Az FTVŠ UK alkalmazottainak betűrendes listája az egyetem központi személyi adatbázisából

Utasítás a kapcsolattartási adatok szerkesztésére Minden alkalmazott megváltoztathatja telefonszámát, szobáját, munkaköri leírását, webhelyét

ftvš

  1. AAB A tanuló fizikai aktivitása az iskolában és annak befolyásolása az új technológiák révén/Branislav Antala. [et al.]
    Pozsony: Szlovák Testnevelési és Sporttudományi Társaság, 2018
  2. Az ADE agressziós és szorongásos tulajdonságai a fiatal férfi kontakt és nem érintkező sportolóknál/Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Acta Gymnica. - Roč. 50. sz. 1 (2020), p. 1-7
  3. ADE Megjelenés-menedzsment viselkedés thai és szlovák nőknél és férfiaknál/Janka Peráčková. [et al.]
    In: International Journal of Arts humanities and social sciences [elektronikus dokumentum]. - Roč. 3. szám 4., 2018. április (p.) 14–22 [online]
  4. ADF A tematikus egység kondicionáló gyakorlat hatékonysága a gimnáziumban/Pavel Šmela, Janka Peráčková
    In: Testnevelés és sport. - Roč. 22. szám 2 (2012), p. 2-6
  5. Sportoló és nem sportoló serdülők kiválasztott kognitív képességeinek szintje/Petra Pačesová. [et al.]
    In: Testnevelés és sport. - Roč. 26. sz. 4 (2016), p. 2-6
  6. ADF Pozsonyi egyetemisták teljesítmény-motivációja/Šmela, Pavel, Pačesová, Petra, Kraček, Stanislav, Halačová, Nina
    In: Acta Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae [elektronikus dokumentum]. - Roč. 58. sz. 1 (2018), p. 11–21 [online]
  7. ADF A testedzés és a sportoktatás óráinak változása a tanársegéd jelenléte következtében/Tomáš Štefan, Janka Peráčková, Pavel Šmela
    In: Testnevelés és sport. - Roč. 23. sz. 2 (2013), p. 25-27
  8. (A nők személyes jólétének mértéke a sport szintjét tekintve/Petra Pačesová, Pavel Šmela)
    In: Testnevelés és sport. - Roč. 29. sz. 1 (2019), p. 13-16
  9. ADF Az általános és középiskolák testnevelési és sportpedagógusának interakciós stílusa/Pavel Šmela, Dominik Salay
    In: Testnevelés és sport. - Roč. 27. sz. 2 (2017), p. 2-5
  10. ADF stresszkezelési stratégiák és a sportos és nem sportos nők szorongási szintjei/Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Testnevelés és sport. - Roč. 28. sz. 3-4 (2018), p. 24-28
  11. ADF megküzdési stratégiák a késői serdülőkori sporttevékenység szempontjából/Petra Pačesová, Pavel Šmela, Stanislav Kraček
    In: Testnevelés és sport. - Roč. 27. sz. 4 (2017), p. 35-39
  12. ADF Elit sportolók, szabadidős sportolók és nem sportolók teljesítmény motivációja/Pavel Šmela. [et al.]
    In: Acta Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae [elektronikus dokumentum]. - Roč. 57. sz. 2 (2017), p. 125-133 [online]
  13. ADF A kognitív képességek szintjének, életkorának és rangjának összefüggése a judóban/Stanislav Kraček. [et al.]
    In: Acta Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae [elektronikus dokumentum]. - Roč. 56. sz. 2 (2016), p. 107-114 [online]
  14. A futballisták kognitív képességeinek szintje a játékos funkciói szerint/Pavel Šmela. [et al.]
    In: Testnevelés és sport. - Roč. 27. sz. 1 (2017), p. 15-20
  15. ADM A nők jó közérzete, állapota és vonásai szorongása sporttevékenységükkel kapcsolatban/Petra Pačesová. [et al.]
    In: Sport mont [elektronikus dokumentum]. - Roč. 16. sz. 2 (2018), p. 33–38 [online]
  16. Az egyetemisták ADM Achievement motivációja osztva a sporttevékenységgel/Pavel Šmela. [et al.]
    In: Sport mont [elektronikus dokumentum]. - Roč. 16. sz. 2 (2018), p. 55–60 [online]
  17. ADM Male személyes jólétének és szorongásának jellemzői a sporttevékenység szintjén/Petra Pačesová, Pavel Šmela, Branislav Antala
    In: Sport mont [elektronikus dokumentum]. - Roč. 17. sz. 2 (2019), p. 59-62 [online]
  18. A testnevelő tanárok ADM-motivációja/Pavel Šmela. [et al.]
    In: Sport mont [elektronikus dokumentum]. - Roč. 17. sz. 3 (2019), p. 67–71 [online]
  19. ADM Fiatal teniszezők és nem sportolók kognitív funkciója/Petra Pačesová. [et al.]
    In: Acta Gymnica. - Roč. 48. sz. 2 (2018), p. 56-61 [nyomtatás]
  20. AEC TRX testnevelés/Pavel Šmela
    In: Testnevelés és új technológiák. - ISBN 978-953-7965-05-1. - Zágráb: Horvát Kineziológiai Egyesület, 2016. - S. 209-216
  21. Az AEC szülők véleménye gyermekeik fizikai aktivitásáról öt európai országban, feltáró tanulmány/Yesim Bulca. [et al.]
    In: Testnevelés a kisgyermekkori nevelésben és gondozásban: kutatások - bevált gyakorlatok - helyzet. - ISBN 978-80-89075-81-2. - Pozsony: Szlovák Testnevelési és Sporttudományi Társaság, 2019. - S. 81-98
  22. AED A tematikus egység kondicionáló gyakorlatok értékelése a középiskolában/Pavel Šmela, Janka Peráčková
    In: Kutatástól a gyakorlatig [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-227-3854-5. - Pozsony: STU, 2012. - S. 283-287
  23. AED A serdülők fizikai önészlelése a sport egyes szempontjaival kapcsolatban/Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Vedecké práce KSS a P 2016: vedecký zborník [elektronický dokument]. - ISBN 978-80-8105-802-8. - Nagyszombat: Univerzita sv. Cyril és Methodius, 2016. - 279-285. Oldal [CD-ROM]
  24. AED kognitív képességek szintje sportoló és nem sportoló gyermekeknél/Pavel Šmela, Dušana Čierna
    In: Vedecké práce KSS a P 2016: vedecký zborník [elektronický dokument]. - ISBN 978-80-8105-802-8. - Nagyszombat: Univerzita sv. Cyril és Methodius, 2016. - 333-341. Oldal [CD-ROM]
  25. AED A kiválasztott kognitív képességek szintjének függősége a 10-15 éves gyermekek rangsorának megítélésében/Stanislav Kraček. [et al.]
    In: Kutatástól a sport gyakorlatáig: tudományos munkák gyűjteménye [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-227-4485-0. - Pozsony: STU, 2015. - S. [7 s.] [CD-ROM]
  26. AED A sportoló és nem sportoló fiúk agresszivitásának különbségei a kiválasztott általános iskolákban/Stanislav Kraček. [et al.]
    In: Žiak, pohyb, edukácia: vedecký zborník 2017 [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-223-4370-1. - Pozsony: Comenius Egyetem, 2017. - P. 123-131 [CD-ROM]
  27. AED A férfiak és nők szorongása és szorongása a sport szempontjából/Petra Pačesová, Pavel Šmela, Stanislav Kraček
    In: Žiak, pohyb, edukácia: vedecký zborník 2017 [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-223-4370-1. - Pozsony: Comenius Egyetem, 2017. - P. 280-286 [CD-ROM]
  28. AED A középiskolások és középiskolások sportolásának motivációs típusai/Pavel Šmela. [et al.]
    In: Žiak, pohyb, edukácia: vedecký zborník 2017 [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-223-4370-1. - Pozsony: Univerzita Komenského, 2017. - S. 319-325 [CD-ROM]
  29. AED A HOPSport Brain Breaks program hatása a 11-12 éves diákok kognitív képességeire/Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Új technológiák az iskolában és azok hatása a tanulók személyiségének fejlődésére a testnevelés és a sport terén. - ISBN 978-80-89075-64-5. - Pozsony: Szlovák Testnevelési és Sporttudományi Társaság a pozsonyi Comenius Egyetemmel, Testnevelési és Sport Karral együttműködve, 2017. - 51–61.
  30. AED Szubjektív személyes jólét az életminőség részeként: különbözik-e a nők szubjektív személyes jólléte sporttevékenységük alapján?/Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Žiak, pohyb, edukácia [elektronikus dokumentum]: tudományos munka 2018. - ISBN 978-80-223-4582-8. - Pozsony: Univerzita Komenského v Bratislave, 2018. - S. 300-308 [CD-ROM]
  31. AED A rendszeresen sportoló és nem sportoló serdülők motivációjának különbségei/Stanislav Kraček. [et al.]
    In: Žiak, pohyb, edukácia [elektronikus dokumentum]: tudományos munka 2018. - ISBN 978-80-223-4582-8. - Pozsony: Univerzita Komenského v Bratislave, 2018. - S. 126-133 [CD-ROM]
  32. AED A sport motivációjának típusai 10-15 éves általános iskolásokban a sport szintje szerint elosztva/Pavol Dudok, Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Žiak, pohyb, edukácia [elektronikus dokumentum]: tudományos munka 2018. - ISBN 978-80-223-4582-8. - Pozsony: Univerzita Komenského v Bratislave, 2018. - S. 374-381 [CD-ROM]
  33. AED A sport motivációjának típusai 10-15 éves általános iskolásokban a nemek szerint elosztva/Pavol Dudok, Stanislav Kraček, Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Žiak, pohyb, edukácia [elektronikus dokumentum]: tudományos munka 2018. - ISBN 978-80-223-4582-8. - Pozsony: Univerzita Komenského v Bratislave, 2018. - S. 382-389 [CD-ROM]
  34. AED A bőr alatti zsír százalékos aránya a sporttevékenységben a lányoknál az általános iskolák 9. osztályában/Pavel Šmela, Katarína Čilíková
    In: Az iskolai sport és a nem sport népesség fizikai fejlettségi szintje a kiválasztott kutatási jellemzők szempontjából. - ISBN 978-80-223-4243-8. - Pozsony: Univerzita Komenského, 2016. - S. 240-249
  35. AED testtömegindex a lányok sporttevékenysége szempontjából az általános iskolák 9. osztályában/Pavel Šmela, Katarína Čilíková
    In: Az iskolai sport és a nem sport népesség fizikai fejlettségi szintje a kiválasztott kutatási jellemzők szempontjából. - ISBN 978-80-223-4243-8. - Pozsony: Univerzita Komenského, 2016. - S. 260-269
  36. AED A bőr alatti zsír százalékos aránya a sporttevékenységben az általános iskolák 9. osztályának fiúiban/Pavel Šmela, Katarína Čilíková
    In: Az iskolai sport és a nem sport népesség fizikai fejlettségi szintje a kiválasztott kutatási jellemzők szempontjából. - ISBN 978-80-223-4243-8. - Pozsony: Univerzita Komenského, 2016. - S. 250-259
  37. AED testtömegindex a sporttevékenység szempontjából az általános iskolák 9. osztályának fiúiban/Pavel Šmela, Katarína Čilíková
    In: Az iskolai sport és a nem sport népesség fizikai fejlettségi szintje a kiválasztott kutatási jellemzők szempontjából. - ISBN 978-80-223-4243-8. - Pozsony: Univerzita Komenského, 2016. - S. 270-278
  38. AED A sporttevékenység mint a szomatikus paramétereket befolyásoló tényezők/Pavel Šmela, Katarína Čilíková
    In: Az iskolai sport és a nem sport népesség fizikai fejlettségi szintje a kiválasztott kutatási jellemzők szempontjából. - ISBN 978-80-223-4243-8. - Pozsony: Univerzita Komenského, 2016. - S. 279-291
  39. AED A szlovákiai serdülők testmozgásának motívumai elemzése/Pavel Šmela. [et al.]
    In: Fizikai aktivitás és egészséges életmód. Tudományos munkák közleményei [elektronikus forrás]. - ISBN 978-80-8075-711-3. - Trenčín: Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka, Fakulta zdravotníctva, 2015. - S. 66-73 [CD-ROM]
  40. AED A sportoló és nem sportoló serdülők önérzékelése a kortárs társadalomban/Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Kulturális antropológia és sport = Kulturális antropológia és sport [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-223-3952-0. - Pozsony: Comenius Egyetem a Károly Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Karával együttműködve, 2015. - P. 141-147 [CD-ROM]
  41. AFC A fitneszgyakorlatok hatása a testnevelés és sportoktatás különféle hatásaira/Pavel Šmela
    In: Scientia Movens. - ISBN 978-80-86317-92-2. - Praha: Univerzita Karlova, 2012. - S. 447-452
  42. AFC Az aktív és passzív tanulók kognitív képességeinek szintje a sportban, a sportban és a fizikai tevékenységekben a kiválasztott általános iskolában/Stanislav Kraček. [et al.]
    In: IACESS 2016. Oktatás és társadalomtudományok [elektronikus forrás]. - ISBN 978-9941-0-9063-9. - Prága: A Nemzetközi Akadémiai Fejlesztési Intézet, 2016. - S. 20–22 [online]
  43. AFD A teljesítményharcos sportolók és az önvédelmet gyakorló szabadidős sportolók agresszivitásának különbségei/Stanislav Kraček. [et al.]
    In: Új tudományos ismeretek a torna, a tánc, a harc, az erőnlét és az erő sportok terén [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-89075-63-8. - Pozsony: Pozsonyi Comenius Egyetem, Testnevelési Kar, 2017. - P. 49-58 [online]
  44. AFD Szlovák és cseh középiskolások testképe/Klaudia Kukurová, Pavel Šmela
    In: Hallgatói kutatási konferencia 2018 [elektronikus dokumentum]: eljárások. - ISBN 978-80-223-4509-5. - Pozsony: Comenius Egyetem, Pozsony, 2018. - S. 3-16 [online]
  45. AFD Az egyes testedzési programok hatása a kiválasztott középiskola nem sportolói tanulók teljesítménymotivációjának változásaira/Stanislav Kraček. [et al.]
    In: Testnevelés és sport az emberi életben: konferencia tudományos munkák lektorált gyűjteménye. - ISBN 978-80-228-3115-4. - Zvolen: Zvoleni Műszaki Egyetem, 2018. - S. 141-151
  46. AFD Az önvédelmet kiképző harci sportolók és szabadidős sportolók fizikai és verbális agresszivitásának különbségei/Stanislav Kraček. [et al.]
    In: Kutatástól a gyakorlatig [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-227-4744-8. - Pozsony: STU, 2017. - S. 60-66 [CD-ROM]
  47. AFD A serdülők sportjának motívumai a nemek és a demogeográfia szempontjából/Pavel Šmela. [et al.]
    In: Kutatástól a gyakorlatig [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-227-4744-8. - Pozsony: STU, 2017. - S. 129-135 [CD-ROM]
  48. AFD A személyes jólét mint az életminőség része: a férfiak szubjektív személyes jóléte sporttevékenységük alapján különbözik/Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Testnevelés és sport az emberi életben: konferencia tudományos munkák lektorált gyűjteménye. - ISBN 978-80-228-3115-4. - Zvolen: Zvoleni Műszaki Egyetem, 2018. - S. 223-233
  49. AFD A sport serdülőkori motívumai/Pavel Šmela, Petra Pačesová, Michal Huraj
    In: Testnevelés és sport az emberi életben: konferencia tudományos munkák lektorált gyűjteménye. - ISBN 978-80-228-3115-4. - Zvolen: Zvoleni Műszaki Egyetem, 2018. - S. 339-346
  50. AFD A sport motivációjának típusai a serdülőkorban/Pavol Dudok, Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Testnevelés és sport az emberi életben: konferencia tudományos munkák lektorált gyűjteménye. - ISBN 978-80-228-3115-4. - Zvolen: Zvoleni Műszaki Egyetem, 2018. - S. 347-356
  51. A paralimpiai és egészséges sportolók teljesítményének motivációjában mutatkozó különbségek/Stanislav Kraček. [et al.]
    In: A kutatástól a gyakorlatig [elektronikus dokumentum]: A nemzetközi sportkonferencia anyagai. - ISBN 978-80-227-4859-9. - Pozsony: Spektrum STU, 2018. - S. 46-53 [CD-ROM]
  52. Az AFD középiskolások véleménye a fitneszprogramról/Pavel Šmela
    In: Student Scientific Conference 2014 [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-223-3663-5. - Pozsony: Testnevelési és Sporttudományi Kar, Comenius Egyetem, 2014. - P. 46-51 [online]
  53. AFD A kognitív képességek szintjének elemzése a futballistáknál, a teniszezőknél és a nem sportolóknál/Pavel Šmela, Petra Pačesová
    In: Fitnesz edzés 2016-ban - ISBN 978-80-8141-138-0. - Besztercebánya: A Fitness Edzők Szlovákiai Szövetsége és a Matej Bel Egyetem KTVŠ FF, 2016. - o. 222-231
  54. AFD A karate és a teniszezők kognitív képességei/Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Fitnesz edzés 2016-ban - ISBN 978-80-8141-138-0. - Besztercebánya: A Fitness Edzők Szlovákiai Szövetsége és a Matej Bel Egyetem KTVŠ FF, 2016. - o. 212-221
  55. AFD A gyermekek és fiatalok fizikai aktivitásának esztétikájának szemantikai szempontjai/Peter Melek, Balga Tibor, Pavel Šmela
    In: A test esztétikája, a testiség és a sportmozgás. - ISBN 978-80-89075-38-6. - Pozsony: Slovenská vedecká spoločnosť pre tělesnú výchovu a šport, 2013. - S. 120-123
  56. AFG Szülők, iskolavezetők, tanárok és sportpedagógusok véleménye a kisgyermekkori testmozgás szintjéről öt európai országban/Yesim Bulca. [et al.]
    In: Sport, testnevelés és előadóművészet mint a társadalmi átalakulás eszközei [elektronikus dokumentum]: absztrakt könyv. - ISBN 978-84-9729-385-3. - Barcelona, ​​2019. - S. 289-290 [online]
  57. A BDF Testnevelési és Sportpedagógusok Egyesületének megalapítása/Peter Melek, Pavel Šmela
    In: Sportpedagógus. - Roč. 5. sz. 2 (2012), p. 4-5
  58. A BEE tematikus egység fitnesz edzései a középiskolában/Pavel Šmela, Janka Peráčková, Tomáš Štefan
    In: Testmozgás és életminőség. - ISBN 978-86-6353-000-3. - Újvidék: Újvidéki Egyetem, 2013. - S. 321-324
  59. BEE A tematikus egység kondicionáló gyakorlatok hatása a terhelés intenzitására és a fizikai aktivitások gyakorlásának motivációjára a középiskolások szabadidős tevékenységeiben/Pavel Šmela, Janka Peráčková
    In: Pedagógiai kinanthropology [elektronikus forrás]. - ISBN 978-80-263-0505-7. - Ostrava: Ostravská univerzita, 2013. - P. 81-85 [CD-ROM]
  60. A BEF Tanárok Szövetsége a tanítási folyamat javításának eszközeként/Peter Melek, Pavel Šmela
    In: Tanár, hallgató és motiváció az oktatásban tegnap, ma és holnap [elektronikus forrás]. - ISBN 978-80-8140-046-9. - Pozsony: Dr. Josef Raabe Szlovákia, 2012. - o. 141-144 [CD-ROM]
  61. BEF A fitnesz tematikus egységének létrehozása választható tantárgyként a középiskolások számára/Pavel Šmela, Janka Peráčková
    In: A ŠVK egész szlovákiai fordulatának folyamata nemzetközi sporttudományi részvétellel [elektronikus dokumentum]. - ISBN 978-80-555-0382-0. - Eperjes: Prešovská univerzita, 2011. - P. 54-61 [CD-ROM]
  62. BFB A serdülők sportjának motívumai a fizikai önérzékelés és a sport szintje szempontjából/Petra Pačesová, Pavel Šmela
    In: Személyiség a megismerés, az érzelmesség és a motiváció összefüggésében 5. - Pozsony: [s.n.], 2015. - 28. o.
  63. DAI A fitneszprogram hatása az iskolai testnevelésben a szlovákiai és ausztriai kiválasztott gimnázium tanulóinak testmozgásának motivációjára/Pavel Šmela; edző Janka Peráčková
    Pozsony: [s.n.], 2014

Kar címe

Comenius Egyetem Pozsonyban
Testnevelési és Sporttudományi Kar
Nábr. kar. gen. L. Szabadság 9
814 69 Pozsony