Közös ár 3,40 € áfával Előfizetési ár 2,80 € áfával

szlovák

Az ár regisztrált iskolákra vonatkozik.
Az árát regisztráció és bejelentkezés után megtudja.

Megjegyzés

Képesek vagyunk megfelelően kommunikálni? Mindig megértéssel olvasunk? Kritikusan olvasunk tömegtájékoztatás és tudományos szöveg? Érvelhetünk helyesen? Észre fogjuk venni
a jelentés árnyalatai? Segít a nyelvtan abban, hogy pontosan kifejezzük magunkat? Tudjuk olvassa el világosan a szöveget? Meg fogjuk győzni másokat az igazságunkról? Alkothatunk
tiszta szöveg? Megfogalmazzuk gyorsan a megfelelő választ? Ki tudjuk értékelni szövegminőség? Képesek vagyunk megfelelő és minőségi információkat választani? Beszéd lehet
félreértés forrása?

ÚJ szlovák nyelv a középiskolák számára az az igények kielégítésének eszköze kommunikáció a 21. században:
1. Ez érvényes új didaktikai megközelítések (konstruktivizmus) - feladatok és problémás helyzetek megoldása
válik a tanulás lényegévé.
2. Igen frissítve a nyelvtudomány jelenlegi tendenciái alapján.
3. Áramot hoz nyelvi kifejezések különböző kommunikációs szférákból.
4. Számos inspiráló példát kínál az a a nyelvtananyag gyakorlati használata.
5. A különböző stílusegységek gyakorlati alkalmazását mutatja be a normális életben.
6. Egyértelmű megközelíti az ISVP tartalmi és kompetencia követelményeinek specifikációját.
7. Figyelembe veszi a követelményeket iŠVP, jelenlegi érettségi vizsga, hanem követelményeket is kommunikáció
században a társadalom.

A fájl ÚJ szlovák nyelv a középiskolák számára egy évig a következőkből áll:
A. SZÖVEGKÖNYV
B. TANULÓI FÜZET
C. TANÁRI KÖNYVEK

JEGYZET A DIÁKHOZ

A jegyzetfüzet a tankönyv szerves része, és a középiskolák számára az első ilyen. Felkészült és átgondolt feladatokkal időt takarít meg a tanárnak a felkészüléshez. Ambíciója a notebook cseréje. Levezetési, gyakorlati, alkalmazási, kreatív és problémás feladatokat tartalmaz, pl. két/nincs megoldás esetén is. Kombinálja a nyelvi eszközöket (fonetika, lexikológia, morfológia, szintaxis) a gyakorlati és hatékony kommunikációval (stilisztika). A feladatok problematizálják a tankönyv tantervét, különféle kommunikációs helyzeteket, kofolát, az átvett egységek variánsait hozzák (valós - tökéletlen, nem megfelelő, nem megfelelő, félrevezető stb.), És arra kényszerítik a hallgatót, hogy az ismereteket új kontextusban alkalmazza. Különféle paradox helyzeteket is bemutat a gyakorlati kommunikációtól kezdve. Képet ad a tanárnak arról, hogy a hallgató megérti-e a tananyagot.

Az újdonságok az iskolai írásbeli munka alapos előkészítésének feladatai, a külső érettségi vizsga gyakorlati tesztjei, különféle típusú nyelvi termékek, pl. videók, hangfelvételek…

A feladatok messze nem merítik ki a demonstrációk és a kommunikációs eszközök lehetőségeit. A szerzők feltételezik, hogy a tanár képes kreatívan dolgozni a felajánlott anyaggal.

Feladat fókusz:
- a szöveg (koherens, összefüggéstelen, ikonikus) megértése több szinten: reprodukció, magyarázat, elemzés, érvelés, összehasonlítás, értékelés
- szövegalkotás, megoldástervezés és értékelés;
- a nyelvi eszközök ötvözése a kommunikációs gyakorlatban;
- érvelés;
- a pszichomotor és az affektív terület összpontosítása;
- munka külső erőforrásokkal;
- a nem megfelelő stílusegységek korrekciója;
- alapvető kommunikációs készségek gyakorlása (helyesírás, tipográfia, nyelvtan);
- nyitott és zárt feladatok;
- megoldások nélküli és több megoldással ellátott feladatok, figyelembe véve az adott kommunikációs helyzetet;
- a külső érettségi vizsgára felkészítő tesztek.


TARTALOM

Tartalom

Belépési teszt

A szintaktikai nyelv jelentése: 2
Egyszerű összetétel
Vegyület
Szuperszkriptív (szöveges) szintaxis
A szöveg koherenciája és folytonossága: szórend, utolsó rend
A szöveg koherenciája és folytonossága: összekötők
Szöveg szegmentálása: bekezdés, fejezet
Szöveg fokozatossága

Tudományos kommunikáció
Hogyan kell elolvasni egy szakmai szöveget
Oktatási stílus. Az oktatási stílus szereplői
Az oktatási stílus kifejezési módjai
Oktatási stílusú szövegek összetétele
Értelmező stilisztikai eljárás: gondolati eljárások
Az okság kifejezése
Érvelés és az érvelés hibái
Értelmezés
Értelmező szövegek (objektív)
Értelmezés és érvelés
Gondolatszövegek (szubjektív)
Esszeszövegek (objektív-szubjektív)

Az audio nyelv azt jelenti
Úgy hangzik, mint egy jel. Hangok
Utánzás - hülyeség asszimiláció
A fonetikus csoportok kiejtése
Idegen eredetű szavak kiejtése
A beszéd proszodikus tulajdonságai: intonáció
A beszéd hangmodulációja
A beszéd teljesítménymodulálása
A beszéd időmodulációja
A nyelv hangtulajdonságainak stilisztikai használata