gyerekek

Manapság a fiatalok nagyon gyorsan és egyszerűen hozzáférhetnek a különféle információforrásokhoz. És így ugyanolyan gyorsan eljuthatnak a vulgarizmusig. A szülők nem segítenek abban, hogy megtiltják a gyerekeknek a nézést, az olvasást és a hallgatást. Ha nem találom otthon, akkor máshol találom. Manapság, különösen a médiakörnyezetben, amelyet a gyerekek annyira szeretnek, szintén gyakran használnak vulgaritásokat. Ez annak érdekében történik, hogy a szerzők vonzzák, sokkolják, felhívják magukra a figyelmet. Egyszerűen a termék eladásához. Különösen a fiatalabb gyermekek nem tudják megkülönböztetni a valóságot az álrealitástól, ezért fontos sok mindent elmagyarázni és beszélni.

Vulgaritások minden korú gyermeknél előfordulhatnak. Egész gyermekkorukban találkoznak velük. A gyerekek a fejlődés különböző szakaszaiban a káromkodást a maguk módján érzékelik. A legkisebbek óvodás korban ritkán valósítják meg valódi jelentését. Ha megjelenik valaki, aki nem megfelelő szót használ, akkor a gyermek azt is használni akarja, amit hallott. Különösen a kollektívába kerülés után számos olyan szóval találkoznak, amelyeket vulgarizmusnak minősítünk. Az óvodás korban különösen népszerű az állatkáromkodás: tehén, szamár, de debil, idióta is. A gyerekek általában csak az általános iskola első osztályában jutnak el a tipikus vulgarizmusokhoz, de korábban otthonról is megismerhetik őket, ha szüleik így beszélnek egymással, ami sajnos nem kivétel.. A csapat gyermekei elsősorban ezeket a tanácsokat használják arra, hogy megmutassák, hogy ők a főnökök, akik hatalmat akarnak szerezni, és akik érdeklődni akarnak. Aki káromkodik a legjobban, az a "legerősebb főnök". A hat évesnél fiatalabb gyermekek általában nem értik a szavakat, főleg sokkot kell sokkolniuk, vagy magukra kell felhívniuk a figyelmet. Hogyan lehet a gyerekekhez fordulni ezzel a kérdéssel kapcsolatban? Számos technika létezik.

Taktika a nem megfelelő szavak eltávolítására

1. Szándékos figyelmen kívül hagyás

A szülők gyakran meglepődnek, amikor egy gyermek először esküszik otthon. A pszichológusok szándékos figyelmen kívül hagyását javasolják. Ez egy jó stratégia, de valójában csak az elején. Akkor maradjon távol a gyermektől, ne nézzen rá, ne szólítsa meg. Ha nem várható olyan reakció, amelyet a gyermek vár, akkor nem provokál ilyen viselkedéssel, a szó hamarosan unalmassá válik a gyermek számára, és a közeljövőben nem fogja használni.

Ez azonban nem vonatkozik minden gyermekre és minden körülmények között. Ha gyermeke többször vulgárisan káromkodik, szándékosan teszi, hogy provokálja, a figyelmen kívül hagyás már nem megfelelő. Ebben az esetben erőteljesen kell cselekedni és meg kell határozni a határokat

2. A jelentés magyarázata

Egy másik taktika az, hogy beszélnünk kell a gyerekkel arról, hogy érti-e a szót, és figyelmeztetni, hogy nem kell mindent megismételnie, amit hall, és csak azokat a szavakat használja, amelyeket ért. Megfelelő módon meg kell magyarázni a gyermeknek, hogy sok szó van a szókincsben, de nem mindegyiket kell használni. Azt is el kell mondani a gyermeknek, hogy a vulgaritásokat nem használják nyilvánosan. A tisztességes ember kerüli őket. Ugyanakkor azt is meg kell magyarázni a gyermeknek, hogy egyesek sajnos nincsenek tisztában ezzel a ténnyel, és vulgarizmusokat alkalmaznak, ami inkább szomorú, mintsem elképesztő. Tisztázza, hogy a házában nem használnak durva szavakat. Ha gyermeke vulgáris szavai személyesen önre irányulnak, vegye félre és mondja el neki, hogy káromkodása bánt. Az ellátás példája azok a szülők, akik minden filmet megnéznek gyermekeikkel, hogy szükség esetén időben leállíthassák, és ugyanazokat a könyveket olvassák, mint gyermekeik, hátha megértik őket, és alkalmasak-e természetükre. Amit az egyik gyermek tízéves korában megérthet, az nem felel meg a másiknak tizenkét évesen, és ez nem csak a mentális érettséggel függ össze. Egyszerűen fogalmazva, mindenki más.

Minden szülőnek különböző kritériumai vannak arra nézve, hogy mit tart megfelelő ingerforrásnak gyermeke számára, és mit nem. Bár úgy tűnik, hogy a legtöbb embernek egyszerűen nincs esélye ellenőrizni minden könyvet vagy minden foglalkozást, amelyet egy gyermek megnéz, mégis van mit tenni.

Először is bevezetheti azt a szokást, miszerint a televíziót nem önkényesen kapcsolják be, hanem mindig a szülőkkel való egyeztetés és az előre kiválasztott műsor megtekintése után. Beszélhet könyvről vagy folyóiratról. Szereted-e? Miért? Meglepő módon megtudhatja, hogy a tizenéveseknek szóló könyv vonzó, mert vannak káromkodások.

3. Saját káromkodás létrehozása

Ha a gyermek stresszt érez, és csak akkor lazít, amikor káromkodást kellene mondania, hagyja, hogy előálljon a sajátjával, vagy segítsen neki létrehozni. Káromkodás és vulgarizmus helyett mondja el a gyermeknek azokat a szavakat, amelyek elfogadhatóak, és amelyeket például használhat: rohadt, kelkáposzta .

4. A szülők mint példakép

Ha a szülők az otthoni környezetben rutinszerűen változatos szókincset használnak durva kifejezésekkel, akkor nem számíthatnak ennek ellenkezőjére a gyerekektől. A szülők példaképként szolgálnak a gyermekek számára, ezért a gyerekek többségüket megismétlik. Tehát ha valami váratlan dolog történik, és ki akarja fejezni haragját, akkor csak olyan kifejezéseket használjon, amelyeket gyermeke később mondhat.

5. Egységes eljárás

Mielőtt a szülők beszélhetnek a gyerekekkel a durva megnyilvánulásokról, egyesíteniük kell elvárásaikat. Találjon néhány olyan sértést, amely különösen dühös, bántó vagy sértő, vagy amelyek nem elfogadhatóak az óvodában vagy az iskolában. Gondold át együtt, hogyan reagálsz a vulgáris kifejezések használatára. A felnőttekhez hasonlóan a gyerekek is néha nem tudnak mit kezdeni haragjukkal. Meg kell azonban tanulniuk, hogyan kezeljék ezt a haragot. A szülőknek kell irányítaniuk a gyereket a helyes irányba. Egyrészt elmagyarázzák neki, hogy a vulgaritások nem a helyes utak, másrészt más, elfogadhatóbb problémamegoldási stratégiákat is fel kell ajánlaniuk számára.

6. Büntetések vagy dicséret

Mondja el gyermekének, milyen következményei vannak, ha kemény kifejezéseket fog használni. Megfelelő büntetések közé tartozik például a játék megszakítása vagy a nap végéig történő televíziózás megtiltása, vagy az, hogy nem maradhat tovább fent. Dicsérjétek azonban a gyereket, ha egész nap nem káromkodott: „Köszönjük, hogy betartottuk a megállapodásunkat.” Például megjutalmazhatja egy közös játékkal, kedvenc kincsével vagy egy extra jóéjszakai sztorival.

7. Bocsásson meg

Például, ha gyermeke felkeres egy szomszédot, és nem megfelelő szó jön ki a száján, kérjen bocsánatot a nevében a viselkedéséért. Ily módon a gyermek rájön, hogy valami nincs rendben, és hogy a használt kifejezés valószínűleg nem volt összhangban a megfelelő viselkedéssel. Azt is megkérheti, hogy kérjen bocsánatot mindenkitől, amiért nem megfelelő szót használt.