Szúrós
A gyermekkorban kezdődő beszédfolyékonyság zavara (szúró) akaratlan szünetekben nyilvánul meg, amelyek megzavarják a beszéd áramlását és megzavarják a beszélő kommunikációs szándékát.
A dadogás az esetek akár 90% -ában is megnyilvánul korai vagy óvodás korban. A csípést az elsődleges és a másodlagos tünetek különböző fejlődési sebessége jellemzi a szúró egyéneknél, valamint a megnyilvánulások dinamikus előfordulása életük során.
A dadogás a gyermekpopuláció körülbelül 5% -ában és a felnőttek körülbelül 1% -ában fordul elő.
Azok a kockázati tényezők, amelyeknél a fejlődési inkontinenciában szenvedő gyermekeket komolyan veszélyezteti a lazaság, a következők:
- a nyelvi/kommunikációs készségek egyenetlen fejlődése, a pszichomotoros fejlődés eltérései, a családi csípés, az önbizalom hiánya vagy a gyermek magas törekvései, valamint a szervi eltérések a központi idegrendszer szintjén
- neurotizáló környezet - túl magas követelmények a gyermekkel szemben, nem megfelelő reakciók a gyermek beszédének és kritikai észrevételeinek sikerére és következetlenségére
- rossz beszédminta - gyors beszédtempó, beszédbe ugrás és nem megfelelő hallgatás
- traumatikus élmények - stressz és váratlan változások a gyermek életében
Az intrikák típusai
Két típust ismerünk. Az első típus képviseli fejlődési szúrás, ami inkább a gyerekekre jellemző. A második típus az megszerzett intrika, ami gyakoribb a felnőtteknél.
Hogyan nyilvánul meg a rekedtség?
A dadogás a tünetek három csoportján keresztül jelentkezik a beszédben:
- Disfluence (következetlenségek), amelyek önkéntelenek és ellenőrizhetetlenek
- A magánhangzók megismétlése és beillesztése (pl. "Nem piros autó állt ott."), Szótag (pl. "Piros autó állt-állt-állt."), És szavak (pl. "Piros autó állt ott.") Ott állt. " )
- Hangbővítmények (pl. "Ceeeeeervené ááááto állt ott."),
- Csendes szünetek ("Piros --- szünet --- autó állt ott")
- Szaggatott szavak ("Egy piros autó állt ott.")
- Hiányos szavak, fordulatok és javítások ("Piros autó áll ott - tudom, hogy piros autó van.")
- Túlzott erőfeszítés, ami izomfeszültség, grimaszok, szembetűnő gesztusok, bőrpír vagy izzadás jeleiben nyilvánul meg
- Mentális feszültség, amelyet a belső feszültség, a frusztráció, a kizárás és a saját beszélgetéstől való félelem érzete jellemez, ami kitérő magatartáshoz vezethet, ahol az egyén megpróbálja elkerülni a kommunikációt (pl. az emberek nem szeretnek telefonálni, inkább SMS-t, e-mailt küldenek )
Dadogó terápia
A szakértők - logopédusok, pszichológusok, foniatrikusok, neurológusok vagy pszichiáterek helyes diagnózisa kulcsfontosságú. Magával a terápiával foglalkozik beszédterapeuta (pszichológussal együttműködve).
A terápia a következőket tartalmazza:
- logopédiai gyakorlatok - folyékony beszéd gyakorlása (ezek a szánkó, a nyelv és az ajkak ellazítására szolgáló gyakorlatok), a helyes légzés megtanítása,
- a dadogás "stílusának" megváltoztatása - nehezebbről könnyebbre (amikor könnyebb beszélni, kevésbé lesz stresszes, és akkor a beszéd javulhat),
- felvételek használata - a beszédfelvétel lassan indul,
- egyéni és csoportos terápiák - több, azonos problémával rendelkező ember találkozása; az egyéni terápia segít a kapcsolódó mentális problémák kiküszöbölésében (növeli az önbizalmat),
- egyéb technikák.
Mikor kell segítséget kérni?
Minél előbb kérjen segítséget logopédustól, ha legalább 2 tényezőt észlel:
- ha a gyermek szótagokat vagy magánhangzókat ismétel meg egy szóban, vagy meghosszabbítja a magánhangzókat szavakban; "Beszorul a beszédbe";
- ha problémák voltak a család folyékonyságával (beszéd, öklendezés);
- ha a beszéd ingadozásai a gyermek 3. életéve után kezdtek jelentkezni;
- ha a specifikus gyengeségek előfordulása 6 hónapnál tovább tart;
- ha a gyermek idegesnek érzi magát az inkontinencia bekövetkezésekor;
- ha túlzott erőfeszítést vagy változásokat tapasztal a gyermek beszédmagatartásában;
- ha aggódik a nehézségek tartóssága miatt.
Érdekes linkek:
Interjú a Stingről - mítoszok és tények:
Információ szülőknek/felnőtteknek:
A terápia videó bemutatása:
Nézzen meg egy videót egy terápiáról egy 6 éves fiúval:
Források:
Kerekretiova et al., 2018. Logopédia. Pozsony, Pozsonyi Comenius Egyetem. ISBN978-80-223-4165-3
Lechta V.: dadogás. Prága: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-643-8
V. pipa: dadogás. Integratív megközelítés: diagnosztika. Pozsony: Liečreh2005. ISBN 80-88931-17-3
V. pipa: dadogás. Integratív megközelítés: terápia. Pozsony: Liečreh2006. ISBN 80-88932-21-1
Pálfyová, E: Krónikus csípés, a MIDVAS módszer gyakorlati megvalósítása, Pozsony, Párbeszéd, 2012