számára

A TOTAL párt számára készített felmérésből kiderült, hogy a bezárt iskolák megterhelik a szülőket. Magasabb gazdasági követelményeket támasztanak a háztartásokkal szemben, a szülők gyakran nem értik a tananyagot.

A hétfői sajtótájékoztatón Juraj Hipš, a SPOLU párt elnöke ismertette a távoktatással kapcsolatos legfrissebb felmérést. A felmérés során a szülők arra a kérdésre válaszoltak, hogy miként kezelik a távoktatást és a bezárt iskolákat. "Kiderült, hogy mi volt egy kis ötletünk arról, hogy beszélgettünk szüleinkkel. Nehéz nekik a távoktatást nemcsak időben, hanem anyagilag is kezelniük ”- mondta Juraj Hipš.

A felmérés szerint a szülők legfeljebb 70% -ának kell gyermeke lenni II. általános iskolai szintek az oktatás segítésére. "Ezeknek a szülőknek legfeljebb 77% -a mondja, hogy zárt iskolákban nehezebben tudnak gyermekeikkel együtt tanulni, mint amikor nyitottak. Ennek fő oka az, hogy nincs más idejük a többi felelősség mellett (47%), és nem tudják, hogyan kell motiválni a gyermekeket a tanulásra (36%). Érdekes módon szinte minden harmadik szülő azt mondta, hogy a gyerekek által tanult tanterv nagyon igényes, és nem tudnak rajta segíteni. "- mondja EGYÜTT a pártelnök.

A válaszok még az egyetemi végzettséggel rendelkező szülők esetében sem különböznek alapvetően. Ebből a mintából majdnem minden negyedik szülő kijelentette, hogy a tananyag is nehéz nekik, és nem tudják, hogyan segítsenek a gyerekeken.

A szülők több mint felének extra elektronikát kellett vásárolnia a távoktatás miatt

A TOTAL párt felmérése azt is kiderítette, hogy állnak a technikai távoktatással rendelkező családok. „Bár a gyermekek 56% -a használ laptopot, mintánkban a szülők akár 24% -a nyilatkozta, hogy gyermekét okostelefonon oktatják. Ezt a tanítás szempontjából problematikusnak tartom, akár a készülék kis képernyője, akár az interaktív tanítási formák használata szempontjából ”- magyarázza a megállapításokat. Hipsh.

A távoktatás nyomást gyakorol további elektronikus eszközök beszerzésére. A válaszadók 40% -a állította, hogy a végberendezést valaki más használja a háztartásban. És az esetek harmadában vannak olyan helyzetek, amikor a háztartás egy másik tagjának szüksége van a felszerelésre az órákon.

Ezért a szülők több mint fele új felszerelés vásárlása mellett döntött. "Ezek közül a szülők több mint egynegyede 301-500 eurót költött új eszközök vásárlására. Az esetek csaknem ötödében a kiadások meghaladták az 500 eurót ”- mutat rá Hipsh a bezárt iskolák háztartásokra gyakorolt ​​gazdasági hatásaira is.

A probléma valószínűleg még nagyobb

A TOTAL párt elnöke emlékeztet arra, hogy a megfigyelt problémák valószínűleg nagyobbak a lakosság körében. "A járvány miatt a felmérést csak az internethez hozzáférõ szülõk körében végezték. Mindenki, aki nem rendelkezik internet-hozzáféréssel, kiesett a mintából. Ha az internet-hozzáféréssel rendelkező szülőknek ilyen óriási problémáik vannak a távoktatással kapcsolatban, akkor mik azok az akadályok, amelyekkel 180 000 gyermek szülei szembesülnek, akik az első hullám során nem jutottak online oktatáshoz? " kérdezi Hipsh.

Ez az egyik oka annak, hogy Hipš szerint felhívás érkezett a megnyitókra, amely megköveteli, hogy a gyermekek oktatása prioritássá váljon. "Az iskola bezárására csak szélsőséges esetekben kerülhet sor, mivel tudományosan megalapozott, hogy negatív hatást gyakoroljon a gyermekekre és jövőjükre. Felmérésünk azt mutatja, hogy a háztartások nem állnak készen a távoktatásra, és további követelményeket támasztanak a szülőkkel szemben ”- összegezte Hipš. A mai napig 11 500 aláíró támogatta a nyitás felhívását.

Megjegyzés: A felmérést a FOCUS ügynökség végezte, reprezentatív minta alapján, amely a II. általános iskolai szintek elektronikus kérdőív segítségével. Az adatgyűjtésre 2020.11.11.-21.11