lesz

A környezet, amelyben a gyermek felnő, olyan, mint a talaj, amelyben egy fa nő. Ha tele van tápanyagokkal és nedvességgel, gyönyörű bokros, szilárd és erős fa nő ki. Hasonló a családi háttérrel, amelyet a szülők alkotnak a gyermek számára. A család és a benne lévő kapcsolatok jelentik az első modellt és modellt az interperszonális kapcsolatok működéséről, például a férfi és a női szerepről.

A gyermek által a családtól szerzett tapasztalatok egész életére kihatnak. Ezután ezt a mintát, modellt vagy valamiféle "programozást" viszi a következő életébe. A szülőktől megtanulják, hogyan kell kezelni környezetüket, barátaikat, szüleiket, nagycsaládjukat, idegeneket, nőket, férfiakat, de önmagukat is. Később, szülei kapcsolata szerint, képet kap arról, milyen legyen a kapcsolata a párjával, de a saját gyermekeivel is.

A család nem mindig biztosítja a gyermek számára szükséges hátteret

Pszichológus PhDr. Eva Živčicová PhD. rámutat arra, hogy néha az anyán vagy az apán kívül más személy is fontosabb lehet a gyermek fejlődésében. Nem mindig a szülők képesek valódi támogatást nyújtani a gyermek számára. Beszél az ún „Hozzáférhető személy.” Bárki lehet - egy öreg szülő, néni vagy nagybácsi, akivel a gyermek tölti a legtöbb időt. Olyan ember, akihez menedéket kereshet. Ezután szerepet játszik a fejlődésében a gyermek és az elérhető személy között kialakuló kapcsolat. Ő az a személy, aki mindig elérhető számára, amikor a gyermeknek meg kell felelnie az igényeinek. Olyan személy, akihez fordulhat, amikor fenyegetettnek érzi magát, és biztonságot keres. A probléma akkor merül fel, ha a gyermeknek nincs ilyen személye, ill. a kapcsolat nem elég és a gyermeket elutasítják, egész élete megijed.

Megszakadt kapcsolatok a szülők között

A szülők közötti nem működő vagy megszakadt kapcsolatok megrendítik a gyermekek biztonságérzetét és befolyásolják jövőbeli életüket. Ilyenkor a gyermek különféle nem megfelelő megnyilvánulásai fordulhatnak elő, mert nem képes eligazodni stresszes helyzetben. Nem tudja, melyik oldalon álljon ilyen helyzetekben, mert már nincs egy oldal és egy kötél, amelyet a család összehúz. Két oldala van, és a gyermek középen áll. Egyszerűen fél, és minél jobban fél, annál erősebbek és alkalmatlanabbak lehetnek a megnyilvánulásai.

Tanúja volt már annak, hogy egy kis 7 éves gyermek megalázó kommunikációt folytatott egyik szülőjével? Ő hibáztatta őt olyan dolgokért, amelyek teljesen leállítottak téged, mint érdektelen felnőttet? "Mit csinált egész nap, amikor nem főzött?" "Képtelen vagy!" "Nem tudod megérteni, mert nem tudsz semmit!" És így tovább. Ha valaha is tanúja volt egy kisgyerek ilyen kommunikációjának anyával vagy apával, tudd, hogy ezek a kijelentések valószínűleg nem az ő fejéből származnak. A gyermek tisztelete az egyes szülők iránt szintén az alapján alakul ki, hogy a szülők hogyan viszonyulnak egymáshoz a háztartásban egymás felé.

A gyerekeknek mindenhol van szemük és fülük. Többet érzékelnek, mint gondolnád. Bár még nem képesek kellőképpen megérteni a helyzetet vagy a szülők kölcsönös kommunikációját, képesek rendkívül érzékenyen érzékelni a helyzetet kísérő légkört. Legyen szó kedves pillantásról, érintésről, szóról, testbeszéde sokat elárul nekik. Még akkor is, ha megpróbálja elrejteni a haragját partnere elől tőlük, és mindent megtesz azért, hogy mosoly maradjon az arcán, érzékeli, hogy érzi magát valójában. Annak ellenére sem tudom leírni. Jót és rosszat érzékelnek köztetek, és példát vesznek belőle.

A szülők közötti zavart kapcsolatok esetén előfordulhat olyan helyzet is, amikor a gyermek teljesen bezárul. A gyermek csendesen szenved. Ebben az esetben olyan külső megnyilvánulások fordulhatnak elő, mint a különböző tikek, álmatlanság, a koncentráció hiánya, szorongás vagy az iskolai teljesítmény romlása.

Minden családban vannak olyan helyzetek, amikor a szülők ellentétes véleményen vannak. Bonyolult életproblémákkal foglalkoznak, amelyek kimerítik őket, és elveszik a mindennapi élet örömeit. Néha annyira kimerítik őket a mindennapi problémák, hogy energiájuk nagy részét saját kimerültségükre, haragjukra, csalódottságukra fordítják. A probléma akkor merül fel, amikor ez a jelenség válik szabálygá. A gyereket az oldalvonal mellé helyezik, és csak a szülőktől kapott ingerült reakciókat. Azok a szülők, akik folyamatosan vitatkoznak és nem kezelik a jelenlegi családi állapotot, saját működésüket, életüket. A gyermek olyan légkörben él, amely bizonyára egyikünk számára sem lenne kellemes. A gyermek képtelen kommunikálni egymással konstruktívan és békésen, mint a kapcsolat működésének és a problémamegoldás modelljének.

Ezen túlmenően a gyermek olyan érzéseket él át, mint a félelem, érdektelenség, a saját személyének jelentéktelensége, az, amit tapasztal, nincs kivel megosztania saját érzéseit és tapasztalatait. És ez nagyon káros a gyermekre. Nem éli meg az összetartozás érzését. Felnőtt korában gyakran olyan érzésekkel találkozhat, mint "Nem vagyok elég fontos" "Nem vagyok elég jó a munkához, az emberhez, a csapathoz" "Szenvednem kell abban, amiben élek, mert inkább Nekem nincs". Milyen élet ez?

A házasság felbomlása megbélyegzés a gyermek életében

A mindennapi életben sokszor nem vesszük észre, hogy a szülők kölcsönös viszonya miként befolyásolhatja a gyermek jövőbeni viselkedését a leendő párjával szemben. A szülők mint partnerek kölcsönös kommunikációja, az esetleges konfliktushelyzetek megoldásának módja, az apa módja az anya iránti nő iránti tisztelet és tisztelet. Az anyához hasonlóan ő is tiszteletet és megbecsülést mutat az apa iránt, mint férfi, modellként szolgálnak a gyermek kapcsolatokban való jövőbeli viselkedéséhez.

Lehet, hogy ezt hallotta az elvált családok gyermekei is nagyobb valószínűséggel válnak. A statisztikák azt mutatják, hogy az elvált házasságból származó lányok válási aránya akár 60% -kal, a fiúké pedig 35% -kal magasabb, mint a nem házas családok gyermekeinek. Még az ilyen viselkedési és tapasztalati minták is akaratlanul befolyásolják gyermekeink sorsát.

A különbség az egészséges és a veszélyeztetett család között

Egészséges családban magas a családtagok önértékelése és önbecsülése. A veszélyeztetett családban alacsony.

Egy egészséges családban a kommunikáció közvetlen és nyílt. A veszélyben lévő kommunikáció nem világos, közvetett, és néhány témáról egyáltalán nem esik szó.

Egészséges családban a szabályok megfelelőek, rugalmasak és megváltoztathatók a családtagok tiszteletén alapulva. Egy veszélyeztetett családban a szabályok szigorúak és megbeszélés nélkül.

Egy egészséges családban a társadalmi kapcsolatok nyitottak, bizalommal és választással. Egy veszélyeztetett családban megaláztatás, félelem vagy vád állásaik vannak.

De a problémák jönnek. Gyakran vagy ritkábban. Hogyan bánjunk velük?


  • El kell ismerni, hogy néha problémáink vannak
  • Ne emlékezzen a múlt hibáira, bocsásson meg és ismerje el, hogy lehetséges a változás
  • Látni, hogy a dolgokat másképp lehet csinálni, mint korábban
  • Ami a legfontosabb, kezdjen el valamit tenni ellene

A gyermek leginkább funkcionális családban tanul. Semmi sem pótolja ezt a tényt, és nem adhatsz neki jobbat az életben. Itt megtanulja, milyen empátia, megértés, tolerancia, támogatás, érzelmi stabilitás, tisztelet, erős jellem, bizalom a szeretteiben, de magában is. Mindez formálja a gyermek karakterét és fejleszti alapértékeit. Hozzáállása és véleménye kialakul például más kultúrájú és nemzetiségű emberekről, más nemekről, más hobbival vagy más gondolkodású emberekről, mint neki. A gyermek magához való viszonya is kialakul. A tapasztalatai szerint. Ahogy Alfred Adler, az egyéni pszichológia megalapítója és az első pszichológiai tanácsadó központ a gyermekek számára leírta, "a biztonság, a biztonság és az összetartozás érzése a gyermek egyik alapvető szükséglete".

Az érintések nagyon fontosak a kötvények létrehozásában. Egyszerűen az emberi lét alapjához tartoznak. Az első kapcsolatot az érintés hozza létre. Németországban például az érintéseket célzott rehabilitációként is használják a kómában szenvedő betegek számára. Mindannyiunknak szüksége van érintésre az egészséges mentális működéshez. Ezért nagyon fontos, hogy miként kezelik a gyermeket születésétől fogva.

A szerző Zuzana Zborayová a szülőknek szóló tanfolyamok tanára. Személyesen is találkozhat vele egy trencséni szemináriumon: