gyermekekben

Marta, 34 éves
Amikor Denisko fiam az általános iskolában hivatalos elsőéves lett, nagyon élvezte a tanulást, és tükre tele volt dicsérettel és "napsütéssel", amely ebben az esetben egységeket jelentett a jól teljesített feladatokhoz és helyesen kiszámolt példákat. Mivel Denisko az egyetlen fiunk, igyekeztünk minden nap a lehető legtöbb időt fordítani a tanulásra, de a közös játékra is. Amikor osztályfőnöke külön dicséretet adott nekünk a tanév végén végzett kemény munkájáért és eredményeiért, Deniseket és engem elárasztott a büszkeség.

Azon ünnepek után, amelyeket Denisko az idős férfival a faluban töltött, mosolyogva lépett a második évre. Eltökélte, hogy ugyanolyan kiváló eredményeket ér el, annak ellenére, hogy a másodéves tanterv már valamivel nehezebb volt. Ezért próbáltunk még jobban odafigyelni rá. Segítségünk és Denisek szorgalma ellenére a várt eredmények nem valósultak meg. Ellenkezőleg.

Az a tény, hogy a fiunk a második év elejétől kezdve lényegesen rosszabb osztályzatokat kapott az iskolában, valamint megjegyzések, miszerint nem koncentrál az órákra, eredetileg annak tulajdonítottuk, hogy a nappal töltött ünnepek után nehéz hogy újra megszokja az iskolai rendszert. A furcsa azonban az volt, hogy otthon Denisko még jobban megpróbálta elvégezni a házi feladatait, mint tavaly. Osztályai és tanári értékelései azonban egyre gyakrabban romlottak.

Azt, hogy másodéves tanulóink ​​iskolai kudarcai nem az ő lustaságának vagy "indokolatlanságának" köszönhetők az ünnepek után, amikor Denisko elkezdett elaludni az óra közepén. Nem egyszer hívtak az iskolába, hogy vegyék fel, nyilván valami "felmászik" rá, mert elaludt a matematikában. Denisko sápadtan és sötét karikákkal ébredt a szeme alatt. Bár mindent megtett, már az otthoni felkészülés során sem tudott koncentrálni. Az edzőteremben nem tudott lépést tartani a többi gyerekkel, és amikor megtudtuk, hogy a fiunk nagyon hízott, úgy döntöttünk, hogy megvizsgálunk.

Számtalan vizsgálat után, amelyek eredményei bizonytalanok voltak, úgy döntöttem, hogy tanulmányozok valamit hasonló esetekről és tünetekről, amelyekben a fiam szenvedett. A legfontosabb dolog, amit megtudtam, két kifejezés volt: pajzsmirigy- és jódhiány.

Különböző fórumokon tapasztaltam, hogy nemcsak a felnőttek, hanem a gyerekek is hasonló egészségügyi problémáktól szenvednek. Amikor szinte kétségbeesetten kerestem az interneten a lehetőségeket, mindig a Joda Organika nevű termékhez vezettek, a "pajzsmirigy és jódhiány" felirattal. Bevallom, szinte nem figyeltem rá.

Amikor azonban Denisek tanára figyelmeztetett a Joda Organika táplálék-kiegészítésére is, aki ismerte Denisek egészségügyi problémáit, elbűvöltem. Beszélt arról, hogy ez a termék valóban segített a nővérének, és ha nem akarjuk kipróbálni, a gyerekek is használhatják. Abban a pillanatban elhatároztam, hogy bármit megpróbálok.

A fiam, Denisko, minden nap elvitte a Joda Organikát. Két üveg után a fiamnak ismét színe volt az arcán, a szemében huncutság volt, életkedv és tanulási kedv. Az eredmények elképesztőek voltak számomra. Arra a következtetésre jutottam, hogy a jód szerves formája hiányzott a gyermekemtől. Ma Denisko már a harmadik, és minden nap kiváló eredményeket ér el az iskolában. Szeretném elmondani mindenkinek, hogy a jód és különösen annak szerves formája valóban fontos az emberi egészség szempontjából. És nemcsak felnőtteknek, hanem gyerekeknek is. Bár Denisko egészséges, a Joda Organikát velünk együtt használja megelőzésként. Mindenkinek mindenképpen ajánljuk.