Mária Tóthová-Šimčáková iskolapszichológus azt tanácsolja, nyomjon-e gyereket, ha megtagadja az iskolai klubot.

iskolai

A fiunk az általános iskola harmadik osztályába jár, és nem hajlandó iskolai klubba járni. Már független, és képes lenne segíteni magán, mielőtt hazajövök a munkából, de úgy gondoljuk, hogy az az idő, amelyet az iskolán kívüli barátokkal tölt el, hasznos számára - nincsenek társai a ház körül, csak fiatalabbak vagy idősebbek. Eddig kompromisszumot választottunk - elmegy a buliba, de csak röviden, egy órával ebéd után ott van. Gondolod, hogy teljesen meg kellene vizsgálnunk?

Mária Tóthová-Šimčáková, iskolapszichológus
Az iskola csak a negyedik osztály számára biztosít délutáni klubot, és csak kivételesen a szülők kérésére egy évig hosszabb ideig. A gyermekek életkorához és igényeihez igazodik. Amikor megadjuk a gyermeknek az önállóságot, képes lesz-e viselni az ezzel járó felelősséget? Erre a kérdésre kell válaszolnia. Ennek ellenére egy 10 év alatti gyermeknek nehézségei lehetnek a helyzet, különösen annak valós következményeinek felmérésével. Gondoljon arra is, hogy olyan környezetben él-e - a városban vagy a faluban, ahol a fia nehézségek nélkül mozoghat és kezelheti az iskolából való kijáratot, vagy egyedül mehet ki barátaival.

A fiad képes kezelni, de mégis egyetértenek abban, hogy mi szabad és mit nem szabad délután, amikor egyedül van otthon. Például hogyan melegítsen ételt, tud-e menni az erkélyre stb.
Hogyan fogja tölteni az időt, amikor egyedül van otthon? Feltételezem a tévé vagy a számítógép képernyője előtt. Az iskolában töltött órák után joga van pihenni és csak kikapcsolódni, de akkor az érdeklődési körének megfelelő időt kell találnia a házi feladatokra és a szabadidős tevékenységekre - például sportra, zenére, rajzolásra. Felnőtt felügyelete alatt és értelmesen irányítva kell tartania őket az iskolai klubban. Nem lenne jobb neki? Végül is az általad választott kompromisszumért beszélek, a délután egy részében az iskolai klubban, és csak magamnak egy részében otthon.

A mai gyermekeknek a baráti kapcsolatok fenntartása nehezebb helyzetben van, mint korábban. Egyszer a gyerekek, akikkel iskolába ment, egy lakótelepről és egy utcából származnak, és délután velük játszottak. Ma a legtöbb gyerek oktatási céllal utazik, így van egy osztálytársuk az iskolában, más barátok klubokból, sportegyesületekből. A legrosszabb a kapcsolattartás az utcai gyerekekkel, amikor egyetlen társ sem lakik velük, vagy minden tevékenység során nincs idejük utcai barátokra.

Szöveg: Zora Handzová a Pravdy magazinnak
Fotó: SHUTTERSTOCK