tanfolyamon: A legfontosabb a kezdet
Képzelje el, hogy visszatér az eredeti szláv szokásokhoz, amelyek egy nő születésével és hathetes periódusával kapcsolatosak. Ebben az esetben a nő nem a kórházban, hanem otthon szül, és egy fárasztó szülés után nem kell azonnal beszaladnia a szokásos háztartási ciklusba.
A rózsaszín torony és a barna lépcső csodálatos kombinációja
A következő sorokban, és különösen a fotókon, az egyszerű vonalak óda jön. Nézzen meg tippeket arról, hogy mi hozható létre két alapvető és nagyon népszerű Montessori eszköz kombinálásával. A fő szerep a rózsaszín torony és a barna lépcső!
Binomiális kocka: hogyan kell csinálni
Kockyyy! Így hívják a gyerekeket, amikor össze tudják állítani ezt a kis csodát. Képzelje el, hogy feltűnés nélkül tárolják a fejükben az iker erősítését.
A binomiális kockát először az érzékszervi nevelésben használják, a gyerekek különféle módon állítják össze részeit. Csak később fogják használni a matematikában. Megtestesíti az (a + b) 3 matematikai tételt, azaz a térfogat kiszámításának képletét, valamint egy oldal tartalmának képletét (a + b) 2 .
Három egyszerű alapelv a gyerekkönyv kiválasztásához
A gyermek könyveinek olvasása a szülővel értékes idő. A gyermek fejleszti a szókincsét, megtanulja a betűket és a körülötte lévő világot is. Végül, de nem utolsósorban, gyönyörű pillanatokat töltesz együtt, és elmélyítitek egymás kötelékét. Hogyan válasszuk ki a megfelelő könyvet a montessori elvei szerint?
Annyi könyv kínálkozik ma! Ne akassza le a fejét. Nagyon egyszerű. Egy könyvesboltban vagy könyvtárban mindig keresse a következőket:
Piros-kék rudak: hogyan kell csinálni
Összeadhat és kivonhat egy négyéves gyermek? Vörös-kék sávokkal igen. Megmutatunk mindent, ami velük feltalálható.
Képzeljük el az anyagot:
A segédeszköz tíz rúdból áll, a leghosszabb 1 méter, a többi tíz centivel rövidebb. Tíz centiméter után a piros és a kék szakasz is váltakozik.
Hogyan lehet értékelni és dicsérni Montessori
Nem talál egységeket és ötöseket, az ajtónál küldve, jegyzeteket a hallgató könyvében, de a kézügyességgel vagy a túlzott dicsérettel kapcsolatos ódákat is a Montessori-pedagógiában. Miért? Hogyan működhet ez a hagyományos oktatási gyakorlatok nélkül? Montessori azt akarja, hogy a gyermek önmagának dolgozzon, és ne jutalomért. Ezért a belső motivációra összpontosít. De akkor is szereted a gyerekeidet, és meg akarod dicsérni őket! Mit szólsz?
Készítsen otthon: vörös-kék rudak
Úgy érzi, hogy gyermeke készen áll arra, hogy megismerkedjen a matematikával, de hiányzik az alapvető segítség? Egy hétvégén készen állnak a piros-kék sávok, és mehet is hozzá. Lásd a gyártási utasításokat.
Maria Montessori - egy nő, aki megváltoztatta a gyerekekkel kapcsolatos nézeteit
Kis bútorok gyermekek számára, mozgás az osztályban vagy munka a földön. A gyermekek emberi lényként való felfogása, akik minden felnőttel egyenlő hozzáférést érdemelnek. A napjainkban általánosan elterjedt dolgok a múltban nagy forradalmat jelentettek abban, hogy megváltoztatták ezekhez a kis lényekhez való hozzáállást. Egy olasz orvos hozta a világra, amelyet háromszor jelöltek a Nobel-díjra, Maria Montessori. "A gyermekkor kimeríthetetlen reményforrás" - mondta.
A Montessori út a hit felé - a jó pásztor katekézise
A gyermekek kísérete az életen keresztül és a világ (újra) felfedezése velük együtt Maria Montessori elvei szerint több éve elbűvöl. E tevékenységek segítségével betűket, számokat, de a természetet és annak szépségeit is felfedeztük. Az volt az érzésem, hogy hiányzik a puzzle egy darabja. Hívő család vagyunk, és megpróbáljuk a gyerekeket hitre vezetni, ezért utat kerestünk. A Jó Pásztor katekézisében találtuk meg.
Görgők fogantyúval: hogyan kell csinálni
A fogantyúval ellátott görgők az érzékszervi oktatás egyik legnépszerűbb eszközei. Már vonzzák a kisgyerekeket, de használatuknak megvannak a szabályai. Mire használják őket, és hogyan kell kezelni őket?
A hengereknek négy készletük van, mindegyik más és más. Dolgoznak velük az asztalon vagy a padlón, de akkor jó kemény szőnyeget használni. A legszűkebb hengerekhez szilárd alapra van szükség, hogy álljanak és ne essenek. Gyerekekkel kezdheti, ha körülbelül 2,5–3 évesek. Ne feledje, hogy a gyermekeknek képesnek kell lenniük arra, hogy hosszabb ideig fókuszáltak maradjanak és irányítsák mozgásaikat. Nem dobognak a hengerekkel, nem kényszerülnek kis lyukakba, méretüket, vastagságukat és mélységüket vizuálisan vagy ujjakkal vizsgálják.
Részletek Montessori blog További információ.
Az ajándékutalványok versenyének értékelése
Köszönet mindenkinek, aki támogatott minket a Mastersgate versenyen. A Kis és közepes e-boltok kategóriában 605 szavazattal a 6. helyet szereztük meg.
A nyilvános szavazás csak az összesített értékelés fele, és a szakértői zsűri továbbra is szót kap. Még ha nem is jutottunk be a döntőbe, nagyon várjuk ezt az eredményt.
Az a tény, hogy ilyen sokan támogatnak minket, nagy öröm és elkötelezettség számunkra, hogy továbbra is arra törekedjünk, hogy a lehető legjobb szolgáltatásokat, értékes termékeket és információkat hozzuk el.
A Montessori oktatás előnyei gyermeke számára
Beírattam a gyereket egy Montessori óvodába, és most már alig várom, hogy jöjjön! Zseniális lesz? Sok szülő foglalkozik hasonló kérdésekkel. Négy-öt éves gyermekek vagy óvodások olvasása és írása, akik megszaporodnak és elosztódnak ezerrel, minden bizonnyal lenyűgöző. De valóban ez a lényeg? Ellenkezőleg. A Montessori-pedagógia nem ismeri sem a versenyt, sem az eredmények utánpótlást, és nem is csupán az oktatási segédanyagok alapos rendszere. A gyereket egész személyiségként érzékeli, és segíti a belső motiváció felépítésében, az érdeklődés iránt saját maga, a körülötte lévő világ iránt, és később tettei révén javítja saját és mások életét.
Tehát miben más ez a megközelítés?
Meghívjuk Önt: szakmai konferenciára óvodapedagógusok és szülők számára
INFRA Szlovákia, p. r. o., az MBU Besztercebánya és Malíček Pedagógiai Karával együttműködve szeretettel meghívjuk Önt egy szakmai nemzetközi konferenciára.
A GYERMEK FEJE, VÁLKÁK, TÉJJAI, HÁLÓJAI vagy EGYÉB FEJLESZTÉSE ÓVODÁBAN
Kis felfedezők
Barna lépcsők, hangosdobozok, görgők fogantyúval vagy anélkül és egyéb speciális "játékok" a szülők számára ugranak ki a Montessori üzletek kínálatából. Csábítónak tűnnek, de mire szolgálnak és miben jobbak másoknál? Ezek mind az érzékszervi oktatás részét képezik. A következő sorokban megtudhatja, mi az, és miért olyan fontos.
Öt szabály segít a csecsemő beszélgetésében
Az első szavak általában az első lépésekkel jönnek a tizenkettedik és a tizennyolcadik hónap között. Montessori Máriától tudjuk, hogy a gyermek agya ebben a periódusban szivacsként viselkedik. Az elnyelő elme elnyeli a környezet ingereit, születésétől kezdve hallgatja szülei beszélt nyelvét, mindezt a fejében tárolja, amíg egy csoda hirtelen bekövetkezik, és elkezdi használni az elején nagyon egyszerű és torz szavakat. Anélkül, hogy célzottan tanítaná a gyereket, fokozatosan beszél. Meg fogja tanulni egyedül. Egyesek hamarabb, mások kissé később, mindegyik akkor, amikor készen áll. Hogyan találkozzunk vele, és hogyan könnyítsd meg egy kicsit ezt a csodálatos utat?
Első szavak: hogyan lehet fejleszteni a beszédet a kisgyermekek számára
Tudta, hogy a gyermek megtanul egyedül beszélni? Ez egy csodálatra méltó, ugyanakkor kihívást jelentő folyamat, amely már születésétől kezdődik. Amikor a kis lényt a karjaidban tartod, és napról napra, hétről hétre, hónapról hónapra beszélsz vele, beszédünk dallama egyre mélyebben tárolódik, amíg meg nem kezdődik az a vágy, hogy ismételjük meg a szavakat nekünk. Mi történik valójában akkor a gyermekben?
Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket az érzelmekről
Először az érzelmek, majd a probléma megoldása.
Ha a gyermek érzelmi megterhelésben és stresszben van, nincs szükség indoklásra vagy magyarázatra. Az agya ekkor képtelen kívülről tanulni és információt fogadni. Sokkal produktívabb:
- Empatikusan ismerje fel és nevezze meg az intenzív érzelmeket.
- Ezután folytassa a probléma megoldását.
Részletek Blog További információ.
A gyermekmunkáról vagy a Montessori szemináriumon sütött gyermekekről
A legfiatalabbak számára szervezett Montessori szemináriumok megszerezték rajongóikat, és mivel nekem is van "célcsoportom" otthon, úgy döntöttem, hogy részt veszek. A szeminárium témája az is, hogyan lehet a gyerekeket bevonni a gyakorlati életbe és szórakozni egyszerre. Mivel esett a hó, és ma nem lehetett szánkózni, úgy döntöttem, hogy közösen sütök valami jót a szemináriumhoz. A babáimat izgatta ez az ötlet, ezért azonnal nekiláttunk. Mint kiderült, csak előkészítettem az alapanyagokat, felügyeltem a folyamatot és fotódokumentációt készítettem. Minden másról az én kis - nagy segítőim gondoskodtak (20 hónap és 4 év és egy kicsit:) Egyszer jobb látni, mint százszor hallani - ezért csatolok fényképeket.
Jó ízlést és viszlát a szemináriumtól!:)
Jarka (Monte - admin)
Szeparációs szorongás
A szeparációs szorongás az a fejlődési periódus, amelyet a gyermek a 6. és 12. hónap (néha a 18.) között él át. Ebben az időszakban kötődik a legközelebbi emberhez (főleg az anyjához), akiben teljesen biztonságban és biztonságban érzi magát. Ha eltűnik szem elől, pánikba esik, fél, kétségbeesetten sírni kezd. Mivel a gyermek a jelen pillanatban él, nem érti, hogy az anya egy ideig visszatér, hogy nem hagyja el. Állandó kapcsolatban akar lenni vele.
Montessori Műhelyek - Meghívó
Meghívjuk Önt a legfiatalabbak Montessori szemináriumaira, amelyek Pozsonyban (Pekná cesta 15) zajlanak Marcela Gregorovičová vezetésével. Több tematikus területet készítettünk az Ön számára, ahol mindenki megtalálhatja azt, ami jelenleg érdekli. A szemináriumok rövid videókat és fotókat tartalmaznak a gyakorlatban való működéséről. A szemináriumok szülőknek szólnak.
Mielőtt megünnepelném az első évet (6 - 12 hónap)
Amikor egy kisbabából kisgyermek lesz, a szülők a háztartásban minden gondnokává válnak. És ezeket a morzsákat alig érdekli egyáltalán a játék. A kis felfedezők azt szeretnék csinálni, amit a szüleik, ezért mindent ki akarnak nyitni és bezárni, elrejteni és áthelyezni, felvenni és kipróbálni, mi fog beleférni. Ha a gyerekeknek a megfelelő időben felajánlják, ami érdekli őket, akkor ezek a segédanyagok sokáig szórakoztatják őket.
A legjobb a legfiatalabbaknak (0 - 6 hónap)
Amikor egy csecsemő megszületik, számára a legfontosabb a szülei. Hangjuk, illatuk, arcuk. Az, ahogyan egy újszülöttet bánik, egész életében magán viseli. Ugyanez van a koncentrációval is. Még egy kéthetes csecsemő is képes koncentráltan nézni a kontrasztos fekete-fehér mintákat. Ezért az első gyermekeknek szánt Montessori készülék csak egy lógó fekete-fehér mobiltelefon, Munari néven.
Montessori módon kommunikáljon a gyerekekkel
A gyermekgondozás szorosan kapcsolódik a kommunikáció módjához. A Montessori-kommunikáció bizonyos módon magában foglalja a gyermekek valódi elismerését és tiszteletét, és a Montessori-elveket követi. Ez nemcsak szavakat és hanglejtéseket tartalmaz. Ez egy olyan hozzáállás, testbeszéd és cselekedetek is, amelyek reagálnak a gyermekekre és igényeikre. Minden három éven aluli gyermeket segít az ilyen érzékeny kommunikáció, hogy megbízhasson pedagógusaiban, szabadon mozoghasson, felfedezhesse és fejlessze képességeit. Tehát hogyan kommunikál az oktató (szülő) a Montessori gyerekekkel? Az alábbi lista nem teljes, de számos fontos módot kínál a kommunikációra egy Montessori-létesítményben (családban).
Színes lemezek - hogyan kell velük dolgozni és hogyan kell elkészíteni őket
Minden szenzoros Montessori eszköznek megvan a maga sajátossága. Ilyenek például a színes lemezek. Ha a színek megkülönböztetésére akarunk összpontosítani, akkor a lemezeknek ugyanabból az anyagból kell lenniük, azonos méretűek és méretekkel, de láthatóan eltérő színnel. Ennek az eszköznek köszönhetően a gyermek érezheti a színeket és a kulcsot a színek világában való tájékozódáshoz. Tudni szeretné, hogyan kell dolgozni a lemezekkel, vagy hogyan lehet otthon egyszerűen elkészíteni őket?
- A kezdet
- Előző.
- 1
- 2
- 3
- 4
- Következő.
- Vége