A cikk nyilvánvaló okokból arra késztette engem és kollégáimat, hogy válaszoljak az 5. tesztelés eredményeinek nagyon furcsa értelmezésére, amelyet nemrég publikáltunk.
tehát menjünk végig megfelelően az 5. teszt eredményein, hogy ne tévesszük félre vagy szándékosan az olvasókat. Válasszunk le a szerző optikájáról, akik nem tartják drámának a különbségeket Szlovákia keleti és nyugati része között, és nézzük a valós számokat. Egyetértek azzal, hogy a kassai régió eredménye 6,9 százalékponttal gyengébb a matematika országos átlagánál (64,7%), ami valóban nem olyan drámai, mint Mojžiš úr kijelenti. Az ollónyitással kapcsolatos metaforával azonban rámutattam a kelet- és nyugat-szlovákiai különbségekre, így a leggyengébb kassai (57,8%) hallgatók eredményeit hasonlítottam össze a legsikeresebb pozsonyi régióval (73,5%), nem az országos átlaggal. Ebben az esetben a régiók közötti különbség legfeljebb 15,7 százalékpont lehet, és ez már jelentős különbség. Ha megnézzük, mit jelent ez a különbség a matematika 30 problémájával járó tesztben, akkor a Pozsonyi régióban a gyerekek átlagosan 5 feladattal többet számolnak helyesen, mint a kassai gyerekek. Elhanyagolható?
A szerző tovább enyhíti a Szlovákia keleti és nyugati része közötti nyitott olló hatását azzal, hogy megpróbálja "kivonni" a szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek 9 százalékát a kelet-szlovákiai gyermekcsoportból, amelynek szerinte roma gyerekeknek kell lennie. települések. Ahogy rontják e régiók eredményeit. Ha figyelmen kívül hagyom a szerző e mentális modelljének teljes abszurditását és etikátlanságát, és csak tényszerű szinten maradok, ki kell emelnem, hogy az említett gyermekkategóriában sokkal több van, mint pusztán roma gyermek. Az Oktatási Minisztérium részletes módszertant dolgozott ki, figyelembe véve a családi környezetnek a gyermekek pszichoszociális fejlődésére gyakorolt hatásának számos paraméterét ebbe a kategóriába való felvételük érdekében. Ide tartoznak azok a gyermekek is, akik egyszülős családokban nevelkednek, nagyon alacsony jövedelemmel vagy más problémás háttérrel. És miért kellene kizárnunk ezeket a gyerekeket a statisztikai számításokból? Lehet, hogy nem kapnak minőségi oktatást?
A teljes cikket elolvashatja, ha .sweek Digital előfizetést vásárol. Lehetőséget kínálunk a .týždeň és a Denník N közös hozzáférésének megvásárlására is.