drapériákkal

2020.9.3. - A politikusok és a rendőrség többször is felszólította a szülőket, hogy védőruházat viselésével és a biztonsági higiénés intézkedések betartásával védjék meg gyermekeik és maguk egészségét. Ennek ellenére még a tanév kezdete sem kerülte el az iskolák problémáját.

Az általános és középiskolás diákok számára az iskola tantermeiben és közös helyiségeiben jelenleg kötelező a függöny viselése a tanév első két hetében. Az első osztályosoknak és az óvodáknak csak a bent lévő iskolák közös helyiségeiben kell viselniük őket. Az első két hetet a szakértők konszenzusa szerint szükséges időszaknak határozta meg, mivel a 14 nap a COVID-19 betegség inkubációs periódusát jelenti, és a gyermekek többnyire tünetmentesek. Tehát anélkül, hogy tudnák, sok embert megfertőzhetnek, akikkel kapcsolatba kerülnek.

A fátyolok többségének nincs komoly problémája

A legtöbb szülő és gyermek nem lelkesedik az iskolai ruhákért, de megértem, hogy ez biztonsági intézkedés, és elfogadják indoklásukat az iskola helyiségeiben. Szlovákia különböző részeiről érkező általános iskolai tanárok egyetértenek abban, hogy a legkisebb gyermekek is jól jártak a leplekkel az első iskolai napon, és többségüknek fátyoluk volt. Könnyen megértették, hogy bár a fátyol nem kötelező az osztályteremben, fel kell őket venni, amikor elhagyják az osztálytermet. Több tanár beszélt olyan autizmussal vagy ADHD-vel küzdő gyermekekről is, akik részesülhettek a kivételekben, de ők felelősséggel használták a leplet.

Ľuba Balajová ebben az évben a trencséni Stankovce-i általános iskolában tanít elsőéveseket, és megerősíti, hogy tanítványai az első napon fátyollal is nagyon jól teljesítettek. Bár csak 2,5 órányi tanításuk volt, fátylakkal és morogás nélkül viselték el. Szerinte a gyerekek általában már megszokták ezt a "divatos kiegészítőt". Éppen a fotózás alatt fátylat tettek az álluk alá, és újra feltették. Szerinte csak magas hőmérséklet esetén lesznek problémájuk. "Akkor nem lehet lélegezni az órán. De ebben az esetben függöny nélküli osztályteremben leszünk "- mondja. Elismeri azonban, hogy tanárként maga is problémát okozott. Időnként alig kapott levegőt. A megoldás pajzs lenne, de nem gondolja, hogy ez eléggé megvédené.

A Zvolenská Slatina általános iskola szállásai is fátylakkal érkeztek az iskolába, de idővel az osztályban elhaladtak mellettük. "Mivel júniusban kipróbáltuk, tudták, hogy nem kell őket tartaniuk az órán, hacsak a szüleik nem ajánlják nekik. De mind letették őket, és láthatóan megkönnyebbültek. Természetesen tudják, hogy amikor elhagyják az osztálytermet, újra fel kell őket venniük "- mondja Ingrid Auderová tanárnő.

A kötelező pótkendők szintén igazolhatónak bizonyultak. Michaela Jaseňovcová, aki másodéveseket tanít, elmondja, hogy az iskola utáni első napon néhány gyermek elvesztette fátylát, ezért be kellett nyúlniuk a pótláshoz.

Van olyan is, aki még mindig szenvedélyeket szabadít fel

Edita Lysinová a samorini gimnázium igazgatója. Az első napon kellemetlen meglepetés várt rá. Az egyik szülő erős e-mailt küldött neki azzal, hogy nem akarja, hogy gyermeke fátylat viseljen az iskolában. A szövegben utalt arra, hogy az oktatásban az iskolának figyelembe kell vennie a gyermekek fiziológiai szükségleteit, a légzést mint egyiket és a gyermek légzésének fátylát tekintve. Ezenkívül elmondta, hogy a drapériák fulladást és mentális egészségi problémákat okozhatnak a gyermekeknél, mivel a gyerekek nem tolerálják a fátylak viselését, mint a felnőttek. Többek között azt mondta, hogy a lepelek állandó veszély érzetét keltik. Összegzésként az igazgató arra kéri az iskolát, hogy terjesszen elő vitathatatlan tudományos bizonyítékot arra vonatkozóan, hogy a gyermekek egész napos fátyolkopása nem rontja fiziológiai szükségleteiket (különösen a szabad és akadálytalan légzés szükségességét), nem károsíthatja egészséges fejlődésüket és nem veszélyezteti a gyermekek egészségét . A levél végén a szülő arra figyelmeztet, hogy ha gyermeke egészsége sérül, azt egészségkárosodásnak tekinti, és jogi lépéseket tesz az iskola ellen.

"Végül megtudtuk, hogy ez a levél az interneten kering, és több iskolaigazgató is megkapta. A szülők csak kicserélik a gyermekek nevét, és ily módon megfenyegetik az igazgatót. Ugyanakkor elmondják a gyermeknek, hogy nem kell rendetlenséget folytatniuk "- mondja Edita Lysinová.

Ezután az igazgató tájékoztatta a szülőket a főhigiénikus rendjéről, amely kimondja, hogy kivétel nélkül minden tanulónak fátyolnak kell lennie. A reakciója ismét negatív szellemben és fenyegetésekkel járt. Lysinová az egész helyzetben pozitívumnak tartja, hogy legalább az a tény, hogy a szülővel kialakult konfliktus ellenére a gyermek fátylat viselt az iskolában mindenféle nyomás nélkül. "Azt kell mondanom, hogy nincs problémánk ezzel a hallgatóval. Úgy ül az osztályteremben, mint a többi gyerek, fátyolban, anélkül, hogy jelezné, hogy szeretne kitűnni a tömegből "- írja le a helyzetet az igazgató.

"Úgy gondolom, hogy a szülőnek fel kell ismernie, hogy nem ő, hanem a gyermek jön az iskolába, és ha otthon bármilyen módon megfertőz egy mindenkire érvényes recept ellen, akkor a gyermek csak szenved, és ez okozhat neki pszichológiai trauma. Dilemmája van, hogy csalódást okozzon-e a szüleinek, vagy meghallgassa a tanárt "- magyarázza Lysinová.

"Megértem, hogy minden szülő a gyermekén keresztül nézi ezt a kérdést, ami teljesen természetes, de mi, az igazgatók vagyunk felelősek egy nagy intézményért. Nagyon sok gyermek és alkalmazott van benne, és mi felelősek vagyunk mindezen emberek védelméért. Ezért lenne jó, ha a szülők rájönnének, hogy ha egy másik szülő felelőtlenül jár el, akkor a gyermekemet is veszélyeztetik. És két oldalról kell nézniük - felelősséggel fogok viselkedni a gyermekemmel, de más szülők gyermekeivel szemben is, akik ezt otthonról várják "- teszi hozzá.

Hogyan tovább, ha a hallgatók figyelmen kívül hagyják a rendeletet?

Stanislav Pravda, a nagyszombati önkormányzati régió oktatási osztályának igazgatója megerősítette, hogy az első napon a samorini gimnázium mellett két másik középiskola is beszámolt nekik, akik ugyanazt a helyzetet élték meg és támogatást nyújtottak számukra a helyzet megoldásáról. Szerinte több olyan szülő lehet, aki nem ért egyet a fátyol viselésével az iskolákban. Feljegyzik, hogy jelenleg a diákok 5 százaléka nem járt iskolába. "A miniszter utasítása szerint a szülőnek joga van 5 napig otthon hagyni a gyermeket" - mondja Pravda. Hozzáteszi, hogy ha tovább maradnak, akkor gondot okoz. "A részvétel most kötelező, nem úgy, mint tavasszal. A hallgatónak indokolatlan órái lennének hosszan tartó távollét hiányában, és kizárhatják az iskolából. A kötelező iskolalátogatással járó tanuló esetében a szociális munkás is tájékoztatást kap a hiányzásról "- magyarázza az igazgató.

Stanislav Pravda szerint ilyen esetekben az iskoláknak követniük kell az Oktatási Minisztérium kézikönyvét, amelyet múlt pénteken az iskolaigazgatókkal közösen tartottak. Az iskolák helyzetének megkönnyítése érdekében az év eleje előtt digitális hőkamerákat telepítettek a bejáratokra, amelyek figyelik a hőmérsékletet, és figyelmeztetnek arra is, ha a tanulónak nincs kendője. És mi van, ha van olyan helyzet, amikor egy diák szándékosan fátyol nélkül jön az iskolába?

Ha a tanulónak nincs kendője, akkor az iskolának rendelkeznie kell egy tartalék kendővel, amely felajánlhatja a felhelyezését. A tanuló csak ezután léphet be az iskolába. Ha nem lép be az iskolába, jogi képviselőjéhez kell fordulni, mivel gyermeke cselekedeteiért a szülő a felelős.

Azok a szülők, akiknek nehézségeik vannak a főhigiénikus előírások betartásával, ellenezhetik az iskolák gyermekeik oktatásának akadályozását. "Mivel vészhelyzet áll rendelkezésünkre, a higiénikus főparancsnokság törvényt jelent, ami azt jelenti, hogy a diákoknak fátylat kell viselniük az osztályteremben és a közös helyiségekben. Kivételek csak a fogyatékkal élő gyermekek esetében érvényesek, senki másnak nincs kivétele "- magyarázza Pravda.

A Šamorín gimnázium igazgatója, Edita Lysinová hozzáteszi, hogy ha a gyermek már az iskolában van, és a magyarázat és a megegyezés után sem hajlandó napközben fátylat felhúzni, akkor nem lát más lehetőséget, mint a tanuló elszigetelését és zárja ki a tanításból, mert másokat veszélyeztethet.

A gyerekek alig várják az iskolát, ne panaszkodjunk nekik

Kornélia Ďuríková pszichológus szerint a szülőkkel és gyermekekkel folytatott sok megbeszélés azt mutatja, hogy a gyerekek alig várták az iskolát. Szerinte ezek felesleges konfliktusok, és nagyon nem szerencsés, ha manapság a szülőket zavarják a gyerekek, és olyan helyzetbe hozzák őket, hogy figyelmen kívül hagyják az iskolai szabályozást. "Mindannyiunknak meg kell tanulnunk tiszteletben tartani az élet bizonyos szabályait. Ha azt mondjuk otthon egy gyermeknek, hogy a szabályok eltérőek, akkor belső konfliktusnak tesszük ki, akire valójában figyelnie kell. A gyermek számára nehéz megválasztani, hogy mihez hajoljon és mit tartson tiszteletben. ”

A pszichológus úgy véli, hogy a szülők ezt jó szándékkal teszik, de nem veszik észre, hogy kellemetlen konfliktushelyzetbe hozzák a gyereket, amelyet nem tud megoldani. Szerinte a gyermeknek kell eldöntenie, hogy egyetért-e a szülővel, vagy az általános szabályokkal és az iskolával. Belső konfliktusban van, amelyet nem választott. Szülei tették elé, és sok kérdésre kell válaszolnia ebben a helyzetben - vajon szülője ellen fog-e lépni, vagy pedig a szabályokkal és az iskolával, az osztályral, a barátokkal. Ezek érzelmileg nagyon nehéz helyzetek lehetnek a gyermekek számára, és a szülők felelőtlennek tartják őket. Ráadásul szerinte ez rossz szülői példa. "Valóban nem szerencsés arra ösztönözni a gyermekeket, hogy ne tartsák tiszteletben az egyetemes szabályokat és lépjenek szembe a hatóságokkal."

"Mindannyiunknak tudomásul kell vennie, hogy mindent csak kölcsönös toleranciával, megfontolással és erőfeszítésekkel tehetünk meg, hogy a helyzetet más szemszögből láthassuk, nem csak a sajátunktól. Az út együttműködés. Meg kell próbálnunk magunkat a tanárok és az iskolaigazgatók helyzetébe is helyezni. Rájön, hogy az ilyen konfliktusok senkit és semmit nem segítenek. Csak kimerítőek az iskolai emberek számára. Végül is ezek a döntések nem róluk szólnak, és a szülők gyakran feleslegesen adják ki haragjukat az iskola alkalmazottaira. Ennek megvalósításához kölcsönös megértést és interakciót kell keresnünk. Egyikünk sem örül ebben a helyzetben, és ezt csak együtt tudjuk megtenni "- hívja fel a pszichológus.