Iskola profilja
A víazi általános iskola egy szervezetlen iskola, amelynek 1. osztálya van. Igyekszünk családias légkört teremteni, mivel a hallgatók többsége Víťaz faluból és Osada Dolina falu közeli részéből származnak.
Iskola mérete
Az iskola épülete a falu központjában található, a fő kereszteződés közelében. Az iskola előtt parkosított pázsit, az iskola épülete mögött nagy pázsit és kert található. Az iskola udvarát a tanulók főként a tanításon belüli fizikai tevékenységekhez vagy szabadidős tevékenységekhez használják. Az iskola épülete két szintes. A földszinten fürdőszoba, igazgatói iroda, ruhatár, két tanterem és két raktár található. A félemeleten egy tanterem, számítógépterem, ruhatár és tároló található. Az első emeleten 3 tanterem és egy tanterem található. A következő középső emeleten van egy raktár és egy tornaterem, amelyet 2005-ben hoztak létre. Az iskola 2006-os rekonstrukciója befejezte az iskola 2. emeletét - a tetőteret, ahol két tanterem és egy raktár található. A hallgatók maximális befogadóképessége 150 fő.
A hallgatók jellemzői
Az iskola Víaz falvában található, ezért a Víťaz és a közeli Víťaz - Osady Doliny falu diákjai látogatják, de több diák is a környező falvakból érkezik. A 2019/2020-as tanévben összesen 94 tanuló jár iskolánkba. Az iskolában négy rendes osztályt hígítottunk fel, egy speciális és nulla osztályt.
A tantestület jellemzői
A tanulói létszám miatt szükséges tanárok száma 8 és 1 pedagógus. Minden tanár képzett. A tanárok különböző típusú továbbképzéseken vettek részt, és folyamatosan dolgoznak szakmai növekedésükön. Részt vettek az általános iskolák oktatásának korszerűsítése projektben, valamint elvégezték az általános iskolai tanárok oktatása az idegen nyelvek területén programot az idegen nyelvek általános és középiskolai oktatásának koncepciójával összefüggésben. . A tanárok találkozókon tapasztalatokat és tanácsokat cserélnek. Folyamatosan részt vesznek az eperjesi módszertani és pedagógiai központ által szervezett képzéseken. A tanárok széleskörű tapasztalattal rendelkeznek, új módszereket és munkaformákat, valamint egyéni megközelítést alkalmaznak. Az iskolában van egy külső tanár is - egy pap, aki a hitoktatást oktatja, valamint pedagógiai asszisztensek, akik segítenek a sajátos nevelési igényű diákok számára.
A felvételi eljárás megszervezése
Az iskola minden évben beiratkozik a rendes osztály 1. évfolyamára, és a szülőket írásban tájékoztatják a tanuló iskolai felvételéről vagy a kötelező iskolalátogatás elhalasztásáról.
- A Szlovák Köztársaságban állandó lakóhellyel rendelkező hallgató oktatása
A tanuló állandó szlovákiai tartózkodási helye esetén a tanuló a Szlovákiában érvényes törvényi előírásoknak megfelelően köteles eljárni a kötelező iskolalátogatás teljesítésekor.
A gyermek törvényes képviselője köteles nyilvántartásba venni gyermekét az általános iskolai kötelező iskolalátogatásra (a továbbiakban: beiskolázás). A beiratkozás április 1. és április 30. között zajlik, amely megelőzi annak a tanévnek a kezdetét, amelyben a lányának meg kell kezdeni a tankötelezettségét. A gyermek alapképzésbe való felvételéről az iskola igazgatója dönt június 15-ig, amely megelőzi azt a tanévet, amelyben az alapfokú oktatás megkezdődik.
Az általános iskolának joga van személyes adatokat gyűjteni és feldolgozni:
- a tanulók körében - név és vezetéknév, születési dátum és hely, állandó lakóhely címe vagy annak a helynek a címe, ahol a gyermek vagy tanuló általában lakik, ha nem lakóhelye az állandó lakóhely címe, születési szám, állampolgárság és állampolgárság,
- a gyermek vagy tanuló törvényes képviselőinek a hatókörben történő azonosításáról - név, vezetéknév és állandó lakóhely címe, a törvényes képviselő szokásos tartózkodási helyének címe, ha nem lakóhelye állandó lakóhely és kommunikációs célú kapcsolatfelvétel.
A vonzó iskola igazgatója köteles elsőbbséget biztosítani azon tanulók kötelező iskolalátogatásának teljesítésének, akik állandó lakóhellyel rendelkeznek a vonzáskörzet iskolai körzetében.
Az a tanuló, aki nem rendelkezik állandó lakhellyel, teljesíti a kötelező iskolalátogatást egy vonzáskörzeti iskolában, amelyet a helyi államigazgatási szerv határoz meg az oktatásban.
Az általános iskolai tankötelezettség teljesítése során az általános iskola tanulója törvényes képviselő írásbeli kérelme alapján átköltözhet egy másik általános iskolába. A tanuló áthelyezéséről az általános iskola igazgatója dönt, amelyen a tanuló jelentkezik.
A törzsi iskola jogi helyettes igazgatója írásban kér engedélyt a Szlovák Köztársaság területén kívüli iskolában való tanuláshoz. A kérelemnek tartalmaznia kell:
- a tanuló neve, vezetékneve és címe,
- a hallgató születési száma,
- külföldi lakóhely címe,
- annak az iskolának a neve és címe, amelybe a tanuló külföldön jár, ha előzetesen ismert.
A törzsi iskola a törvényes képviselő kérésére tankönyveket és munkafüzeteket biztosít a diákoknak.
A tanuló lakóhelye szerinti országba érkezésétől számított 30 napon belül a törvényes képviselő köteles a törzsi iskola igazgatójának benyújtani az iskola nevét és címét tartalmazó dokumentumot, amely megerősíti, hogy a tanuló az adott iskolába jár. A tanuló törvényes képviselője mindig benyújtja ezt a dokumentumot az adott tanév szeptember 15-ig, ha a tanuló továbbtanul.
A hallgató köteles, de nem köteles,a hallgató törvényes képviselőjének kérésére végezzen megbízási vizsgálatokat. A pályázatban a hallgató törvényes képviselőjének meg kell határoznia azokat az éveket, amelyekre a bizottsági vizsgákat le kell tenni. A bizottsági vizsgák időpontját, tartalmát és terjedelmét annak az iskolának az igazgatója határozza meg, amelyben a bizottsági vizsgákat meg kell tenni, legkésőbb azok megtartása előtt 15 nappal. A bizottsági vizsgák eredményei alapján az iskola igazolást állít ki a tanuló számára.
Az a hallgató, aki nem kérte a vizsgák megrendelését, az iskolalátogatás teljesítésének speciális módszerét követően elvégzi a megbízó vizsgákat. A bizottsági vizsgák eredményei szerint az iskola igazgatója az adott évben helyezi el a tanulót.
2. A Szlovák Köztársaság területén kívül állandó lakóhellyel rendelkező tanuló oktatása
Hosszú távú projektek
Az iskola részt vett az Infovek projektben, és jelenleg zajlik az általános iskolák oktatási folyamatának korszerűsítése című hosszú távú projekt. Ezekben a projektekben való részvétel jelentősen növelte a hallgatók műveltségét az IKT és az iskola technikai felszereltsége terén.
A kábítószer-ellenes programokból a diákok az "Ismerd meg magad" programmal dolgoznak .
Tanárok irányításával a diákok különféle ismeretterjesztő, művészeti, de sportversenyeken is részt vesznek. A jó eredményeket elsősorban matematikai olimpiákon, irodalmi versenyeken, énekversenyeken és a művészi tevékenységhez kapcsolódó versenyeken érik el.
Az iskola minden évben három vagy négy kisebb projektben vesz részt, amelyet a Szlovák Köztársaságban működő különféle szervezetek hirdetnek meg, mint pl. vetítse fel Európát az iskolában, az iskolát játék révén, a Genius Logicust, a Všetkovedkot, a Kengurut stb.
Együttműködés a szülőkkel és más szervezetekkel
A szülőkkel való együttműködés magas szintű. A szülőket érdekli az iskola működése, és nemcsak az osztálytalálkozókon értesülnek a diákokról. Az iskolaszék évente többször ülésezik és véleményezi az iskola koncepcióját, vagy megoldja az iskola problémáit. 5 tagja van - 2 szülő, 1 pedagógiai dolgozó, 1 nem pedagógiai dolgozó és 1 delegált önkormányzati tag. A ZRPŠ ülésein rendszeresen találkoznak, szükség szerint megszervezik őket: közösen, osztályonként vagy egyénileg. Együttműködünk a Víťaz óvodával, programot készítünk az óvodák számára, nyílt napot. A tanulássérült tanulók magas aránya miatt, akiknek többsége szociálisan hátrányos helyzetű és kevésbé ösztönző háttérrel rendelkezik, az iskolában speciális pszichológusra van szükség, aki rendszeresen ellátogat iskolánkba. Szükség esetén együttműködünk az eperjesi pedagógiai-pszichológiai tanácsadó központtal.
Az iskola térbeli és tárgyi-technikai feltételei
Az egész iskolaépület teljesen felújított. Ebben a tanévben az iskola külseje módosul. Az iskolában minden osztály új padokkal és székekkel van felszerelve, valamint új bútorokkal. A gyermekiskolai klubnak nincs saját szobája, a tevékenység külön tanteremben zajlik. A számítógépes teremben, ahol az Infovek projekt 6 számítógépe és az általános iskolákban az Oktatás korszerűsítése projekt 6 számítógép található, amelyek a 2009/2010-es tanévben kerültek hozzánk, új asztalokat kell biztosítani, és rekonstruálni is kell. a számítógépek hálózati kapcsolata. Az iskolában van egy tornaterem is, amely fel van szerelve a szükséges eszközökkel és felszerelésekkel. Az egészségügyi létesítmények jó színvonalúak, és ebben a tanévben újabbakkal bővültünk, amelyek rekonstrukciójára tavaly került sor. Három kabinetünk van az iskolában. Az első félemeleten lévő szekrény taneszközök tárolására szolgál. A második félemeleten lévő kabinetben van egy tanári könyvtár. A tetőtérben van egy másik szekrény, amelyet a speciális osztályok tanárai használnak segédeszközök tárolására. Az iskolának nincs akadálymentes hozzáférése.
Az iskola, mint lakótér
A tanulók jól érzik magukat egy teljesen felújított épületben, ami az iskolai légkörben is megmutatkozik, ami nagyon jó. A hallgatók a pedagógiai és a nem pedagógiai munkatársakkal együtt alkalmazkodnak és szépítik környezetüket. A virágdísz az osztálytermekben és az iskola folyosóján található. Heti újságok ellenőrzik a tisztaságot az osztálytermekben és az öltözőben. A tanárok és a diákok barátságos légkörben jönnek ki, mint egyenrangú partnerek. Az iskolának saját weboldala is van, amely bemutatja magát a nagyközönség számára.
Az oktatás biztonságának és egészségvédelmének biztosításának feltételei
Biztonságos és egészséges körülményeket teremtenek a tanítási helyiségekben a tanulók számára, a tanulók a munkahelyi biztonsággal és egészségvédelemmel kapcsolatos útmutatásokat az osztálytermi órákon tartják, de én minden egyes séta előtt vagy különféle események előtt megteszem. Az önkormányzat rendszeres képzést biztosít az iskola dolgozóinak a munkahelyi biztonságról és egészségvédelemről, valamint a tűz elleni küzdelemről.