Nem minden gyermek élvezheti a gondtalan gyermekkort. Néhány önkéntelenül korán érik.
A gyermek életét és viselkedését nagyban befolyásolják a szülők, vagy más, a gyermekhez közeli emberek, a gyermek képességeinek, megjelenésének vagy cselekedeteinek nyilatkozatai, állításai vagy értékelése. A gyermek azzá válik, amilyennek a környék mondja. A gyermekek számára különösen fontos felismerni, hogy még az ártatlan, bár jó szándékú megjegyzések nagy hatással lehetnek a gyermek érzéseire és irányára.
A legfontosabb gondolat az, hogy a gyermek soha ne érezze úgy, hogy felelős a szülő boldogságáért, vagy egy család vagy háztartás működéséért. Sajnos a családokban nem mindig ez a helyzet.
Mi a szülõsség és miért veszélyes
A szülői megnevezést 1973-ban vezették be (Boszormenyi-Nagy & Spark), amely a gyermek érzelmi, társadalmi és gyakran gazdasági elhanyagolásának egyik formáját képviseli. A szülők leírják a gyermek és a szülő közötti egészségtelen határokat, ahol szerepeik felcserélődnek. Ez a helyzet mind a gyermeket, mind a felnőttet érinti, aki szenved a saját szülőjével való megszakadt kötelék következményeitől. A szülői felelősségvállalás során a gyermek vállalja a szülő felelősségét, és gondoskodik róla vagy kisebb testvéreiről.
Gregory J. Jurkovic, az Elveszett gyermekkor: A szülő gyermek helyzete című könyv szerzője azt mondja, hogy a szülők, akiknek szülők voltak, sokszor felnevelik gyermekeiket, mert szerintük ez az egyetlen és helyes nevelés. A szülők tehát nemzedékről nemzedékre utaznak, és kóros viselkedést váltanak ki az emberekben, miközben visszaélnek a gyermekek hűségével, hitével, érdeklődésével és szeretetével.
A szülõképesség több szempontból is veszélyes, és az a tény, hogy az arról szóló információk nem túl elterjedtek, megnehezíti a következményekkel járó emberek számára a szakmai segítség kérését és egy adott probléma megoldására való összpontosítást.
Ilyen lehet például egy olyan helyzet, amikor a gyermek elveszíti egyik vagy mindkét szülőjét. Közvetlen környezete elmondja neki, gyakran jóhiszeműen: Most te vagy az egyetlen férfi a családban, gondoznod kell az anyádra és a testvéreidre./Az apa egyedül marad, neked kell képviselned az anyádat és a te anya anyja. Bár ártatlan megjegyzésnek tűnhet, a gyermek igaznak tartja. A gyermek azonban nem képes eljátszani a felnőtt szerepét, mivel az agya és a teste is fejlődő állapotban van. Egy ilyen gyermek később kudarc, elégtelenség és kudarc érzésében szenved, mivel a vele szemben támasztott követelmények aránytalanul magasak képességeihez és lehetőségeihez képest. Felnőttkorukban is aránytalanul magas követelményeket támasztanak és elérhetetlen célokat tűznek ki maguk elé. Amikor alsóbbrendűségi érzései kudarcot vallanak bennük, elmélyülnek.
Sok szülő tagadja a szülővé válás veszélyét, és éppen ellenkezőleg, lelkesen lelkesedik azért, hogy a gyermek vállalta a felnőtt felelősségét. Jelentős különbség van azonban egy érzékeny, felelősségteljes, gondoskodó, figyelmes, segítőkész gyermek és a szülő egyén között. A különbség a gyermek szóban van. Ha a gyermek szülő, elveszíti gyermekjogát, és olyan felnőtt felelősségét vállalja, amelyért még nem érett.
A nevelés típusai és formái
Létezik kétféle szülői nevelés: érzelmi és instrumentális, mindkettő szülőkre vagy testvérekre irányulhat, és külön-külön vagy egyidejűleg létezhetnek.
Abban az esetben instrumentális szülõsség, a gyermek gyakorlati szerepet vállal otthon és a családban. Különösen akkor fordul elő, ha a szülő hátrányos helyzetű, tartósan beteg, ha a család anyagi helyzete kedvezőtlen, ha a gyermeknek nagy a testvéreinek száma, vagy ha a szülők pszichotrop szerektől függenek, vagy nem érnek meg szellemileg.
Az instrumentális gyermeknevelés során a gyermek felelősséget vállal:
- Szülő vagy testvérek gondozása, mert a szülő nem képes erre.
- Olyan háztartási feladatok elvégzése, mint takarítás, főzés, bevásárlás, mosoda, amelyek állandóan foglalkoztatják a gyereket, így nincs lehetősége iskolába járni, játszani vagy pihenni.
- Számlák kifizetése. Az iskolai feladatok mellett a gyermeket kénytelen dolgozni, hogy a családtagok rendelkezzenek eszközökkel enni, öltözni vagy élni.
Érzelmi szülõsség akkor fordul elő, amikor a szülő érzelmileg vagy szellemileg éretlen, keserű az ellenkező nem ellen, fiatal, lelki traumán van túl, vagy mentális rendellenességben szenved.
Az érzelmi nevelést a következő viselkedés is megmutatja:
- A gyermek hallgatja a szülői veszekedéseket.
- A szülő érzelmi kérdésekben tanácsot kér a gyermektől.
- A gyermek közvetítőként szolgál a szülők között, és csillapítja vitáikat.
- A gyermek a szülő bizalmasa az élet minden területén.
- A gyermek részt vesz a gyermekek számára nem megfelelő témákról folytatott megbeszélésekben.
- A gyermek érzelmi támogatásként és kényelemként szolgálja a szülőt.
A szülői élet kockázati tényezői
Bizonyos élethelyzetekben nagyobb a szülői kockázat. A legveszélyeztetettebbek azonban:
- a legidősebb gyermek
- elsőszülött csecsemő
- érzékeny és empatikus gyermek
A háztartásban csak egy szülővel élő gyermekek is veszélyeztetettek. Sokszor az egyedülálló szülő, aki elvesztette hitét az ellenkező nemben és az egészséges kapcsolatban, egészségtelen köteléket köt gyermekével. A gyermek a vagyonkezelő szerepét tölti be, helyettes partner a kapcsolatban, meg kell oldania és hallgatnia kell a szülő problémáira, ahelyett, hogy a szülő támogatná őt.
A szülők származásának további tényezői a következők:
- Válás
- A szülői magány
- A szülő halála
- Halál a családban
- Alkoholizmus
- Egy szülő kábítószer-függősége
- Szülő vagy testvér súlyos betegsége
- A szülő mentális betegsége
- Fizikai erőszak a szülők között vagy egy gyermek ellen
- A gyermekek szülői szexuális bántalmazása
- Mentálisan éretlen szülő
- A szülő fiatal kora
- Érzelmileg elérhetetlen szülő
- Depressziós szülő
- Rossz gazdasági helyzet a családban
- Alacsony szülői végzettség
- A szülő eltúlzott követelései a gyermekkel szemben
- A szülő maga volt szülő
A különbség a szülők és a megfelelő kommunikáció között
A szülő és a gyermek kapcsolatának minőségét alapvetően befolyásolja a kommunikáció. Nem kell megvédeni a gyermekeket a negatív érzésektől, helyzetektől, éppen ellenkezőleg. A gyermek belsőleg nagyon szenved, ha boldogtalan szülőt lát, és nem érti, miért van ez így. Elengedhetetlen, hogy a kommunikáció megfelelően megválasztott módon elmagyarázza a gyermeknek az adott helyzetet, érzéseket vagy változásokat, amelyek bekövetkeznek az életében. A gyermeknek életkorának megfelelően információt kell kapnia az életét befolyásoló dolgokról. Nem helyes azonban, ha a gyermek érzelmi támogatásként szolgál a szülő számára, ha a szülő problémáit átadja nekik, és megoldásra kéri őket. A gyermek nem képes erre, és bűntudat és frusztráció érzi.
Amikor egy gyermek házimunkában vesz részt, vagy segít egy beteg családtag gondozásában, kialakul benne a kötelességtudat, a felelősség és a rendezettség. Ez még növeli a gyermek belső elégedettségét önmagával, mivel szükségesnek érzi. Különbség abból áll, hogy a gyermek egyedüliként gondoskodik a szülőről, a testvérről vagy a háztartásról. A probléma akkor merül fel, amikor egy gyermeket annyira elárasztanak a felelősségek, hogy nincs ideje és lehetősége gyermeknek lenni, tanulni, iskolai teljesítménye romlik, nem képes fejleszteni sport- vagy művészi tehetségét, vagy szabadon játszani barátokkal.
Mi a teendő, ha szülők lettek?
Ha a következő állítások vonatkoznak rád, akkor lehetséges, hogy gyermekként szültél.
- Óriási felelősségtudattal nőttél fel.
- A játék vagy a rendezetlen idő feleslegesnek és felelőtlennek tűnik számodra.
- A dolgokat ellenőrzés alatt kell tartanod.
- Korábban szülői veszekedésekbe keveredett .
- Úgy érezte, hogy életkorához képest túl sok feladatban és felelősségben volt részed .
- A leggyakoribb bókok a következők voltak: Nagyon jó vagy, nagyon felelős vagy.
- Úgy érzi, hogy a legjobb magára hagyatkozni, mint más emberekben bízni.
- Nem emlékszel, hogy valaha csak gondtalan gyerek voltál.
- A szülőknek nehézségekbe ütközik önmaguk vagy más gyermekek gondozása, és sok felelősséget ruháztak rátok.
- Gyakran tapasztalhatja, hogy csak másokkal törődik.
- Ha valakivel törődsz, akkor jól érzed magad, még akkor is, ha életed egy részét vagy a boldogságodat áldozod fel emiatt.
- Megnövekedett az empátia képessége és az a képesség, hogy közelebb kerüljön az emberekhez.
- Úgy érzi, meg kell nyugtatnia az embereket.
- Úgy érzi, hogy mások nem értékelik erőfeszítéseit.
Miért kell foglalkozni a szülõsséggel és milyen következményekkel jár?
A kutatások megerősítik, hogy a szülői gyermekkorban átélt emberek gyakran felnőtt korukban olyan szakmát választanak, amelyben más emberekkel törődnek, különösen ápolóként, szociális munkásként, gondozóként, óvónőként vagy papként. A Jones és Wells által elvégzett 1996-os tanulmány megállapította, hogy azok a gyermekek, akiknek korán kellett felnőniük, jellemző viselkedést mutattak túlzott harmónia más emberekkel, saját szükségleteinek elfojtása, alacsony önértékelés, egészségtelen szükséglet mások számára fontos. A kockázat tovább növekszik a szülő gyermekeknél idegesség, szorongás, depresszió, rögeszmés-kényszeres rendellenesség, önkárosítás, étvágytalanság és bulimia. Emiatt a későbbiekben a szülői egyének ismét engedélyezik gyermekeiknek vagy gyermeküknek a gondozását, és ugyanabba a szerepbe helyezik, mint gyermekkorukban.
Felnőttkorában a szülő egyének élettársaként választanak egy személyt, akit gondozni kell. Sokszor alkoholista, munkamániás vagy más módon függő ember. Azt is megpróbálják meggyőzni partnerükről, hogy szüksége van a gondozásukra.
Lehetséges a szülői felépülés?
A gyermeknevelésből való gyógyulás magában foglalja különösen annak felismerését, hogy a gyermekkor nem olyan volt, amilyennek lennie kellett volna, és többnyire nem is létezett. Felnőttkorban meg kell tanulni:
- Állítsa be saját határait, hogy más embereket ne bántalmazzanak.
- Ismerje meg belső gyermekét, és ismerje el létezését és igényeit.
- Ismerje el a szabadságot és a szabadságot.
- Hallja meg és fogadja el azokat az igényeket, amelyek gyermekkoruk óta nem teljesülnek.
- Határozottan kommunikálj, és ne félj attól, hogy megtagadod a segítséget másokon, vagy nemet mondasz, ha az ellentétes az ember belső értékeivel vagy az önös érdekeivel.
- Ossza meg a felelősségeket, a gyermekgondozást és a háztartást a két szülő között.
- Kérjen segítséget anélkül, hogy szégyenkezne vagy kudarcot vallana.
- Ismerje fel saját értékét, és ne kérjen mások figyelmét és szeretetét.
- Értsd meg a szülőket, miért cselekedtek úgy, ahogy tették, és értsd meg, hogy akkor még nem tudták jobban, és másképp viselkednek.
- Szükség esetén kérjen pszichoterapeuta segítségét.