Oktatási program: Gyermek és új világ
- Nézd, mit tehetek! - ENGEDÉLY I + II
Jelentkezzen be ezen az oldalon
ha rendelkezik 1. vagy 2. engedéllyel
Családja és környezete, a gyermek egészsége és élete, ismerje meg önmagát
Kapcsolatok, kapcsolatok, tevékenységek, színek, formák, közlekedés, környezet
Világ, föld és űr, kapcsolat és természetvédelem, fauna és növényvilág
A kérdéses világ, a játékok világa és a művészet, az ünnepek és az ünnepek világa
Tengervíz világ
Az ajánlatunkból választott?
KÖSZÖNJÜK!
Telefonon is rendelhet
0918 150 571
9-17 óráig.
NONSTOP szolgáltatás
[email protected]
TANULJUNK otthon
Oktatás óvodások számára
- Ossza meg együttműködésünk pozitív tapasztalatait, és ajánljon minket barátainak és ismerőseinek:
- ajánlani
- Hozzáadva: 2014.04.09 Szerző: ABC | 1919 olvasása/megjelenítése
A cél: megismerkedni az ABC betűivel, megjegyezni őket, megkülönböztetni a többi betűt és ismerni többek között a betűket, megnevezni a magánhangzókat, fejleszteni a finommotorikát és a helyes ujjkoordinációt, képes egy szóban hallani az egyes hangokat, azok minőségét és helyét, kiejteni minden hang helyesen és világosan hangzik, és fonetikus csoportok, érdeklődést mutatnak a betűk iránt, alkalmazzák az elemző-szintetikus játékok és tevékenységek képességét szavakkal.
Felkészülünk erre a tevékenységre:
nyomtatott munkalap - betűsablon és gyűrűk, olló, zsírkréták vagy színes papír sablon. A gyűrűket színes papírra nyomtatjuk, 3-5 színre van szükségünk, vagy zsírkrétákkal színezünk.
A színes körökkel és betűkkel ellátott játéknak többféle változata van:
1. Nevezze el az összes betűt, fedje le a helyes betűt színes körrel az utasításoknak megfelelően.
A gyermek fokozatosan fedi le az egyes betűket a tanár utasításainak megfelelően (például a piros kör az összes O betűt, a zöld az összes E betűt, a kék kör az összes U betűt lefedi. A színeket és a betűket megváltoztatjuk.)
Kinyomtatjuk a betűket és ugyanazokat a betűket színezzük az első eredetire azonos színnel,
a második eredeti, azonos színű, különböző betűkkel, a 3. és 5. szín életkorának és nehézségének megfelelően használjuk.
2. Nevezzen meg minden betűt, melyik betű milyen színű? Fedje le a helyes betűt ugyanazzal a színes körrel.
A gyermek a színes betűt ugyanolyan színnel takarja, mint a színes (nyomtatott) színes gyűrűt.
3. Színes körök helyett használja a kör színes betűit.
Nevezzen meg minden betűt, melyik betű milyen színű? Fedje be a helyes betűt ugyanolyan színű betűvel a körbe.
A gyermek ugyanazzal a betűvel takarja le a levelet, amely lehet, hogy nem azonos színű.
Használhatunk színes körök és a kör betűinek kombinációját is.
4. Betűk helyett tárgyak képeit fogjuk használni a kezdőbetűvel: A E I O U.
Nevezzen meg minden képen látható objektumot. Az egyes szavak milyen betűvel kezdődnek? Fedje le a képet a megfelelő színű körrel az utasításoknak megfelelően (pl. Fedje le az A betűvel kezdődő elemeket - ananász piros körrel. Színt és képet cserélünk.)
- Dokumentumok; Általános iskola óvodával, Lysá pod Makytou, 020 54 Lysá pod Makytou
- Otthoni iskola - nem akarom óvodába vagy iskolába tenni a gyereket - p
- Öko műhely - Körök az iskolában
- Nagy- és kisbetűs diktálás
- Emmanuel Macron kritikával szembesül, a franciák nem akarják a gyermekeket iskolába küldeni a szívkoszorúér-válság idején