Az általános iskolások online oktatása - 2020. április 30., csütörtök
Számú munkalap 1
- 1. feladat - színezzen ki mindent a 7. ábrán láthatóaktól
- keresse meg a csészéket a polcon, és rajzoljon beléjük 7 ceruzát, ne mindegyikre vigyázzon, hanem úgy, hogy 7 csésze legyen együtt a csészékben.
- - 7 pontozott csészét rajzoltak a felső polcon és 7 golyót az alsó polcon.
- 2. Feladat - karikázz be egy pár kezet, amelyeken a 7. szám látható, ahogy a képen fent van. Kapcsolatba lépni: [email protected]
A VYV és a PVC tantárgyak feladatainak kidolgozása önkéntes!
HUV - Hallgassa meg a dalt - A kígyóra. A YouTube-on - Spievankovo 1
Videohívás 13:00
SJL - Mássalhangzó Ž, ž - šlabikár p. 53
VAN - Tudásellenőrző oldal, PZ o. 45
SJL - szavak ž-val - másolatkönyv p. 38, munkalap a tananyag megismétléséhez Tristvrterocna_pisomna_praca_SJL_1._rocnik.pdf
PRV - A tematikai egység megismétlése - A Világ Királysága, PZ p. 34, 35 - Živočíchy OPAKOVANIE_3._Kralovstvo_sveta.pdf
- videóolvasás a Messengeren keresztül - 14.00 órakor.
OLVAS - Jaroslava Blažková: Hogyan vásároltak a macskák tévét Olvasás előadás formájában - 1 rész. PZ. Str. 49. cv. 4, 5, 6 Ako_si_macky_kupili_televizor.ppt
VAN - Egy egyjegyű szám kivonása egy kétjegyű számból, a 10 alapon átmenettel egy számjegyű szám bontásával. A tanterv magyarázata - előadás. Tankönyv o. 57 cv. 1, 2 odcitanie_dvojciferneho_a_jednociferneho__cisla.ppt
PRV - Állatok és növények, mint emberi táplálék forrása. A tanterv magyarázata - előadás formájában - a jegyzet bemutatásának utolsó oldala Zivocichy_a_rastliny_ako_zdroj_potravy_cloveka.ppt
VYV - Jarný Šafrán (a megbízás teljesítése)
A VYV és a PVC tantárgyak feladatainak kidolgozása önkéntes!
2. évfolyam - integrált hallgatók:
VEU - Nevezze meg a képen látható gyümölcsöket, színezze jól az összes gyümölcsöt, mondja meg, hol nőnek ezek a gyümölcsök. PL VEU_stv.docx
SJL - tankönyv o. 92/2 a/b/- írásban, 92/1, 2 hüvelyk + PL Egyéni munka SJL_Samostatna_praca_3.r. (1) .docx
VAN - tankönyv 65. oldal/1, 2 - írott, 65/3 - szóbeli, 65/4 - írott, 65/5 - írott
PZ - 1. TESZT + PL Szorozzuk, osszuk el Nasobime__delime_3.r.pdf
VLA - Alföld a Szlovákia térképén
PVC - Tavaszi virágok megfigyelése - melléklet pvc.docx
A VYV és a PVC tantárgyak feladatainak kidolgozása önkéntes!
SJL - tankönyv 108. o. - szóbeli + PL igék igék-_PL_4.r.docx
VAN - tankönyv o. 52/4 - írásban, 52/5 - írásban, 52/6 - szóban. PZ o. 39 + PL Szófeladatok Slovne_ulohy_4.r.docx
VLA - Humenne a környezettel
PVC - Tavaszi virágok megfigyelése - pvc melléklet (1) .docx
A VYV és a PVC tantárgyak feladatainak kidolgozása önkéntes!
Videohívás 8.00 - 8.30.
ANJ - Ismétlődő szókincs, nyelvtan (melléklet) 3._stvrtrocna_pisomna_praca_z_ANJ.pdf
3. évfolyam:
Tanítás az Fb Messenger alkalmazáson keresztül 8.00 és 8.45 között.
PVC - Ruhák az évszakokban - tavaszi ruhák előkészítése, ruhák gondozása - mosás, szárítás, vasalás, hajtogatás - minden nap segítenek az anyának - a munkahelyi biztonság megőrzése
VAN - Szorzás a mezőn 20-ig, szorzás kettővel, PL2 - p. 37 - cv. 8.
SJL - olvasás - olvassa el az "Anya" című verset a 32. oldalon
SJL - írás - Írjon egy verset az olvasótól a 32. oldalon egy kis SJL füzetbe.
4. évfolyam:
Tanítás az Fb Messengeren keresztül 8.50 és 9.30 között.
PVC - Állítson össze egy modellt bármilyen otthonában lévő készletből, vigyázzon a szobanövényekre - lazítsa meg a talajt, törölje le a leveleket, a vizet
VAN - Kétjegyű számok és a 10 szám többszöröseinek összeadása és kivonása, PZ - p. 99 - fél oldal - bal
Videohívás a Messengeren keresztül 9.00-10.00 óráig.
SJL - olvasás - Olvassa el az olvasótól a verseket a nyelv gyakorlásához a 90. oldalon: "Veréb" és "Macska és macska"
SJL - írás - Munkafüzet SJL 74.75. Oldal - A kemény mássalhangzók 1., 2., 3., 4. gyakorlata,
- 1. Gyakorlat - írja le, melyek a kemény mássalhangzók, és mit szoktunk utánuk írni.
2. gyakorlat - válassza ki a képhez a megfelelő szót, írja át és húzza alá a kemény mássalhangzót.
3. gyakorlat - oldja meg a titkot - írja be minden sorba, hogy mi van a képen, de többes számban például ne kerítést, hanem kerítéseket, ne kezet, hanem kezeket.
4. gyakorlat - írjon szavakkal y, ý, és írja át a szavakat.