A számítástechnika sok szempontból segíti a tanárokat és a diákokat az új lehetőségek hatékony felhasználásában a tanításban. Az önállóság mellett a gyerekek megtanulják alkalmazkodni a mai kiberkorhoz, ami szintén káros hatással lehet rájuk.

gyermek

Amerikai kutatók arra a következtetésre jutottak, hogy a számítástechnika fejleszti az óvodáskorú gyermekek kognitív folyamatait, nyelvét, műveltségét és kreativitását. Állítólag a számítógépek pozitív hatással vannak társadalmi interakcióikra és érzelmi növekedésükre, köszönhetően annak, hogy rajtuk keresztül képesek új kapcsolatokra és barátságokra. Pozitív hatásuk ellenére figyelembe kell venni a gyermek életkorát és fejlődési szükségleteit. Szerintük a számítógép nem alkalmas 7 év alatti gyermekek számára. Ebben a korban a valódi játék révén tanulnak a legjobban, amely fejleszti a gondolkodást, a kreativitást, a kommunikációt és a társakkal való interakciót, de főleg motorikus képességeiket és egyensúlyukat. Nagy kihívást jelent a figyelem és gondozás elektronikával való helyettesítése, valamint az elektromos sugárzás szemre és idegrendszerre gyakorolt ​​egészségügyi következményei is.

** TIPP szerkesztők: ** ** Garantáltak-e a gyermeknevelésre vonatkozó utasítások? [Sokféle módszer van ideális?] (Https://www.zdravie.sk/clanok/41950/sposoby-vychovy-dietata) **

A szakértők ezért fontos ajánlások és tanácsok megfogalmazása mellett döntöttek, amelyek megvédik a gyermekeket a technika negatívumaitól, és segítenek a szülőknek a lehető legtöbbet kihozni.

  • Az az idő, amelyet a gyerekek számítógép vagy más technika mögött töltenek a 7 évesnél idősebb gyermekek számára, nem haladhatja meg a napi 1-2 órát
  • A szülőknek ellenőrizniük kell a tartalmat, és blokkolniuk kell a nem megfelelő webhelyeket
  • A szülőnek látnia kell a technológiával és az aktív mozgással, a valódi játékkal és a szocializációval kapcsolatos tevékenységek váltakozását is.
  • Kerülniük kell az ételt a számítógépnél, és nem szabad figyelmen kívül hagyni a fejfájást, a szemfájdalmat, a derékfájást vagy a fáradtságot.

Ha a szülők követik ezeket a tanácsokat, akkor pozitívumok lesznek a következők formájában:

  • A számítógépes ismeretek és a tanulás fejlesztése
  • Az elme és a kreativitás fejlesztése
  • Függetlenség az oktatásban
  • alkalmazkodás az egyes gyermekek egyéni követelményeihez, mint pl a munka üteme és a tanulás módja
  • A számítógépes információk figyelemmel kísérése támogatja a gyermekek érdeklődését az oktatás iránt
  • Képesség izgatni a gyerekeket, még akkor is, ha nem tetszik nekik a téma
  • Különféle effektusok, például grafikonok és táblázatok használata, amelyek érdekessé és könnyebben érthetővé teszik a tananyagot
  • Csökkenti a gyermek kudarcának és kudarcának kockázatát
  • A kommunikáció elősegítése és a gyermekek verbális képességeinek felgyorsítása
  • A figyelem és a társadalmi kommunikáció ösztönzése a gyermekek között

Ne hagyja ki:

Vannak azonban olyan negatívumok is, mint:

  • A játékon keresztüli spontán tanulás elvész
  • Különösen a fiatalabb gyermekeknél történhet az egészséges szellemi és fizikai fejlődésük szempontjából fontos tevékenységek - pl. veszélyeztetik a gyermek motorikus képességeit fejlesztő tevékenységeket, az egészséges neurovegetatív és érzelmi fejlődést, a belső egyensúlyt és a magasabb kognitív funkciókat
  • A számítógépes technológia felváltja a gyermek és a felnőttek közötti közvetlen interakciót
  • Előfordulhat, hogy a humanizáció eltűnik a tanításból és a tanulásból
  • A klasszikus könyveket felváltja az elektronikus könyv, és így a könyv értéke és emlékei elvesznek
  • Hosszú ideig a számítógép mellett ülve a látást hátrányosan befolyásolja az elektromágneses sugárzás, amely negatívan befolyásolja az idegrendszert, ahol koncentrációs és figyelemzavarokat, alvászavarokat és érzelmi labilitást okozhat.
  • A beszéd, a tikok késleltetett fejlődése
  • Támogatja a számítógépes függőséget
  • Támogatja a virtuális kapcsolatok létrehozását, az emberekkel kapcsolatos illúziókat, eltűnik az életből a közvetlen közvetlen kapcsolat
  • A számítógép menekülhet a valóság és a problémák elől

A mondás szerint nagyon fáj. A szülőnek van a legnagyobb felelőssége a gyermek megfelelő fejlődéséért, ezért meg kell tanulnia megkülönböztetni, amikor túl sok a számítógép mellett ülni, és hogy valóban szükség van-e táblára vagy más technikára a gyermek számára valódi játék helyett, csak egy darabig.