"Milyen szép fiú? És már beszél?

Kicsikünk lábai egy év után működnek, egy öröm, de egy csók - semmi! Csakúgy, mint a legapróbb morzsákról beszélni?

Többet mondott talán a tudatalatti "anya" kételyeiről logopédus Barbara Králiková.

vitatott

Pszichológusok és táblázataik szerint egy 16 hónapos gyermeknek körülbelül 50 szót kell tudnia. De gyakran alig 15-öt számítunk, és ez sok. Ez rossz?

Elmondok egy titkot. Minden gyermek ember, nem gép, pontosan beprogramozva. Ezért teljesen normális, ha egyszóval valamiben benne van a normában, valamiben elöl és akkor is, ha tud tizenöt szót, még akkor is, ha az általa beszélt szakértők mást mondanak;)

Mi az - egyszerűen fogalmazva - aktív szókincs? Mit mondhat? Vagy amit ért?

Azok a szavak, amelyeket megért és használ a verbális kommunikációban. A passzív szókincs esetében ezek olyan szavak, amelyeket csak ért, de nem beszél.

Van egy "kötelező beállítás", amelyet egy három és három év közötti gyermeknek meg kell tudnia mondani?

Ilyen nincs - lásd az első számú választ; vagy ha átlagos gyermek egy átlagos környezetben, akkor átlagosan egy és három év között - azaz a második életév után kétszavas mondatokban kell beszélnie.


Hogyan vesszük azt, hogy a "szavak"/anya alapkör után ott, sonka stb./minden más "lenni" vagy más szóval halabala mondott?

Egy ilyen kérdésre minden komoly diagnosztikus válaszol: "Először meg kell látnom a gyereket, meg kell vizsgálnom".

Mi van a Hatlaninnal, amely, bár megfelelően hasonló, de nincs "hivatalos formája"?

Helyesen ismételjük meg a szót a gyermek után, de nem mutatjuk rá a hibára. Nem követeljük meg a szó helyes megismétlését sem.

Mi jó ebben az életkorban a beszédfejlődés ösztönzőjeként, és mi nem?

Olvasson sokat, ismételje meg a retorikát, a hibákat, a verseket és a dalokat, kommentálja az összes tevékenységét, és kommentálja a gyermek által végzett összes tevékenységet is. Röviden, kötekedj, mire vágyik a torok.

Nyilvánvalóan megérti, de nem fogja. Fáradjak? Mikor van ideje/oka a logopédusnak?

Ha kétségei vannak, keresse fel a logopédust; inkább azt mondaná, hogy haszontalan, mintha elhanyagolna valamit.

  • Pihentető apa szemben sikoltozó és ideges anya
  • A cink támogatja immunrendszerünket. Nézze meg, hogyan
  • Egy angyal? Tegyünk fátylat a bacilusokra?
  • A kerületek felosztása február 15-től (covid automata) és a körzet színe szerint mér
  • Hogyan tetszik szeretet Szent Valentin nap?
  • Pandémiás és rákos gyermekek
  • Szülői pótlék 2021
  • Koronavírus miatt pozitív emberrel voltam kapcsolatban
  • Beiratkozás az iskolába és az óvodába 2021
  • A legnépszerűbb nevek a gyermekeknél. Tudod, mit jelentenek?
  • Pihentető apa szemben sikoltozó és ideges anya
  • A 10 leggyakoribb jele annak, hogy terhes lehet
  • Koronavírus miatt pozitív emberrel voltam kapcsolatban
  • A kerületek felosztása február 8-tól (covid automata) és a körzet színe szerint mér
  • Szülési támogatás
  • Szülői pótlék 2021
  • Beiratkozás az iskolába és az óvodába 2021
  • Gyermekpótlék 2021
  • A kerületek felosztása február 15-től (covid automata) és a körzet színe szerint mér
  • Hosszabbított szülői szabadság: annak rendezése?
  • A 10 leggyakoribb jele annak, hogy terhes lehet
  • Szülői pótlék 2021
  • Szülési támogatás
  • Gyermekpótlék 2021
  • A szülő pénzbeli juttatásainak áttekintése
  • 6 tipp a herpesz megszabadulásához
  • Anyai
  • 20 vers Mikulášnak
  • Karácsonyi csörlők
  • Hosszabbított szülői szabadság: annak rendezése?
  • Pihentető apa szemben sikoltozó és ideges anya
  • Egy angyal? Tegyünk fátylat a bacilusokra?
  • A legnépszerűbb nevek a gyermekeknél. Tudod, mit jelentenek?
  • Más a babám? Az autizmus 20 jele
  • A szülői tevékenység pozitívan befolyásolja az agyat, fiatal marad
  • Három éves gyermek - mit kell tudni
  • Ne tanítsa gyermekeit ülésre
  • 10 mondat, amitől a legrosszabb anyámnak éreztem magam, mert nem szoptattam
  • Kedves férjem, több segítségre van szükségem - írja anyám
  • 30 ártatlan módja annak, hogy egy másodperc alatt felidegesítse a gyermeket
  • Pihentető apa szemben sikoltozó és ideges anya
  • Három éves gyermek - mit kell tudni
  • Más a babám? Az autizmus 20 jele
  • Egy angyal? Tegyünk fátylat a bacilusokra?
  • Kedves férjem, több segítségre van szükségem - írja anyám
  • Ne tanítsa gyermekeit ülésre
  • A szülők ösztönei oltották be, miért
  • 30 ártatlan módja annak, hogy egy másodperc alatt felidegesítse a gyermeket
  • A szülői tevékenység pozitívan befolyásolja az agyat, fiatal marad
  • Azok a gyerekek, akik még negatív hőmérsékleten is kívül vannak, ellenállóbbak
  • 20 vers Mikulášnak
  • Karácsonyi csörlők
  • Ne tanítsa gyermekeit ülésre
  • 7 fotórecept: Hogyan készítsük el az első ételeket a gyermekek számára
  • Három éves gyermek - mit kell tudni
  • Szoptatás és nátha
  • Amíg a babának ebéd közben kell aludnia?
  • A beszéd fejlődési szakaszai
  • Kedves férjem, több segítségre van szükségem - írja anyám
  • Más a babám? Az autizmus 20 jele
  • 3 és több - folytatás
  • 3 és több - folytatás
  • Úszás Pozsonyban
  • Centrifugális facsaró
  • Mit veszünk le a kártyájáról?
  • kanapé
  • 3 és több - folytatás
  • Mit veszünk le a kártyájáról?
  • színes falak a lakásban
  • Úszás Pozsonyban
  • Mesterséges tej
  • A fürdőszoba
  • Az e-shopon keresztül vásárol ajándékokat?
  • Ingyenes házhozszállítás napja.
  • postai kézbesítés
  • Első pubertás. vagy csak elárasztotta?

Nagyon szép cikk, de szeretnék hozzáfűzni:

A mondókák, hibáztatások és versek valóban szórakoztatják a gyerekeket, és segítik őket a beszéd fejlesztésében - de azért, hogy egyes szülők ne tévesen értelmezzék ezeket a szavakat: a gyermek, aki későn szólal meg, hosszú mondatokkal és állandó beszéddel "elsöprő", szintén nem helyes és nem is hatékony.

A legjobb, ha megtanulod a helyes módon "okoskodni":-) Például az "egy lépéssel előre" stratégia remekül működik. Ha gyermeke egy szót szól (Sonka; anya; ad), akkor két szót "verklik" (anya ad; sonkát ad; anya sonkát). Ez olyan mintát ad a gyermeknek, amelyet képes utánozni. Eredményesebb, mint azt mondani: "Anyu hoz neked egy jó hígtrágyát, amelyet főzött, hogy te is bepólyálhass, mert biztosan nagyon éhes voltál.".

Ne felejtsd el a szüneteket sem. Ha reggeltől estig jóhiszeműen beszélnénk egy gyerekkel, a gyereknek nem lenne helye semmit sem mondani.

Azt is hozzá szeretném tenni, hogy bár nincs olyan szavak "repertoárja", amelyeket a gyermeknek bizonyos életkorban ismernie kellene - a szakértőket is érdekelte ez a kérdés.

És valóban, több gyermek beszédét évek óta részletesen tanulmányozták, és létrejött egy ilyen "repertoár". És nemcsak a "szavak", hanem a nyelvtan, a gesztusok, a játék, a szavak száma a mondatban stb. Később ezt a listát egységesítették (vagyis sok különböző háttérrel rendelkező anya töltötte ki, majd a statisztikát és a patológiát statisztikai módszerekkel határozták meg), és ma már kiváló diagnosztikai eszközként használják. Természetesen egyetlen gyermek sem kap "diagnózist", mert nem tudja kimondani a "sonka" vagy az "ananász" szót. Valójában mindenki szókincse egyéni. De meghatározhatjuk azt a határt, amelyen túl a gyermek a késleltetett beszédfejlődés kockázatának van kitéve, és a patológia határát.

Nagyon egyetértek azzal a véleménnyel, hogy minden gyermek egyéniség - azzal a véleménnyel is, hogy a gyermeke beszédének fejlődésével kapcsolatos kétségek kiváló ok arra, hogy felkeressen egy szakértőt:-)