tanulója

Manapság egyre több vita folyik arról, hogy a gyermekeket nem terheli-e indokolatlan nyomás és magas követelmények. Hogyan lehet támogatni a gyermeket az oktatásban, és hogyan kell hatékonyan kihasználni a benne rejlő lehetőségeket, hogy ez ne az ő tűrhető szintjén történjen?

Az ember természeténél fogva hajlamos tanít a oktatni ban ben. Ez a tulajdonság fontos a gyermekeknél támogatni. Segíthet a kisiskolásoknak és használni minél többen lehetséges. Ezt nem csak elérheti jobb eredményeket az iskolában, de csökkenti a kockázatot is feszültség a nyomás egy gyermek számára.

Ma életbe léptetik 10 év kötelező iskolalátogatás és a tantervek hatalmas választéka. Sokan úgy vélik, hogy a jelenlegi informatika korában vannak hallgatók feleslegesen túlterhelt. Olyan információkat is meg kell tanulniuk, amelyek gyakran abszolútak nem egyeznek jelenlegi társadalmi elvárások a követelményeknek.

Az oktatási rendszer gyakran az bírálták. Bizonyos hatással van a gyermekekre következményei. Ezért megfelelő ez a számukra ebben az időszakban Segítség a támogatni nekem. Íme néhány tipp és tipp, hogyan kell csinálni.

A megfelelő kezdet az iskolában

A kezdetek mindenütt nehézek. Az első alkalommal iskolába járó gyermek számára ez óriási lehet feszültség a nyomás.

Beszélgetés a gyerekkel mi vár rá az iskolában, mi fog történni változtatások és hogyan bizonyos helyzetekben megőrzi.

Ne feledkezzünk meg az időszerűségről iskolai mód beállításai. Rendkívül fontos, hogy a diák iskolába járjon pihent a aludt. Ezért elég korán állítsa be a bulit.

Segítsen gyermekének értelmesen kezelni az idejét

A gyermek gyakran nem ismeri önmagát rendezni a terv ideje megfelelően a hatékonyan felhasználta az energiáját.

A gyerekeket gyakran sok tevékenység érdekli, beleértve a tanulást is. A sport, a klubok vagy a szórakozás mellett azonban a helytelen napirend, nincs elég hely. A gyermek fáradt, és hirtelen iskolai feladatai lehetnek túl nagy terhelés.

Gyakori hiba, amikor a gyermek szabadidőt tölt szervezetlen módon. Tipikus példa a tévézés vagy a számítógép mellett töltött idő.

Bár egy ilyen tevékenység része egy bizonyos pihenésnek vagy kikapcsolódásnak, gyakran az inkább rovására az iskolai feladatok ellátására alkalmas idő. Akkor van hely számukra vagy késő este, vagy egyáltalán nincs. Ez természetesen oda vezet ingerlékenység, fáradtság a kimerültség.

Tanítsa meg gyermekének hatékony tanulási rendszert

Minden gyerek más. Mindegyiknek különböző trükkje vagy tanulási segédlete van. Összefoglaltuk az Ön számára leggyakoribb hibák, tanács én eszközök az iskoláztatásban.

Néhány hallgatónak van probléma információkat megkapni, feldolgozni és értékelni őket. Új ismeretek nem értik. Tanulási rendszerük csak rövid távú hatás.

A leggyakoribb hiba úgynevezett bifling tanterv, amelyhez a gyermek nem érti. Idővel ez lehet az oka a tanuláshoz való viszony romlásának, a rosszabb előnyöknek és különösen kimerültség.

Tanítsd meg a gyereket kifejezni ban ben. Fontos szójegyzék a beszédfejlődés. Még normális tevékenységek során is kommunikáljon a gyermekkel az érzéseiről és benyomásairól. Támogatja őt kifejezés és fejlesztik a kölcsönös együttműködést.

Irányítsd a gyermeket, hogy csak azokra emlékezzen a legfontosabb a legfontosabb Információ. Ezt követően hasznos, ha tud beszélni velük saját szavaikkal.

Jó követni a tanulásban bizonyos mód. Tanul szisztematikusan és különösen fokozatosan. A vizsga és az írás ideje alatti impakt tanulás nem hozott sok sikert vagy hosszú távú sikert.

Hagyja, hogy gyermeke megtanulja kérdezte. Válaszolja meg, hogy együtt keresik-e a válaszokat. A tanterv megtörténik vonzóbb és a gyermek számára könnyebben megjegyezhető. A megbeszélések során a tantervet kombinálják pozitív érzelmek.

A gyermeket le kell foglalni hely a tanuláshoz. Hely, nem zavaró ingerek, biztosítani fogja koncentráció a hatékony agyi aktivitás.

Fontos az is, hogy stabil és hozzászokott legyen nappali mód, az iskolai feladatok ellátására szánt idővel. Ezzel el fog érni egy bizonyos beállítást, amelynek köszönhetően a gyermek könnyebben hangolható hogy dolgozzon a tananyaggal.

A leggyakoribb tanulási hibák:

  • az iskolai feladatok és a tananyag elhalasztása
  • zenére tanulni
  • a nehezebb tananyag későbbre halasztása
  • sokáig, szünet nélkül dolgozzon a tananyaggal
  • memorizálás

Ne spóroljon a dicsérettel

A dicséret a gyermeké fontos. Még a dicsérettel díjazott kis előrelépések is tartják a gyerekeket és szállítanak szükséges lelkesedés. Gyermek főleg ösztönözni és kerülje a parancsokat vagy tiltásokat.

Óriási egy gyerek számára motiváció ha hagyod fejleszteni a önmegvalósítás. Keressétek a közös utakat. Mondom, hogyan: nem lehet, nem lehet, jobb elkerül.

Adj bőven gyermekednek játékosság, kreativitás én fantázia. Az iskolai feladatok stílusos teljesítése játékkal tanulás, tükröződik a gyermek lelkesedésében és jegyeiben. Így vezetheti őt egy egészségeshez önbizalom a önbizalom.

Rengeteg pihenés és alvás

Fáradt fiziológiai következménye könnyedén. Rengeteg alvás és pihenés van szükségesség, amely megvédi a testet a különféle rendellenességektől.

Fontos az ún aktív pihenés. A gyermek itt pihen az iskolai feladatoktól különböző tevékenységek, mint például a gondolkodás. Ilyen lehet például séta, aktív játék vagy sport.

Minden gyermek fáradtnak érzi magát a másikban intenzitás és utána más időpontban. Néhány gyermek rövid idő után pihenést igényel, míg mások sokszor túl korán jelentik a fáradtságot. Vannak gyermekek, akik szó szerint megtagadják a fáradtságot, és addig dolgoznak, amíg van erejük.

Hatások és külső körülmények, például negatív érzelmek, félelem vagy zavaró hatások, okoznak károsodott figyelem, memória én koncentráció.

A fáradtságot negatívan befolyásoló tényezők csökkentik a figyelmet és a teljesítményt:

  • családi problémák
  • félelem a várakozástól
  • negatív tapasztalatok
  • elégedetlenség az értékeléssel kapcsolatban
  • betegség
  • zaj, zaj
  • túlzott hő
  • nem kellően szellőztetett helyiség

Gyermek és kudarc

A kudarc túlélése is fontos. Nál nél megfelelő támogatás egy gyermek, akinek saját kudarca van, elveszi lecke, sőt fejlődik készség a tehetség.

Jó, ha a gyermek tudja, hogy távol van tőle nem igényel száz százalék siker. A túlzott elvárások és a tökéletes eredmények minden területen megteremtik a gyermek számára hatalmas nyomás a szülők által.

További érdekes források:

  • cloud5.edupage.org - Hogyan kell megfelelően tanulni
  • skvelarodina.sk - A jelenlegi iskola legnagyobb bűnei

Utolsó frissítés: 20.10.20

A cikk szerzője

Orvosi dolgozó Bc. Ivona Heczková

Középiskolát Považská Bystricában és sürgősségi egészségügyi ellátást Nyitrán végzett. Egy évig a nyitrai egyetemi kórházban dolgozott az intenzív osztályon, valamint az Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás Osztályon. 2009 óta a sürgősségi orvoslás területén dolgozik mentőként. Rövidebb ideig még orvosi felügyelőként is

Feliratkozás a hírekre

Remegett baba szindróma vagy baba remegés szindróma. Néha tudatos bántalmazás, de gyakran öntudatlan, de súlyos kárt okoz a gyermeknek.

A gyermek óvodába lépése általában a gyakori betegség kezdete. Miért van ez így és hogyan lehet megakadályozni?

A kiszáradás ismét aktuális kérdéssé válik, különösen a forró nyári időjárás esetén. Természetesen különféle betegségek okozhatják, például hasmenés vagy láz. Bonyolítja.

Ha szülő vagy, akkor biztosan egyetért velem abban, hogy gyermeke bármelyik egészségügyi problémáját 100% -kal intenzívebben tapasztalja, mintha bárki más lenne. Nem csoda, hogy van.

Az ünnepek és a nyár kétségtelenül a különféle gyermeki tevékenységek időszaka. Az év legszebb időszaka nemcsak a tanköteles gyermekek számára kezdődik. A gyermekek nevetéséből és szórakozásából azonban könnyedén válhat sírás és.