zsenialitás

A kisgyermekeknél már megfigyelhető valami, ami arra utal a szülők számára, hogy lehet, hogy van egy kis zsenialitásuk otthon?

A kivételes gyermekeket genetikai berendezések és a stimuláló környezet köti össze, amelyben felnőnek. Ezek a legfontosabb tényezők, amelyek befolyásolják az agy fejlődését. Amikor egy gyermek fejlett kognitív képességekkel rendelkezik, az agya, más hasonló korú gyermekekkel összehasonlítva, gyorsabban felhasználhatja és tárolhatja az információkat.

Bár nincs általános érvényű definíció az intelligenciáról, formális intézkedésekkel, például az IQ teszteléssel, néhány gyermeket átlagon felüli osztályba sorolhatunk. Másrészt, ha gyermeke nem tudja teljes mértékben megérteni a koncepciót és megoldani a problémát, ez nem azt jelenti, hogy nem rendelkezik kivételes adottsággal egy másik területen.

Laikus szempontból nagyon nehéz meghatározni, hogy a gyermek az átlag szürke zónájában van-e, vagy túl van-e a határon. Különösen kicsi csecsemőknél nagyon nehéz olyan jeleket találni, amelyek megjósolnák magas intelligenciáját. Ennek ellenére ma már tudunk néhány pillanatról, amikor fel lehet függeszteni, és ugyanúgy találkozunk velük több tehetséges gyermekkel.

Néhány karakter az átlag felett jósol

Észrevetted, hogy a kicsi néha csak néz? A tudósok azt állítják, hogy ez jelezheti kivételes képességeit. A morzsákat ki kiválóak társaik felett, gyakran koncentráltnak tűnnek, és sokáig néznek bizonyos dolgokra. Deborah L. Ruf, a Huffington Post magas intelligencia- és oktatási szakembere elmondta, hogy az intelligens gyerekek már kiskoruktól figyelnek. "Figyeld, ahogy a kisgyermek figyel téged és utánoz, ahogy ő maga is megpróbálja utánozni."

Az okos kisgyermekeknek több a szemkontaktusa, mint társaiknak, és úgy tűnik, jobban értik, miről beszélnek az emberek. D. Ruf állítása szerint ez azért van, mert az okosabb gyermekek agya befogadóbb, mint másoké. Lelkesen és természetesen felszívják a környezetükből származó információkat, és a szülőket gyakran meglepik, amit a kicsik elkaptak.

Egy másik jelentős pillanat az erős akarat. Az tehetséges kisgyermekek általában mérgesek, amikor szüleik megpróbálják megakadályozni őket abban, hogy mit csinálnak. Képesek drámai jelenetet készíteni, mert megalázottnak érzik magukat, hogy valaki meghiúsította szándékát, félreértette a szándékot és abbahagyta, amit tenni akart, mert úgy érezték, hogy a felnőtteknek természetesen meg kell engedniük ezt. Győződjön meg arról, hogy a morzsája nem fejlődik előbbre, mint amit a gyermekorvosok írnak a gyermekkönyvekbe, vagy hogy nem többet csinál, mint az ő korában normális.

Legyen óvatos, még akkor is, ha gyermeke korán kezd beszélni, és szókincse gyorsan bővül. Szakértők szerint a nyelvtudás valóban fontos szerepet játszik az intelligencia meghatározásában. A tehetséges gyermekek 91 százaléka szinte kifejlesztette beszédét.

Vontatás, hogy megtudja a gyermek zsenialitását

A Mensa számos olyan tulajdonságot határozott meg, amelyek segíthetnek a szülőknek, ha meg akarják tudni, hogy gyermekük rendelkezik-e kivételes képességekkel:

  • szokatlan emlék,
  • a kitűzött mérföldkövek gyors elérése a fejlődésben,
  • korai olvasás,
  • szokatlan hobbik és érdeklődési körök, vagy egy adott téma részletes ismerete,
  • intolerancia más gyermekekkel szemben,
  • a világban zajló tudás,
  • szokatlanul magas célokat tűz ki és képes megvalósítani,
  • Szeret időt tölteni felnőttekkel vagy önmotiválással,
  • szeret beszélni,
  • még mindig kihallgatják,
  • könnyű megtanulni,
  • humorérzék,
  • szereti a zenét,
  • a dolgokat kontroll alatt akarja tartani,
  • kitalálja a játékokra vonatkozó saját kiegészítő szabályait,
  • extrovertált/introvertált.

Ha intelligens gyerekekre vágysz, figyelj rájuk

Nem kell átlagon felüli intelligens gyermeke lenni, de ha érdekel az intelligenciájának fejlődése, ne feledje, hogy számos elektronikus játék nem segít. A gyermekek intelligenciájának fejlődéséről folytatott vita számos játékgyártót arra késztetett, hogy különféle segédeszközöket hozzanak létre, amelyek motiválják és fejlesztik a morzsákat a kivételes teljesítmény elérése és képességeik csiszolása érdekében. Alison Gopnik, a Kaliforniai Egyetem ismert pszichológiai professzora azonban azt állítja a Parenting szülő portálnak, hogy nincs bizonyítékunk arra, hogy ezek olyan tárgyak, amelyek növelik a csecsemők IQ-ját. Csatlakozik Pamela Highhez, aki a Brown Egyetemen tanít gyermekgyógyászatot és az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia szóvivője: "Nincs bizonyítékunk arra, hogy ezek a dolgok bármilyen módon befolyásolnák a gyermek fejlődését." A szakértők egyetértenek abban a leghatékonyabb tevékenység a babával töltött idő - beszélgetés vele, játék és olvasás.

A csecsemők lelkesen és fáradhatatlanul figyelik a környéket, a nyelvet, a geometriát, a fizikát, a pszichológiát teljesen természetesen és egyszerűen megtanulják, csak úgy, hogy látják, mi történik a környéken. "Gyakran úgy érzékeljük a gyerekeket, mint üres konténereket, amelyeket tudással kell megtölteni. De egy teljesen normális, motiváló környezet, ahol az aktivitásnak, az öleléseknek, a csókoknak, a tárgyaknak és a kölcsönös érintkezésnek a helye - mondom, azt mondod, hogy a gyermek mindent megtanít, amire szüksége van "- magyarázza Kathy Hirsh - Pasek, a templom gyermekpszichológusa Philadelphia Egyetem. Például csak vacsora közben asztalnál ülni csodálatos információforrás, kisgyermek megtanul nézni az emberek szemébe, hallja az evőeszközök csörömpölését a tányérokon, megtanulja, hogy az étel más színű és a légkört szülői párbeszéd teszi teljessé.