manipulálják

Édesanyja kérésére, hogy állítsa le a játékot, a fiú dühében felkiált: „Csak Zoya van! Egyáltalán nem törődsz velem, csak folyton mutatsz valamit. Bármit megtehet, én pedig semmit! ”Anya bűnösnek érzi magát, és elmegy, fia továbbra is boldogan játszik. Vagy egy lány jön az anyához, és azt mondja: "Anya, ha este elengedsz moziba, akkor holnap mindent kitakarítok, a fürdőszobát is megmosom." Ha a második hegedűt is játszik gyerekekkel, itt az ideje ezen változtatni.

A kisgyermekek és csecsemők helyzete sajátos. Nem sírnak, mert becslésük szerint a sírás jó eszköz a manipulációra. Ehhez egyszerűen nem rendelkeznek kognitív képességekkel. Sírnak, hogy kielégítsék az igényeiket. A sírás a kommunikáció egyik formája.

Az idősebb gyermekek, serdülőkort megelőző és serdülő korukban, kicsit másképp vannak, mesterek abban, hogy rossz és kellemetlen érzést teremtsenek szüleikben. Bár sok felnőtt szerint ez túlzás, a tény az, hogy nagyon természetes, hogy a gyermek akar valamit, és mindent megtesz annak érdekében. Másrészt normális, ha a szülő fáradt és csalódott, és enged ennek az érzésnek. Teljesen természetes, hogy a gyermek megpróbál elérni valamit, ami érdekli, ill. Kerülj valamit egyértelmű manipulációval. Ily módon a gyermek gyakorolja befolyását a felnőttek által irányított világban. Ez nem azt jelenti, hogy engednie kellene a gyermekek befolyásának, de be kell látnia, hogy ez fejlődésileg természetes. A legtöbb gyermek nem dönthet és nem tud dönteni olyan alapvető dolgokról, mint például az otthon vagy az iskola kiválasztása, de ha képesek megmutatni lelkesedésüket és lelkesedésüket, ez pozitív jel, hogy a gyermek a jövőben képes lesz használni a határok tiszteletben tartásával együtt. önuralom. A gyermek feladata követelmények meghatározása és a szülők által történő megpróbálása. A szülő szerepét nem szabad olyasmivel manipulálni, amely ellentétes a szabályaival, gondolkodásával és értékeivel.

A határozott döntések az alapja

A szülőket néha frusztrálják tinédzsereik manipulációs kísérletei. Nem könnyű hűvösnek maradni, amikor a gyermek tologat, nem tisztel, elvonja a figyelmét. Kerülni akarja a konfliktusokat, békét szeretne, ezért feladja és aláveti magát. Vagy fordítva, még jobban nyomja. Egy gyermeknél azonban az ellenállás növekedését okozza. Megint nyomja, az is. A manipuláció, az irányítás, a dac spirálja forogni kezd. Hogyan lehet megállítani?

Amikor kivonulhatunk a helyzetből, látni fogjuk, hogy a gyermek csak azért manipulál minket, mert megengedjük neki. Megmutatjuk neki, hogy az ilyen viselkedés hatékony. Megtanítottuk, hogy a hazugság, a jelenetek, a sikítás, a nem beszélgetés, az áldozat játéka csak működik. És most ez a napi rutin része.

Ha valamit meg akarunk változtatni, akkor a legfontosabb a manipuláció jeleinek felismerése. A gyermekeknek módot adtak arra, hogy elérjék, amire szükségük van, és fordítva, elkerüljék azt, amire nincs szükségük. Ez a túlélésük része. Száz százalékban tudnia kell, hogy mi működik Önnek. Például, ha egy gyermek szomorú, könnyebb befogadni, mert úgy érzi, hogy az a dolga, hogy boldoggá tegye őket. Ezért kérdezd meg magadtól, hogy megfelelően felkészíted-e az életre, ha akadályokat állítasz az útjába, csak azért, hogy boldoggá és mosolygássá váljon. Ha nem, nyugodtan mondd meg neki: "Sajnálom, hogy ennyire ideges vagy, de még mindig nem mész hétvégén."

Más gyakori mondatok, amelyeket a gyerekek használnak: "Gyűlöllek!", "Ez nem igazságos!", "Mindannyian tudunk, csak én nem!" távol, ill. tízkor feküdj le. "

Fontos tudni, hogy mi működik az Ön számára. Néha ez az, amikor egy gyermek áldozatot játszik, máskor, amikor nem akarja elveszíteni a szerelmét, és megpróbálja mindig békét fenntartani közöttetek. Ösztönösen megengedi neki, hogy tegyen valamit, ami közvetlenül ellentétes az ön politikájával, csak azért, hogy ne haragudjon rád. Tudva, hogy melyik módszer működik az Ön számára, hatékonyabban tudja megvédeni magát.

Fontosak a határok és a korlátozások

Álljon túl a határain. Ne hagyja, hogy szétesjenek a gyermekek érzelmeinek támadása alatt. Hallgassa meg a gyerekeket, figyeljen rájuk, mutassa meg, hogy törődik velük, de tartsa be a szabályait. Átgondolt és hatékonyan meghatározott elvekkel történő végrehajtásuk révén végső soron jobban segítesz nekik, mintha biztosítanád, hogy mindig elégedettek.

Beszéljen arról, hogy mi a probléma. Nincs értelme azon idegeskedni, hogy a gyermek arra törekszik, amit akar. Tényleg szeretné, ha más lenne? Legyen empátiás követelményeivel és vágyaival szemben, de tanítsa meg, hogyan lehet hatékonyan, nyíltan és őszintén kommunikálni velük. Például békeidőben elmondhatja fiának, hogy világosan nevezze meg, mire van szüksége. Például azt tanulja: „Nem tudom azonnal kikapcsolni a táblagépet. Először figyelmeztethetne, és megadhatná nekem az időt, amire szükségem van a játékok befejezéséhez? Elvihetjük-e együtt? ”Biztos jobb, mint mindig vitatkozni, miért a lánya jött későn haza. Amikor a gyermek elmondja kérését, hallgassa meg. Figyeljen rá és gondoljon rá. Ez nem azt jelenti, hogy egyetértően bólogatnia kell. De amikor a gyermek tudja, hogy mindent megfontol, amellyel hozzád jön, akkor nem kell kitalálnia, hogyan érheti el azt, amit akar, hogy ne találja meg.

Bízzon a gyermekében. Nem született gyermek, hogy "megszerezze" a szüleit. Célja nem az, hogy szülei pokolba kerüljön. Ha hisszük, akkor így látjuk őket. Ha hiszel a gyermekben, meglátod a benne rejlő jót és az őt irányító jó szándékokat is.

Megtanulhatja, hogyan kezelje saját érzelmeit, és hogyan nyugodjon meg, ha stresszes állapotban van. Te vagy az érzelmi életed ura, te irányítod és irányítod. Ne engedjen a gyermek általi manipulációnak, csak azért, hogy nyugodtabbnak érezze magát. Ha engedsz egy gyereknek, mert szükséged van rá, hogy boldog maradjon, akkor megtanítod neki, hogy a manipuláció hatékony módszer, és attól függővé válik. Ezért tanulja meg tolerálni gyermekei szomorúságát, elégedetlenségét és csalódottságát, hogy ők is tanulhassanak. Látva, hogyan tudsz nyugodt maradni, ők is irányíthatják az életüket, és tudják, hogyan lehet hatékonyabban kommunikálni a követelményeikkel.

A gyerekek viselkedésükkel arra kérnek bennünket, hogy vezessük őket, határozottan határozzuk meg számukra a határokat. Bár nem mondják ki hangosan, szükségük van arra az érzésre, hogy ránk támaszkodhatnak, és mi szilárdan ki fogunk állni. Igen, azt akarják, amit tőlünk kérnek, de legbelül azt akarják, hogy ne hagyjuk, hogy bosszantó manipulátorokká váljunk, amelyek senkinek sem fognak tetszeni. Azt akarják, hogy segítsünk nekik megtanulni, hogyan kell elfogadni az élet korlátait, és hogyan kell megbirkózni azzal a frusztrációval, hogy nem mindig kapjuk meg azt, amit szeretnénk.