A legtöbb csecsemő még mindig szoptat. A D-vitaminon kívül nincs szükségük más diétára vagy folyadékra.
Ha az anyának van elegendő teje, akkor még a nyári hónapokban sem kell más folyadék. A tea palackból történő kiszolgálása megzavarja a szoptatást, mert a cumiból könnyebb szívni, mint a mellből. A baba könnyebben megszokja, és megtagadhatja a szoptatást.
Babaápolás 5 hónap alatt
Meg lehet kezdeni a nem tejelő élelmiszerek etetését a műtejjel táplált gyermekek számára. Az első fogások főtt vegyes zöldségekkel kezdődnek, fokozatosan hozzáadva a gyümölcspürét, húst és rizst, kukoricát vagy tejkását.
A második oltás kombinált hat vakcinával (Infanrix Hexa hexavaccine) a lábszárban következik.
Az első fogak kinyomódhatnak. Ez a túlzott nyálképzésben nyilvánul meg, a tárgyakat a szájba nyomja az íny masszírozására, általános nyugtalanság, sírás, .
Mit tehet az 5 hónapos babád?
Finom és durva motorikus képességek:
- A hát és a nyak izmai már annyira erősek, hogy a gyermek mindkét kezével a hasra fekszik egy játékkal, amelyet lát és játszik
- A has egyre kíváncsibbá válik, megbízhatóan emeli a fejét és a mellkasát
- A hasán fekve készíthet "repülőgépet" - ugyanakkor mindkét kezét karolja, és lábát magasra (sarokra) emeli, magasan tartja a fejét, amely hátat hajt.
- Amikor egy felnőtt kezét fogja, képes ülő helyzetbe húzni magát
- A baba megerősített oldalsó izmai lehetővé teszik, hogy a háton fekvésből hasra feküdjön. Segítségével vissza is tudja csinálni.
- Kezével megragadja a lábát, és ujjait a szájához teszi
- koordinálja és ellenőrzi a kéz és a láb mozgását
- Hasra fekve egyik lábát a gyomra alá húzhatja (mászó gyakorlat)
- Tapintási ingerlés: különböző anyagokat adjon a kezébe: szövetkendő, puha papír, kötött műanyag zacskó, fakocka, .
- Hangstimuláció: tárgyak dörömbölése más tárgyakon - például: kocka az asztalon, két csörgés egymásra ütése stb. Még mindig énekelünk dalokat, mondókákat, verseket, .
- A test elkezd oldalra fordulni. A hónap végén mindkét oldalon megfordulhat.
Érzék-érzékelés
- A látás, a hallás, a kéz és a mozgás közötti koordináció kialakul: biztosan nyúl a játékok után, és különböző módon manipulálja őket (eddig mindkét kezével). Megpróbálja felismerni az alakját, méretét, helyzetét.
- aktívan tapasztalatokat szerez: amikor nyomja a játékot, fütyül. Hamarosan rájön, hogy a préselés és a hang között van összefüggés. Szándékosan elkezdi szorítani a játékot!
- passzív tapasztalatszerzés: nézni, ahogy az anya fürdőt, törölközőt, sampont, szappant, dolgokat készít. levetkőzi. Ha ezt többször megismétlik, akkor rájön, hogy ezek a készítmények a fürdést jelzik. A gyermeknek azonban nincs közvetlen hatása a fürdő előkészítésére, sem a fürdésre. Megfigyelőként mindent passzívan talál.
- az ok és okozat észlelését a gondolkodás kezdete kíséri!
- kialakulnak a gyermek társas kapcsolatai - szoros együttélés az anyával és az apával. Megismeri szeretteit, és komolyan figyeli az idegenek viselkedését.
- kezdi megérteni a szeretteinek néhány gesztusát és arckifejezését
- olyan hangokat ad ki, amelyek inkább hasonlítanak az állatok hangjára: morgás, nyikorgás, morgás, morgás, taps, csikorgás. A magánhangzók és a szótagok azonban folytatódnak.
Lásd még Sofia lány valódi fejlődését az 5. hónapban és Matiasko fiú fejlődését az élet 5. hónapjában.