A gyerekek 5 éves korukban kezdik meg az iskolát. Az általános iskolát 14 éves korukban fejezik be a 9. osztályban. A 10. és a 11. évfolyam alkotja a középiskola első szakaszát, a diákok felkészülnek az érettségi vizsgákra, amelyeket a 11. évfolyam végén tesznek le, és megszerzik a középfokú végzettség megszerzéséről szóló igazolást - GCSE (Általános Középfokú Tanúsítvány). A tankötelezettség 16 éves korában fejeződik be.

információk

A hallgatók 8-12 tantárgy közül választhatnak, míg az angol, matematika, természettudomány/természettudomány kötelező. Ezeket többen választhatják pl. fizika, kémia, biológia. Informatika és polgári ismeretek. A többi tantárgy kínálata már az egyes iskolák hatáskörébe tartozik. Ez általában magában foglal egy idegen nyelvet, angol irodalmat, dizájnt, technológiát, vallást. A záróvizsgán le kell tenniük a vizsgákat. Az alanyokat a legjobb A */Astar/osztályba sorolják, ezt követi A, B, C, D, E, F és G. Az U fokozat azt jelzi, hogy nem sikerült a teszt. Az érettségi bizonyítványon sikeresen elsajátított tantárgyakat és jegyeket soroltak fel.

A szintek

A tankötelezettség utolsó 11. évének befejezése után a diákok eldönthetik, folytatni akarják-e tanulmányaikat vagy munkát. Azok, akik a jövőben úgy döntenek, hogy egyetemen tanulnak, és sikeresen befejezik a 11. évet, áttérnek a hatodik formára, amely a 12. és a 13. évfolyamból áll. Itt a hallgatók felkészülnek az A/AS szintű vizsgákra. Sikeres befejezésük megnyitja az utat az egyetemek felé. a 12. évfolyamon 3 vagy 4, a 13. évfolyamon 3 tantárgyat választhatnak a hallgatók. A 13. év végén a hallgatók igazolást kapnak a középiskolai végzettségről - GCE "A"/"AS szint (Általános tanúsítvány az oktatás felső szintű/haladó másodlagos szintjéről). B, C, D, E. A hallgatók megkapják a Az augusztus közepi vizsgák eredményei, az első évben (12. év) az AS szintet, a második évben (13. év) az A2 szintet vizsgálják.

Nemzetközi érettségi IB

Az IB jó választás azoknak a hallgatóknak, akiknek kiváló tanulmányi eredménye van, és akik nyitva akarják tartani a lehetőségeiket. Az IB programot világszerte nagyra értékelik, és a diploma megszerzése után a hallgatók az Egyesült Királyság, az Egyesült Államok és más fejlett országok vezető egyetemein folytatják tanulmányaikat. Az IB csak akkor választható, ha a hallgatók 2 évre tervezik befejezni a programot. Az IB programban 6 tantárgyat tanulnak.
A tantárgyakat 7/legmagasabb osztályzatról 1-re osztályozzák. A legjobb eredmény 45 pont. Az IB diploma megszerzéséhez a hallgatóknak legalább 24 pontot kell elérniük. A TOK (A tudás elmélete) és a Kiterjesztett esszé A/legjobb, B, C, D, E osztályzatot kap. A hallgató kétnyelvű oklevelet is kaphat. A feltétel kiváló előnyt jelent az idegen nyelvű tantárgyak tanulmányozása során.

Miután 16 évesen elvégezte a kötelező iskolai tanulmányokat, a diákok a hagyományos iskolák helyett a Főiskolákon folytathatják tanulmányaikat. Ezek az oktatási lehetőségek széles skáláját kínálják a középiskolától kezdve a szakokon át az alapképzésekig. A hallgatók alapképzést szerezhetnek a Főiskolán, és folytathatják posztgraduális tanulmányaikat bármely egyetemen.
Sok 16 éves diák úgy dönt, hogy befejezi a középiskolai tanulmányait ilyen iskolákban. Az okok különbözőek, de a legfontosabbak a következők:
-a tanárok úgy kezelik a diákokat, mint a felnőtteket
- maximális gondot fordítanak a hallgatókra
- a diákok használhatják a felnőtt tanulók számára tervezett iskolai létesítményeket, és részt vehetnek minden rendezvényen
- az utolsó éves hallgatók 2 egyetemi modult vehetnek fel a tanulmánytervbe, és összesen 40 kreditet szerezhetnek, amelyet az egyetemi tanulmányaik is tartalmaznak
- a hallgatók elsajátítják az egyetemi tanulmányokhoz szükséges szokásokat.

A brit középiskolák nagyon jó színvonalúak, technikailag nagyon jól felszereltek, és kiváló feltételeket biztosítanak a tanulmányokhoz, a sporthoz és a társadalmi élethez. A diákok használhatják az iskolai könyvtárakat, tanulószobákat és iskolai számítógépes helyiségeket. A 12. és 13. évfolyamos diákok az iskola kijelölt területein találkoznak, amelyek gyakran kávé- és teafőzővel vannak felszerelve, és ahol a diákok pihenhetnek a szünetekben. Az iskola éttermei az ételek széles választékát kínálják a hagyományos angol konyhától a vegetáriánus menükig. Az iskola helyiségeiben is vannak automaták gyorsétteremmel.

Iskolai naptár

A tanév trimeszterekre oszlik.
1. trimeszter/ősz szeptembertől decemberig, 2. trimeszter/tavasz januártól márciusig, 3. trimeszter/nyár áprilistól júliusig. Az őszi és tavaszi trimesztert 2 hetes vakáció követi. Minden trimeszter közepén heti ünnepek is vannak. Az elméleti rész májusban fejeződik be, majd a vizsgaidőszakot követi, amely júliusig tart. A hallgatótól függ, hogy az egyes vizsgákat milyen gyorsan teszi le.
Az órák 9:00 órakor kezdődnek és 15:30 körül végződnek. A hallgatóknak reggel 15 perces, ebéd közben pedig egy órás szünetük van.

Motiváció

A hallgatónak kezdeményeznie kell, hogy külföldön tanuljon egy középiskolában. Ennek nemcsak a szülők, hanem mindenekelőtt a diák döntésének kell lennie, mert elvárják, hogy képes legyen önálló döntések meghozatalára, érdeklődésre és pozitív megközelítésre a tanuláshoz, hajlandóságra és toleranciára, hogy részt vegyen a befogadó családi életében. család és képesség a különféle akadályok leküzdésére.

Külföldi iskolák

A külföldi országokból, így Szlovákiából származó diákok csak akkreditált középiskolákba kerülnek. Az egyes iskolákba befogadott külföldi hallgatók száma korlátozott. A középiskolák gondoskodnak arról, hogy ne legyen sok diák egy országból a hallgatóik között.

Ügynökségünk tanulmányokat kínál állami és magán középiskolákban. Minden iskolát az adott országban érvényes tanterv szerint tanítanak. Egyes tantárgyak kötelezőek, mások a diákok saját érdeklődésüknek és képességeiknek megfelelően, tanulmányi tanácsadóval együttműködve választanak az iskola kínálatából.
A magániskolák lehetővé teszik a diák egyéni igényeinek és érdekeinek nagyobb figyelembevételét. Fokozott egyéni segítséget nyújtanak a hallgatóknak tanulmányaik során és különösen a problémás területeken, inkább a tehetséggondozásra koncentrálnak.

A szlovák diákok általában ugyanabba az évbe tartoznak, amelyen a Szlovák Köztársaságban járnának. Alacsony nyelvtudás esetén alacsonyabb osztályba kerülhetnek, vagy az iskola könnyebb tantárgyakat ajánl. A beiskolázást mindig egy külföldi iskola dönti el.

Nyelvi követelmények

A külföldi hallgatónak jól ismernie kell annak az országnak a nyelvét, amelyben a középiskolai tartózkodás mellett döntött. Minél jobban beszél idegen nyelvet, annál többet hoz neki a tartózkodás. Egyes iskolák képesek segíteni a külföldi diákokat nyelvtudásuk fejlesztésében. Ez különösen a magániskolákra vonatkozik. Egyes állami iskolák azonban nyelvi képzést is kínálnak. Bizonyos iskolákban ingyenesek lehetnek a nyelvórák, és más díjak is felmerülhetnek.

Ezért fontos kideríteni az egyes jelentkezők nyelvtudásának szintjét. Ha a hallgató nem felel meg a kiválasztott program nyelvi követelményeinek, akkor javasolunk egy másikat, amely lehetővé teszi extra nyelvi képzés biztosítását. Ha a hallgató jó előre regisztrál, akkor a kezdet kezdetéig javíthatja a nyelvtanfolyamokat itthon vagy külföldön. Egyes országokban nyelvtanulás szükséges a program előtt, ha a nyelvtudás nem elégséges. A pénzügyi költségeket mindig előre tájékoztatjuk a hallgatókról.

A helyi koordinátor szerepe

A helyi koordinátorok a szervezet alkalmazottai, akik az adott helység hallgatóiért felelnek. A szervezet koordinátorok hálózatával rendelkezik az egész országban. A helyi koordinátor készen áll arra, hogy választ adjon a hallgatónak minden kérdésére. Felelős a hallgató, a befogadó család/internátus és a közvetítő szervezet közötti problémamegoldásért.

Szállás

Az új országban kollégiumokban (rezidenciákban) vagy befogadó családokban lehet elhelyezni.

A kollégiumok (rezidenciák) lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy a mindennapokat más helyi és külföldi hallgatók társaságában éljék. A diákok gyorsabban találnak barátokat, nem kell helyi közlekedéssel iskolába járniuk, különféle tevékenységeket és sportokat folytathatnak a lakóhelyen vagy az iskolában. A diákszoba bútorokkal, asztallal és székekkel, ággyal, tükörrel, fésülködőasztallal van felszerelve. A rezidencia mosókonyhával és vasalási lehetőséggel van felszerelve, fizetve azok használatáért. A hallgató gondoskodik a szoba tisztaságáról. Általános szabály, hogy a rezidenciákon konyha található, amelyet a hallgatók érdeklődésük esetén étkezés készítésére használnak. A hallgatók hozzáférhetnek WiFi vagy WLAN internethozzáféréshez.

A fogadó családnál való tartózkodás ideális lehetőség egy idegen ország kultúrájának természetes megismerésére. A diákok részt vesznek a mindennapi családi életben és a családi tevékenységekben. A vendégcsaládok a diákot családtagként fogadják el, nem pedig vendégként. Egyes országokban a családok önkéntesek, másokban Ön fizet a szállásért. A befogadó családoknak szigorú kritériumoknak kell megfelelniük annak érdekében, hogy külföldi diákot fogadhassanak. A kritériumokat az egyes országok kormányai határozzák meg. A családnak legalább 3 ajánlást kell benyújtania, amely igazolja hírnevüket és integritásukat. Sok család évek óta részt vesz a programban, ezért nagyon jó tapasztalattal rendelkezik külföldi hallgatók fogadásában.

Mielőtt felvenné a családot a programra, egy helyi koordinátor felkeresi a házukat, megtudja, mi a család életmódja, megfelelőek-e a szállás feltételei, milyen érdekeik és okai vannak, és miért akarnak meghívni egy külföldi diákot a házukba. A házaknak tisztáknak és kényelmeseknek kell lenniük, a családnak hasonló érdeklődéssel kell rendelkeznie, és segítenie kell a hallgatót abban, hogy az új környezetben sikereket érjen el. A diákok felvételének fő oka annak lehetővé tétele, hogy megismerje az országot, annak kultúráját és életmódját, valamint hogy a család megismerje más országok fiataljait, kultúrájukat, szokásaikat, gondolkodásmódjukat és életcéljaikat.

A családok a középosztály változatos társadalmi-gazdasági hátteréből származnak, és többnyire a külvárosokban, vagy kisvárosokban és vidéken élnek. Ez elsősorban biztonsági okokból történik.

A külföldi partnerek megpróbálják összehangolni a hallgatók érdekeit a család érdekeivel és életmódjával, figyelembe véve például a vallást, a sportot vagy más követelményeket. Ha a hallgató egy meghatározott földrajzi részen szeretne elhelyezkedni, akkor mindig megpróbálunk eleget tenni a kérésnek, de ez nem mindig lehetséges. Ha magániskolát választ, akkor lehetősége van megválasztani a helyszínt és a szállást akár egy lakóhelyen, akár az iskola közelében található családban.

Családi csere

Családváltás akkor következik be, amikor problémák merülnek fel a család és a diák között. Előfordulhat olyan helyzet, hogy a család, annak ellenére, hogy bizonyos kérdésekben szigorúan kiválasztják, nem felel meg az előírt feltételeknek. Ebben az esetben a diákkoordinátor másik családot talál.
A hallgató más helyre történő szállításával kapcsolatos összes költséget a szervezet fedezi. Ha a változást nem megfelelő tanulói magatartás okozta, minden költséget a gyermek szülője visel.

Biztosítás

A középiskolai program minden résztvevőjét biztosítani kell. Egyes programokban a biztosítás közvetlenül benne van az árban, más programokban a külföldi partnerek biztosítást kínálnak, és a hallgatónak választása van - vagy külföldi intézmény biztosítása, vagy átfogó utazási biztosítás egy szlovákiai biztosítótársaságon keresztül.

Gyermekpótlék felszerelése

Először fel kell kérni a Szlovák Köztársaság Oktatási Minisztériumát, hogy értékelje a tanulmányt. Ehhez meg kell adni a külföldi iskola visszaigazolását a látogatásról. A Szlovák Köztársaság Oktatási Minisztériuma döntést hoz a tanulmányok egyenértékűségéről.

Ezután meg kell kérdezni a Munkaügyi Hivatalt, szoc. dolgok és családok a gyermekpótlékról. A kérelemhez csatolni kell a külföldi iskola visszaigazolását a látogatásról, valamint a Szlovák Köztársaság Oktatási Minisztériumának döntését a tanulmányok egyenértékűségéről.

A járási hivatal ezt követően határozattal megújítja a gyermekpótlékot, és erről levélben értesíti a szülőt.