A gyermek és a játék elválaszthatatlan pár. A játék biztosítja a gyermek igényeit, érdeklődését, fejleszti egész személyiségét. Minden gyermeknek joga van játszani.

gyermek

A játékban a gyerekek utánozzák, amit látnak, amivel tapasztalataik vannak. Óvodás korban a gyerekek szívesen játszanak családot, állatokat, foglalkozásokat. Az óvodai korszak végén ezek manipulatív játékok, azaz rejtvényekkel, dobókockákkal, de szerepjátékokkal is, így a gyermek televízióból, könyvből vagy számítógépes játékból válhat kedvenc mesebeli lényévé. Népszerűek a drámai játékok is, ahol a gyerekek egy-egy mese szereplőit ábrázolják.

Amikor eljön egy óvodába egy gyerekért, és megkérdezi tőle, mit tettek, a gyermek általában azt válaszolja, hogy játszottak. Ez természetes, mert még a tanárok is a játékot használják a tanulás leggyakoribb módszereként. Tehát a gyermek játékon keresztül is tanul. És érdekes számára, és inkább emlékszik. A hároméves gyermekek számára például az On Animals játék. Tapasztalataik alapján a gyerekek tudják, hogyan mozog az állat, vagy milyen hangokat ad ki. Gyakorolja a játékban, ezért jobban emlékszik ezekre a hangokra.

A játék révén a hallási érzékelést gyakorolja telefonon - az első gyermek suttog egy szót, és fokozatosan suttogja a következő gyermeknek, a szó eléri az utolsó gyermeket, aki kimondja a szót ... néha torzulások fordulnak elő, a gyerekek nevetnek, szórakoznak és megtanulnak hallgatni és ismételje meg a szavakat, hallással érzékelje. A hallási érzékelés később nagyon fontos az olvasás kezdeti tanulásában.

A játékok bonyolultabbá válnak, ahogy a gyermek öregszik. Használhatja mindazon tapasztalatait és tudását, amelyek a gyermeknek vannak a játékban, így a játék révén a gyermek nemcsak ismeri, hanem gyakorolja is az ismereteket. Például a már említett játék az állatokon.

A játék azonban a szülőket is segítheti nevelésükben, például ha a gyermek mérges és a földre veti magát. Ezután a szülőknek több lehetőségük van:

  • vagy nem veszik észre a gyereket
  • vagy sikoltozik
  • vagy játékkal nevelhetik a gyereket

A játék segítségével kialakíthatnak egy sarkot, ahol a gyerekek (de természetesen a felnőttek is) eldobhatják a "haragot". Előre meghatározott helyet választanak, ahová dobozot tesznek, például cipőből. Régi újságokat készítenek. Amikor egy gyermek mérges lesz, azt mondják neki, hajlítsa meg az újságot, készíthet egy labdát, amelybe belehelyezi haragját, és bedobja az előkészített "kosárba", vagyis a cipősdobozba. Például felcímkézhetik a sarkot: "Sarok, ahol eldobom a haragot".

Ha azt szeretné, hogy gyermeke tisztítsa meg játékait, játsszon a "porszívóval" - ez szórakoztatóbb a gyermek számára. A gyermek, mint az összes játék "porszívózása", jobb, mint megmutatni vagy tiltani valamit.

A játék révén a gyermek teljesíti igényeit, vágyait, érdekeit, játék révén tanul, de fel is nevelik.

A játékon keresztül történő nevelés nagyon hatékony a gyermek számára, mivel ez természetes számára. És különösen hatékony óvodás korban, mert a gyermek óvodás kora egyben a játék aranykora is. Nekünk, felnőtteknek, akik gyermekeket nevelünk és tanítunk, tudatában kell lennünk ennek.