Gabriela Bachárová, 2019. február 13., 14:33

Minden gyermek más, de mindegyikben van valami közös. Annak érdekében, hogy boldognak és elégedettnek érezzék magukat, kielégíteniük kell velük született szükségleteiket. Melyek és hogyan teljesíthetők?

amellyel

A szeretet szükségessége veleszületett.

1. Élettani igények

Természetesen minden szülő gondoskodik a gyermekről, hogy tisztán és megegye. Néha azonban előfordul, hogy néha elmulasztjuk kielégíteni a gyermek fiziológiai szükségleteit. Például elegendő szabad mozgást biztosítunk gyermekeinknek? Eleget alszol? Iszanak annyit, amennyire szükségük van? Például a folyadékhiány káros hatással van a koncentrációra és a tanulási képességre.

"Ha meg akarjuk akadályozni a felesleges konfliktusokat, érdemes megfontolni, hogy a gyermekkel szemben támasztott követelményeink nem ütköznek-e természetes fiziológiai szükségleteivel" - állítják Pavel Kopřiva, Jana Nováčková, Dobromila Nevolová és Tatjana Kopřivová cseh szerzők a Tisztelet és légy című könyvben. Tisztelt.

A gyermekekkel való konfliktusok gyakran abból adódnak, hogy a gyermekek természetes mozgásigényűek. Ezért néha kiabálunk rájuk, hogy azonnal hagyják abba a rohangálást a lakásban, és ugyanakkor elég lenne azt mondani, hogy kimennek ugrani vagy csak az erkélyre.

2. A biztonság igénye

"A biztonság iránti igény kielégítése magában foglalja azt az érzést, hogy a dolgok kiszámítható módon történnek, bizonyos szabályok, szabályszerűség, szerkezet, rend érvényes. Hogy a történéseknek van értelme, hogy az emberekben megbízni lehet "- írják le a szakemberek. Szerintük a biztonság iránti igény szorosan összefügg a határok megállapításával, ami azonban nem lehet szükségtelenül szigorú, és a szülőknek képesnek kell lenniük azok igazolására. "A káosz, az időnként érvényes és néha nem érvényes gumirajzok, annak véletlenszerűsége, hogy a szülők ragaszkodnak-e hozzájuk vagy sem - mindez szorongást és bizonytalanságot okozhat a gyermekekben" - állítják a szakemberek.

Szerintük a legtöbb nem megfelelő oktatási stílus közvetlenül ütközik a gyermekek biztonságának szükségességével. A fenyegetéseknek, a megfélemlítésnek, a szégyennek, a büntetésnek, a gyermek kidobásának, a félelem kiváltásának vagy más gyerekekkel való összehasonlításának tehát semmi köze az oktatáshoz.

3. A szeretet és az összetartozás szükségessége

"Az érdeklődés és a szeretet hiányában szenvedő gyermekek szomorúságot, sajnálatot, magányt, bizonytalanságot vagy hiábavalóságot tapasztalhatnak, de haragot és vágyat is kapnak arra, hogy mindenáron figyelmet kapjanak" - állítják a szakemberek. A gyermek először pozitív módon akarja felhívni a figyelmet és a szeretetet, és csak akkor veszi igénybe a haragot, ha ezt elmulasztja. És végül megkapja, amit akart. Bár szülei kiabálni kezdenek rajta, még a negatív figyelem is jobb, mint a semmi.

A gyermekeknek arra is szükségük van, hogy szüleik elfogadják őket olyanokként, mint amilyenek, és hogy az emberek közösségébe tartozzanak, akik számára fontosak. Ez természetesen főleg egy szűkebb, de tágabb család is. Ezért ápolja a jó kapcsolatokat a nagyszülőkkel, de testvérekkel, unokahúgokkal, unokaöccsekkel és más családokkal is.

4. Az elismerés és az önbecsülés szükségessége

Az önbecsülés nagyban függ attól, hogy mások hogyan érzékelnek minket, és hogy pozitívan fogadnak-e minket. Kevesen vannak elég erősek ahhoz, hogy tiszteletben tartsák őket, bármi legyen is mások szemében.

"A szeretet mellett a gyermekeknek is elismerésre van szükségük, különösen a számukra fontos felnőttek részéről" - hangsúlyozzák a könyv szerzői. A gyermekeknek értékelniük kell önmagukat, pozitívan kell értékelniük magukat és érezniük kell, hogy valamiben jók. Ez egyszerűen biológiai természet. Nem kell dicsérni őket minden "hülyeségért", a túlzott dicséret miatt a gyerekek rabjaivá válnak, ráadásul elveszítik az árukat értük. Inkább tudassa gyermekével, hogy értékes és fontos emberként értékeli.

5. Az önmegvalósítás igénye

Az ember képességei születésekor adottak, kérdés, hogy gyermeke helyesen ismeri fel és nem pazarolja el. Természetesen nem minden gyerek lehet elismert tudós, művész vagy sportoló, tehetsége lehet kézügyesség, vagy képesség, hogy ne szégyellje más embereket, és maga mellé húzza őket. Segítsen a babának abban, hogy születésétől kezdve azzá váljon. A gyermekeknek meg kell teremteniük, fel kell fedezniük a világot, és meg kell tanulniuk megérteni azt, hogy elegendő ingerük legyen.

Ugyanilyen fontos az identitás iránti igény. "Akkor egyszerűen rájöttünk. El kell hinnünk, hogy mások vagyunk, mások, hogy megvan a méltóságunk, az életünk irányításának képessége, az emberi érték, és hogy másoktól kapunk elfogadást és elismerést "- hangsúlyozzák a szerzők.

6. A magasabb értékek szükségessége

"A magasabb igények kielégítése örömet, esztétikai tapasztalatokat, az érzést, hogy a helyes viselkedés jó, az emberi közösségbe, a természetbe, a kozmoszba való beilleszkedés érzését, azt az érzést, hogy az életnek van valami értelme" - állítják a szakemberek. A magasabb igényeket három területre osztják: esztétikai (szépség és harmónia iránti igény), etikai (igazság, igazságosság, erkölcs iránti igény) és spirituális (a bennünket meghaladó valamibe vetett hit, amely tükröződhet a vallási hitben vagy a természet és a természet előtti alázatban. világegyetemre vagy az élet értelmének keresésére).

Mit tehetnek a szülők? A gyermeket (és végül is a felnőtteket) kellemes környezetben kell körülvenni, ahol rend van, és ahol mindenki jól érzi magát. Meg kell próbálniuk megmondani az igazat és tisztességesen viselkedni, mert a gyerekek nagyon erősen érzékelik, ha nem ez a helyzet. Megzavarja a jóba vetett természetes hitüket. A szülőknek azt is világossá kell tenniük a gyermekek számára, hogy az élet nagy értéket jelent számukra, és nemcsak a gyakorlati vagy pénzügyi oldalra kell csökkenteniük.