Kétségtelen, hogy a legkiszolgáltatottabb emberek a gyermekek. Személyes fejlődésük elsődleges tárgya a család, amely a karakter és az értékek keletkezésének és kialakulásának a helye. Természetesen az iskola is szerepet játszik a személyiség formálásában, de ahol a család nem működik, az iskola szinte tehetetlen. A gyermek megtanul kommunikálni, viselkedése, értékei és hozzáállása az élethez és az emberekhez tükrözi a gyermek életében tapasztaltakat. A gyermek a család teremtése, és a család egész életére kihat.

Apa és anya olyan helyzetben vannak, hogy a válás az egyetlen megoldás számukra. Vitatkoznak, nem tudnak kommunikálni egymással, undorodnak egymástól. Hogyan nevelik gyermeküket? Úgy gondolják, hogy a gyereknek semmi hiánya nincs. Saját szobája van tele játékokkal, barátokkal, mindennel, amire az élethez szüksége van, még a szerelem is. Minden szülő szeretete külön-külön, de nem együtt. Láthatatlan probléma a szülő számára, amely nem érinti a gyermeket. Kapcsolatuk megszakadt, de a gyermekükkel való kapcsolat olyan, amilyennek lennie kell. De talán tévednek.

A statisztikák nem biztos, hogy a végleges válaszok, nem mindig teljesen helytállóak és tévedhetetlenek, de útmutatóként szolgálnak. Az Egyesült Államok Washington államában statisztikákat állítottak össze, amelyek szerint a törvényi problémák miatt őrizetbe vett washingtoni fiatal fiúk több mint 80% -a apa nélküli családból származik. A serdülőkori terhes lányok több mint 70% -a apa nélküli családból származik. A bebörtönzött férfiak több mint 90% -a apátlan családból származik.

Melyek a kockázati tényezők?

A növekvő fiatalkori bűnözésnek, a gyermekek pszichológiai problémáinak és rendellenességeinek, valamint az iskolai problémáknak kétségtelenül oka lehet. A szociálpatológiai jelenségek körülményeinek és okainak felkutatásakor a legtöbb tudományos diszciplína a "kockázati tényezők" kifejezéssel foglalkozik. A fő kockázati tényezők, amelyek lehetővé teszik a szociálpatológiai jelenségek megjelenését, létezését és terjedését, különösen a következők:

  1. Negatív jelenségek a családban
  2. Negatív jelenségek az iskolában

gyermekek

Mindezek a jelenségek ismét a családból erednek. Az iskolai problémák, amelyekkel a család az iskola vezetésével közösen foglalkozik, szintén megoldhatók és megoldhatók. A gyermekek gyakran hívnak segítséget, de a szülők nem fordítanak kellő figyelmet a problémájukra. Ha figyelembe vesszük azt a tényt, hogy a családon belüli erőszak fogalma nemcsak a fizikai és szexuális, hanem a mentális bántalmazást is magában foglalja, fel kell ismerni, mi tekinthető családon belüli erőszaknak. Az a szülő, aki érzelmileg elhanyagolja a gyereket, nem fordít kellő figyelmet, szeretetet és megértést, a gyereket a bosszú eszközeként használja a partner iránt, valójában mentálisan bántalmazza gyermekét, támogatja a különböző mentális egészségi problémák lehetőségét, és akarva vagy akaratlanul befolyásolja további fejlődése és jövője. A család a viselkedési minták, tapasztalatok forrása és befolyásolja a gyermek általános egészségi állapotát. Minden negatív tapasztalat, amelyet egy gyermek a családban tapasztal, kihat a partnerével, gyermekeivel és más emberekkel szembeni jövőbeli magatartására. Sok, egy életen át tartó szokás már korán kialakul, amikor a gyermeknevelés fő tényezője a család. Ezért nem meglepő, hogy a diszfunkcionális családokból származó gyerekeknek később hasonló problémáik vannak, mint szüleiknek. A gyermek utánzással tanul. Utánozza az anyja, az apja, a testvérek viselkedését…

Ha sikoltozáshoz, sértegetésekhez, feszültségekhez szokott a családban, ha félreértéssel, vonakodással és elutasítással találkozik, ha napi stressznek vagy erőszaknak van kitéve, akkor az garantáltan befolyásolja mentális fejlődését. Ha visszatekintünk, azt találjuk, hogy alapvetően minden tömeggyilkos, majdnem minden sorozatgyilkos, gyermek, aki korán elkövetett gyilkosságot, nem működő családokból származott. A kábítószer-függővé vált gyermekek, szinte minden szabadidejüket az utcán töltő, bűncselekményt elkövető gyerekek szinte kizárólag diszfunkcionális családokból származnak. Ezek nem csak olyan családok, amelyekben a gyermeket fizikailag vagy szexuálisan bántalmazzák. Gyakran olyan családokról van szó, akik "csak" nem adtak gyermekeiknek időt, figyelmet és szeretetet.

Az igazság az, hogy a nem működőképes családból származó minden gyermek nem növi ki az úgynevezett akasztófát. De szinte mindenki ilyen családból származott.

Ismerje meg tehát a leghíresebb bűnözőket és azokat a körülményeket, amelyekben túlélték gyermekkorukat.

Charles Manson - Amerika egyik legfélelmetesebb gyilkosa. Nem kívánt gyermekként született egy 16 éves prostituáltnál, aki nem tudott megfelelően gondoskodni gyermekéről. Soha nem ismerte biológiai apját. Gyermekkorának nagy részét nagyszüleinél töltötte.

Al Capone - Ennek a híres maffiavezérnek a szülei nápolyi emigránsok voltak. Mindketten keményen dolgoztak minden gyermekük eltartásáért. Ezért a gyerekek gyakran egyedül maradtak otthon, és az utca mellett nevelkedtek. Al Capone fiatal fiúként már két bandának volt tagja, és hatodik osztályban kizárták az iskolából, miután egy tanár megütötte.

Andrej Romanovič Čikatilo - tömeggyilkos és kannibál volt, szülőföldje Ukrajna volt. A diszfunkcionális családban felnövő gyermekként egy katona apja szigorú kezével vizelett, vert és nevelte.

Henry Lee Lucas - Ez az amerikai megölt legalább 350 áldozatot. Nem működő alkoholisták családjában nőtt fel. Szülei nem figyeltek rá, pénzt költöttek alkoholra. Anyja és édesapja megverte.

Albert Fisch - az egyik leghíresebb amerikai sorozatgyilkos. Számos szexuális eltéréstől szenvedett, amelyek fokozatosan kezdtek megnyilvánulni benne. Édesanyjának tizenkét gyermeket kellett eltartania apja halála után. Kevés figyelmet fordított a gyerekekre, némelyikük mentális zavarokkal küzdött, és gyakran hallott hangokat. Fisch egy árvaházba került, ahol gyakran megverték.

Aileen Wuornos - megölt legalább hat embert. Szülei gyermekkorában elhagyták. Tizenegy éves kora óta jár az utcán, megerőszakolták, alkoholproblémái voltak, felgyújtotta iskoláját.

Joachim Kroll - A német sorozatgyilkos kilenc gyermektől származott. Gyermekkorától kezdve szellemi és fizikai elmaradottságot mutatott, de szüleinek nem volt ideje ezt szentelni. Abbahagyta az iskolába járást, soha nem tanult meg olvasni. Több tucat áldozatot gyilkolt meg és erőszakolt meg.

Václav Mrázek - nagyon rossz körülmények között élő tizenkét gyermek egyikeként született. Az ötödik osztályban fejezte be az iskolát, majd ételt és ruhákat lopni kezdett, amire saját apja sürgette. Fokozatosan különböző eltérések kezdtek kialakulni benne. Több nőt bántalmazott, legalább hét nőt meggyilkolt, négy másik nőt pedig megkísérelt meggyilkolni.

Ladislav Hojer - Cseh mindkét szülő rákban halt meg. A mostohaapa elköltözött, így Hojer továbbra is csak a testvérével élhetett együtt. Öt nőt gyilkolt meg.

Jang Sin-Chaj - A fiú Kínában született az ottani falu egyik legszegényebb családjában. Bölcs, de zárt gyermek volt. Elmenekült az iskolából és hamarosan otthonról. Ezt követően maga bolyongott Kínában. Beismerte a 67 gyilkosságot és sok nemi erőszakot.

Luis Garavito - Ez a sorozatgyilkos megölt legalább 139 gyereket. Gyerekként apja pszichológiai és fizikai erőszaknak volt kitéve.

Dennis McGuire - elítélték egy terhes nő megerőszakolásáért és meggyilkolásáért. Szülei kétéves korában elváltak. Anyja nevelte, aki különféle férfiakat vezetett be a házba. Dennis csatáknak, káromkodásoknak és bántalmazásnak volt tanúja. Őt anyja egyik szeretője bántalmazta. Kilencéves korában ideje nagy részét az utcán töltötte.

Szinte minden ilyen szerencsétlen embernek szomorú gyermekkora volt. Ezek többnyire olyan gyerekek, akiket nem értenek meg, olyan gyerekek, akik nem kaptak szeretetet, támogatást és figyelmet szüleiktől, elvált családok gyermekei, vagy olyan családoktól, ahol alkohol és drogok uralkodtak. A rossz gazdasági helyzet gyakran váltotta ki a gyermekek elhanyagolását. Tehát ha visszatekintünk a múltra, rájövünk, hogy minden bűnöző, minden gyilkos és bűnöző mögött egy történet áll. Leggyakrabban ez egy szomorú kezdetű és szomorú végű családi történet. Mi a jelen? Jelentések vesznek körül bennünket olyan diákokról, akik megtámadták az osztálytársakat az iskolában és több tucat embert gyilkoltak meg. A televízió szinte naponta sugároz új, öngyilkosságot, gyilkosságot és bántalmazást a kiskorúak körében. Gyakran látszólag működőképes családok gyermekei. Nem verik meg őket, mindkét szülőnél élnek, jól tanulnak az iskolában. A mai ellenség azonban a szülők figyelmének és megértésének hiánya, valamint gyermekeik szabadidejének eltöltési módja is. Ezután "apróságok", például unalom vezetnek bűncselekményekhez.

Gyermekek ezrei világszerte mentális vagy fizikai terrornak vannak kitéve. Nem számít, hogy ez a terror milyen formában nyilvánul meg. A gyerekek szenvednek, ha megverik őket, akkor szenvednek, ha nincs elég szeretetük és figyelmük, szenvednek, ha nincs kivel beszélgetniük. Sírnak, ha éhesek, sírnak, amikor a szüleik vitatkoznak, akkor is sírnak, ha a szüleik hallgatnak. J.B. Watson azt mondta: "Adj nekem bármilyen gyereket, és én felnevelem, amit akarsz tőle - művészet, orvost, bírót vagy gyilkost." Az igazság az, hogy a rossz nevelés katasztrofális következményekkel járhat.

Amit a szülők adnak a gyerekeknek, azt egész életükben magukban hordozzák. A jót magukkal viszik, de a rosszat is.

Szerző: Lenka Schmidtová

Hagy egy Válasz Mégse választ

Sajnáljuk, be kell jelentkeznie, hogy megjegyzést írhasson.