nyáron

Sokan nyáron olvastunk több könyvet, mint valaha, és az ünnepek alatt a gyerekeknek rengeteg ideje van, amit rendszeres könyvolvasással tölthetnek ki. Csak fel kell ajánlani nekik néhány lehetőséget, amelyek közül választhatnak.

Mi, felnőttek, klasszikus könyveken nőttünk fel, cseréltük őket egymással, könyvtárakba jártunk és néha hosszú órákat töltöttünk bennük. Gyermekeinket gyermekkora óta körülveszi a technika. A könyvek gyakran helyettesítik a mobiltelefonokat és a táblagépeket. Semmi baj nem lenne, amíg ezek a technológiák nem tolják vissza az olvasást.

Az ünnepek alatt azonban az iskolásoknak vegyenek könyvet. Mit kell tenni, hogy motiváljuk őket? Néhány szülőnek gondjai vannak abban, hogy a gyermek egyáltalán érdeklődjön a könyvek iránt. Nem ismerik a könyvtárakat, és "büntetésként" veszik a könyvek olvasását.

A modern technológia kontra könyv

Miről van szó? Több oka lehet annak, hogy a gyereket nem érdekli az olvasás. Ezek a leggyakoribb szokások, ezért a gyermek olyan felnőtteket lát, akiket még mindig számítógépek és mobiltelefonok vesznek körül. Ennek részeként automatikusan tabletta szükséges, és inkább az interneten vagy a közösségi hálózatokon böngészik. Ha nem érdekli őket a nyomtatott könyv, a legmodernebb technológiák közül választhatunk. A lehető legtöbbet kell kihoznia belőlük, mert a technika nagy segítség lehet az olvasásban.

Így a klasszikus könyv böngészése helyettesítheti például az e-könyvek olvasását. Minden számít, ezért ha a gyermeket nem a szokásos formában érdekli az irodalom, próbáljon meg egy tabletet adni neki egy érdekes e-könyvet. Lehet, hogy az olvasás egy másik formája sokkal jobban kezdi őt érdekelni. Az interaktív könyvek jelenleg egyre népszerűbbek. Próbáld ki te is, egy ilyen könyv elolvasása sokkal vonzóbb lehet egy fiatal iskolás számára.

Legyen nekik példa. Ha egy iskolás látja, hogy a szülők otthon olvassák a könyveket, nagyon valószínű, hogy ő maga nyúl egy könyvért. Nagyon fontos, hogy már az óvodás korban kezdjünk el olvasni, amikor a gyerekeknek sokat kell olvasniuk, és már kiskoruktól kezdve könyvekkel kell körülvenniük őket.

Szakértők szerint a gyermekeivel történő olvasás javítja az írásbeliségüket, kifejező képességeiket, stílusukat és végső soron erre is motiválja őket. Az ilyen gyermek általában sokkal jobban felkészült az iskolára, mint az a gyermek, aki nem kerül kapcsolatba a könyvekkel és a szülők olvasásával.

Tanulás az ünnepek alatt? Nem probléma

Első osztályba. A babád készen áll?

Adela Banášová az olvasásról, az iskoláról, a tanárokról, de a farkasokról is.

Norisová az iskoláról: Manapság a gyerekeket nem vonzják a könyvek, nekem kicsit meg kell nyomnom a fiamat

Rengeteg könyv van otthon?

Egy másik ok, amiért a gyermek nem akar olvasni, az lehet, hogy nincs megfelelő irodalom otthonában. Adjon neki széles könyvválasztékot, amelyek közül kiválaszthatja azt, ami érdekli. Menjen a könyvesboltba, és válasszon együtt. Ha nincs sok hely otthon a könyvek számára, menjetek együtt a könyvtárba, és sajátítsátok el ezt a tevékenységet. A könyvtár együttes látogatása végül nagyon népszerű tevékenységgé válhat.

Ha gyermekét nem érdeklik a könyvek, akkor először magazinokkal és kisebb kiadványokkal kezdje. Tudja meg, mi érdekli a legjobban, majd ajánljon fel könyveket egy kiválasztott témáról. Fontos azonban, hogy a választást mindig a gyermekre bízzuk. Ne felejtsük el, hogy az olvasásnak is megvan a maga ideje. Van, aki reggel jobban olvas, és van, aki délután vagy este egy jó könyv után nyúl. Állítsa be az olvasási időt úgy, hogy a gyermek ne fáradjon el, figyeljen rá és ami a legfontosabb, hogy ne kényszerüljön "most" olvasásra. Kérdezd meg a gyerekeket, mit olvasnak.

Az iskolai környezetből származó iskolások megszokták, hogy teszteljék, ellenőrizzék és osztályozzák őket. Kicsit finomabbá teheti a vezérlést. Miután elolvasott egy szövegrészt vagy szöveget, beszéljen gyermekével. Megtudja, hogy a szöveg érthető-e. A nagyobb iskolásoknak ma is nehezen érthető a szövegértés, ezért célszerű megtudni, hogy áll a gyermeke. Értik-e, amit olvas? Megértette a szöveg összes szavát? Kérdezd meg a gyerekeket arról is, hogy milyen érzéseket ébresztenek a könyv vagy a szöveg iránt, hogyan befolyásolták őket, és mi tetszett nekik vagy nem.

A Tanács befejezésül

A fűrészt azonban feleslegesen nem kell nyomni. Az olvasást fokozatosan, kisebb részletekkel is el kell kezdenie, amíg fokozatosan eljut az egész könyvig. Először is elég, ha minden nap együtt olvasol egy-egy szöveget, és a gyermek fokozatosan maga kezdi el olvasni a szövegeket.

© SZERZŐI JOG FENNTARTVA

A napi Pravda és internetes verziójának célja, hogy naprakész híreket jelenítsen meg Önnek. Ahhoz, hogy folyamatosan és még jobban dolgozhassunk Önnek, szükségünk van a támogatására is. Köszönjük bármilyen pénzügyi hozzájárulását.