Az óvoda története
A 2. óvoda, mivel óvodánkat a mai napig nem hivatalosan hívják, 1941. május 1-jén kezdte meg tevékenységét a volt Štefánikova utcán, az apácák kolostorának új épületében. Görög katolikus idősek otthona és az első tanára Vladimíra Turčanová apáca, a bébiszitter pedig Zuzana Luhová volt. Az egyházi iskola égisze alatt ez a létesítmény 1945-ös felszabadulásáig működött. A felszabadulás után az iskolát államosították és 1945. szeptember 3-án helyezték üzembe.
A nagyszámú részt vevő gyermek számára 1948-ban egy második osztályt hoztak létre az iskolában az OSŠ épületében, ul. Gottwald. Körülbelül 45 gyermek volt ebben a két osztályban.
De az 1950-es években az iskola kezdte megtapasztalni első nehézségeit. Az apácák távozása után a szülők nem voltak hajlandók gyermekeiket nevelőszülőkhöz és tanárokhoz küldeni, így a gyermekek száma 6-7-re csökkent.
A gyerekeknek és a szülőknek szóló tanárok számos rendezvényt szerveztek, és ezzel lassan elnyerték bizalmukat és szívességüket.
Évben 1953Az igazgató helyét Anna Knežová veszi át. Ugyanebben az évben az eperjesi KDD-gyerekek a kolostor épületébe érkeznek, és mivel az épület befogadóképessége már nem elegendő, az egyik gyermekosztály más helyiségekbe megy, az Ul városközpontjába. Átjáró egy épülethez, amelyet korábban üzleti célokra használtak. A szobák nagyon rossz állapotban voltak, és sok erőfeszítés és erő kellett ahhoz, hogy 1.9. 1953 nyitva van .
A szülők kérésére az iskolában étkezést is nyitottak, és az 1. óvodából elkezdték az élelmiszerek behozatalát a gyermekek számára.
Mivel az óvoda elhelyezkedése a belvárosban nagyon kényelmes volt a szülők számára, és nagy volt az érdeklődés iránta, 1954-ben egy másik osztályt hoztak létre ott, és a gyerekeket egy fiatalabb és egy idősebb csoportba osztották. Ebben a két osztályban idén összesen 64 gyermek volt.
Így működött ez az óvoda 1956-ig. 1956. november 1-jén a 3. osztály önállóvá vált külön igazgatóságban, vagyis az 5. óvodában.
1. 4.1958 újabb letöltés folyamatban van. Mivel a Passage helyiségei messze nem szolgálták a céljukat, az iskolát elrendelték, hogy költözzön át más helyiségekbe. Ezek a helyiségek 2005-ig működtek az óvoda számára, a Fraňa kráľa utca 30. szám alatt. A látogatás egy hónapra megszakadt, ezen keresztül az iskolában általános felújítást hajtottak végre. A teljes személyzet hatalmas szívósságának, valamint a szülők hajlandóságának és segítségének köszönhetően az iskola újra megkezdte tevékenységét 1955.05.01. Az iskola saját konyhát is létesít, és így abbahagyja az élelmiszer-szállítást az 1. óvodából.
Évben 1969 az óvodai igazgatói beosztás megváltozik. Helyét Helena Kračanská veszi át, aki 1985-ig ott maradt. Gazdálkodása során az Épületszerkezetek lettek az óvoda védnöksége. Az átlagos gyermekszám ebben az időszakban osztályonként megközelítőleg 34-35 gyermek volt. De vannak olyan évek is, amikor 39–40 gyermek volt egy osztályban. Az óvoda továbbra is az egyik legkeresettebb és legsikeresebb iskola. Noha a személyi állományban a krónikarekordok szerint gyakran változnak, az óvodában van stabilitás és kölcsönös tisztelet.
Az év szeptemberében 1982 eredetileg a kétosztályos óvoda négyosztályosra nőtt. A gyermekek száma az idén 115-re emelkedett. Kračanská igazgatójának távozása után az igazgató jogara veszi át. 1985 Čurmová Emília asszony. Abban az időszakban, amikor igazgatói posztot töltött be, 1989-ben a legjelentősebb változások a társaságban történtek. Fokozatosan az állam demokratizálása kezd tükröződni az óvoda életében. Személyi változás történt az igazgatói poszton, és az első választásokon ő kapja meg ezt a pozíciót az évben 1990 Marta Mladancová igazgatónő.
A társadalom, az igazgató, az ideálok változásával, az elhatározással és a talán csak a tanárokban rejlő kreativitással az óvoda új korszakba lép.
Elmondható, hogy valójában ezekben az években kezd egyértelműbben kialakulni az óvoda fókusza, nevezetesen a humanizmusra, a kölcsönös toleranciára, a tiszteletre és a szeretetre való nevelés.
A társadalmi változásoknak azonban nemcsak pozitív vonatkozásaik voltak. 1991. április 1 a mecenatúra Pozemné stavby bejelentette, hogy nem működtetnek többé óvodát, és az óvodát kihalás veszély fenyegeti.
Az igazgató, a személyzet, de a szülők nagy erőfeszítésével azonban ez a probléma is megoldódott, és a Michalovce Iskolaigazgatóság megkezdi az óvoda működtetését. Személyiségük fejlődésének legoptimálisabb feltételeit a gyermekek számára teremtették meg. Az iskola számos rendezvényt mutat be nemcsak a szülők, hanem a nagyközönség számára is. Az ember iránti tiszteletre való összpontosítás jegyében egyfajta íratlan együttműködés jön létre a szentmise és a nyugdíjasok klubja között, ami mindkét fél számára előnyös.
1994-ben az óvoda lehetőséget kapott arra, hogy részt vegyen az egészségfejlesztő iskola projektben. A projekt célja az volt, hogy gondoskodjon a gyermek egészségéről, testi és szellemi fejlődéséről, és ezáltal egészségesebb életmódot érjen el mindazok számára, akik az óvodában dolgoznak, vagy kapcsolatba kerülnek vele. A létesítmény számos rendezvényt szervez az iskola egészséges életmódra összpontosító szülei és barátai számára, pl. szeminárium az egészséges életmód elveiről, rehabilitációs jóga gyakorlatok, főzőtanfolyam és racionális táplálkozási termékek értékesítése. Az elért eredmények alapján az óvoda megszerzi 1.3. 1996 a Szlovák Köztársaság egészségét támogató iskolák nemzeti hálózatába való felvételről szóló igazolás. Promóciós munkáját azonban folytatja. Az alkalmazottak beszélgetéseket készítenek a szülők számára különféle témákról, például vegetarianizmusról, szemináriumokról az aromaterápiáról, a zeneterápiáról és hasonlókról. A tanárok ilyen irányú oktatási tevékenységekben vesznek részt, különféle tanfolyamokon, mint például kineziológia, holotrop légzés jóga, mozgásmeditáció és hasonlók.
Év 1995-1996 továbbra is fontos a 2. óvoda számára, mivel a volt 8. óvoda két osztályát rendeli hozzá, és így a "két" 2. óvodánk kiosztott osztályává válik, így ettől az évtől az óvoda már 6. osztályként működik.
Végül úgy tűnik, hogy minden gonoszságnak vége. Az élet a létesítményben viszonylag békében és csendben folyik. Amikor eljött a december 2004. Aztán az óvoda dolgozói ismét megtudják a rossz hírt, miszerint az óvodának felszabadítania kell helyét az új tulajdonos számára. A helyzetet többször megismételték. A kezdeti bizonytalanság és a készülék szétszerelésétől való félelem után végre megtalálják a legmegfelelőbb megoldást. Ezzel az óvodát egy épületbe költöztetik, ahol már két kiosztott osztály működik. Az utolsó, a második épület régi épületében Szent Miklós érkezése volt.
Mladancová igazgató vezetésével, aki ismét megmutatta szervezési képességeit, minden alkalmazott és a szülők segítettek. A 2005.01.01 a gyerekek már beléphettek az előkészített és felújított osztályokba. Az utolsó nagyobb átköltözésre 2005 februárjában került sor. Azóta óvodánk a Michalovce F. Kráľa 78. óvodaként kezd működni.
Évben 2009 van egy újabb változás az igazgatói pozícióban. Mladancováné nyugdíjba megy, és a kiválasztási eljárás sikeres befejezése után az alapító kinevezte az óvoda igazgatói posztjára, Bc. Erika Zaffová.
Jelenleg az óvodában 6 osztály működik három éves kortól kezdve az általános iskola 1. évfolyamába. Az iskola legfeljebb négy órányi teljes napos, félnapos és az alkalmazkodási tartózkodás idején biztosítja a gyermekeket. Az iskola fő céljai a család érdeklődésén, követelményein és igényein alapulnak, és a gyerekek az iskola tárgyi, technikai, területi és személyi lehetőségeihez igazodnak. Bár az óvoda helyiségei többször megváltoztak, a fő hangsúly nem változott, amit az Iskolai Oktatási Program is rögzít. A neve Ovocníčkovia, és arra utal, hogy mi az elsődleges fontosságú az óvodák számára.
A csapat továbbra is óvja és elősegíti a gyermekek egészségét, védi és megteremti a környezetet, valamint fejleszti a proszociális viselkedést és érzéseket.
A következő években az oktatási folyamat következő prioritásait választottuk, amelyeket támogatni és fejleszteni fogunk:
1. egészséges életmód.
Az óvoda továbbra is szolgálja a gyerekeket és a felnőtteket az egészséges életmód megismerésében
- az óvoda vízszűrő rendszert használ, amelyet vízkezelésre használnak.
- ebben az óvodában van egy Therapy Air osztálytermi légkondicionáló készülék is, amelyet főleg az influenza időszakában használnak a levegő tisztítására a csíráktól. Ez csökkenti a gyermekek morbiditását a helyi intézményben.
- a gyermekek által kapott ételeket Imko edényekben készítik, minimális zsírtartalommal. A menü nagyobb részben az Alfa Bio termékekből származó ételeket tartalmaz, amelyek többnyire szója alapúak.
2. a látáskorrekció megfelelő körülményeinek megteremtése strabizmussal küzdő gyermekeknél.
Ugyanakkor ez az óvoda felkínálja a strabismusban (hunyorogásban) szenvedő gyermekek számára a látás korrigálását a szem jóga gyakorlatok gyakorlásával, melyeket a játékok során a tanár gyermekeivel egyénileg gyakorolnak.
3. a környezettudatosság fejlesztése gyermekek a a természeti környezet védelme, a gyermekekkel végzett mindennapi munkán keresztül, és különösen a természetbeni iskola szervezésével
4. proszociális magatartás és eljárások kialakítása és megszilárdításakulturális rendezvények szervezése nyugdíjas klubok számára.
Az óvodában a szülők érdekeinek megfelelően dolgozik több gyűrűmégpedig: angol nyelv, művészet, tánc és zene-ének kör és hangrögzítő játékkör.
Most hat osztályban 129 3-7 éves gyermek van
A pedagógiai alkalmazottak száma, beleértve az Óvoda igazgatóját is, egy tanár szülői szabadságon van. Minden alkalmazott pedagógiai és szakmai képesítéssel rendelkezik.
8 nem oktató személyzet van, beleértve az iskolai étkezde és a konyha személyzetét.
Ezeknek az embereknek azonban, függetlenül attól, hogy tanárok vagy nem tanárok, van egy közös vonásuk: a gyermekek iránti szeretet. Enélkül az ilyen szférában végzett munka biztosan nem lehetséges.