PhDr. Maroš Mitrik, a GCD Vranov nad Topľou projekt koordinátora
Projektünk logója, amely az összes résztvevő iskola szavazásának eredménye:
Erasmus + projekt - Jó gyakorlatok cseréje
A projekt címe: Minden betegség az emésztőrendszerben kezdődik
A projekt időtartama: 2019.9.1 - 2021.8.31
A Cyril Daxner Gimnázium partner középiskolákkal Törökországból (Isztambul), Görögországból (Nafpaktos), Olaszországból (Palermo), Litvániából (Klaipeda) és egy lengyel koordináló iskolából (Poznan) sikeresen megfelelt az iskolai projektek kiválasztásában és támogatásban részesült. projekt a tervezett tevékenységek megvalósításának támogatására. A támogatás fedezi a projektmenedzsment és a megvalósítás költségeit, valamint a tanárok és hallgatók mobilitásával kapcsolatos költségeket a projekt megbeszélések során.
A projekt témája a probiotikumok és a prebiotikumok, valamint azok egészséges életmódra gyakorolt előnyeinek kutatása. A projekt célja az egészséges életmód népszerűsítése, az egészség és a táplálkozással kapcsolatos témák tudatosságának növelése elméleti képzés, szakértőkkel tartott előadások, valamint gyakorlati tevékenységek megvalósítása laboratóriumokban és műhelyekben. Minden iskola elkészítette a tevékenységek tervét, amelyet közös üléseken, valamint a projekt során hajtanak végre.
Ka projekt koncepciója számos tudományterületen túlmutat az idegen nyelvtől (az angol a munkanyelv) a biológián, a kémia, az IKT-n keresztül a gazdaságilag orientált tudományterületekig. A végtermék brosúra vagy. e-könyv eredményekkel, szakácskönyv az egészséges táplálkozásra összpontosító receptekkel, videók, prezentációk és blogok ebben a témában. A projekt magában foglalja az együttműködést más szervezetekkel és intézményekkel is, amelyek szakmai szempontból szélesebb kontextust és hatókört biztosítanak a projektnek. A projekt célcsoportja főleg tinédzserek, akik étkezési szokásai nagyfokú hajlamot mutatnak az egészségtelen ill. egészségtelen étrend.
A projekt egy tanárok közös találkozójával indul egy törökországi partneriskolában, 2019 novemberében, és további 5 találkozóval folytatódik az egyes iskolákban a lengyelországi utolsó, 2021 májusáig tartó találkozóig.
Kérdés esetén forduljon: PhDr. Maros Mitrik ([email protected])
FELHÍVÁS SZAKMAI SZEMINÁRIUMRA
RNDr. Ph.D. Vlasta Demečková a 45 év alatti tudósok L´Oreal - UNESCO-díjának idei nyertese, és a kassai UPJŠ Természettudományi Karának Biológiai és Ökológiai Tudományok Intézetében dolgozik. Projektjének célja a probiotikumok hatásának és az immunválasz normalizálásának képességének vizsgálata nem specifikus gyulladásos bélbetegségben (IBD) szenvedő betegeknél. "Az IBD az emésztőrendszer krónikus, egész életen át tartó gyulladásos betegsége, amely elsősorban a 15-35 éves fiatalokat érinti. A kezeletlen betegség súlyos szövődményekhez vezethet, például vastagbélrákhoz és azt követő halálhoz. Ezekben a betegségekben fontos szerepet játszik a bél mikroflóra, valamint a test rendellenes immunválasza, amely a bél nyálkahártyájának gyulladásához vezet. A probiotikumok hatásainak jelenlegi kutatása nagyrészt arra összpontosít, hogy képesek módosítani a bél mikroflóráját az immunválasz normalizálása érdekében IBD-ben szenvedő betegeknél. A megfelelően kiválasztott probiotikumok a nanorészecskékkel együtt hatékonyan módosíthatják a bél immunitását az új székletmikrobiális terápiában. " magyarázza Vlasta Demečková.
Bemutatjuk partnereinket
OLASZORSZÁG
Bencés Croce Tudományos Középiskola középiskola, amely természettudományos tárgyakra specializálódott. 1500 diák érkezik Avezzano és környéke különböző részeiből. Ennek az iskolának a hallgatói általában egyetemre járnak, és sikeresen bekapcsolódnak a tudományba. Az iskola fő célja, hogy felkészítse a hallgatókat az egyetem vagy a szakmai karrier sikeres irányítására azáltal, hogy az önbizalom megszerzésére, az angol nyelv és a modern technológiák hatékony használatára irányítja őket. De különösen azért, hogy tisztában legyenek saját érdekeikkel és képességeikkel, hogy elképzeléseiket európai szinten terjesszék. Az igazgató Simonetta Calafiore, az igazgatóhelyettes pedig Giuseppe Marino. Az elmúlt 5 évben együtt dolgoztak hallgatóik hatékony tanításán, ideértve az Erasmus projektben való részvételt is.+
PULYKA
Göztepe İhsan Kurşunoğlu Anatóliai középiskola Isztambulban található. Az iskola olyan tárgyakra összpontosít, mint az idegen nyelvek (angol, német), de másokra is. Van egy kémiai laboratórium, egy fizikai laboratórium, egy számítógépterem, egy könyvtár, egy konferencia terem és egy nagy sportterem. Az iskolában 692 tanuló és 53 alkalmazott dolgozik. Érettségi után sok hallgató sikeresen folytatja tanulmányait Törökország különböző egyetemein, és közülük néhány Európában. Az iskolai nemzetközi projektek hatalmas hatással voltak a diákok önbizalmára, látogatottságára, tanulmányi fejlődésére és motivációjára. Ennek köszönhetően az iskola úgy döntött, hogy részt vesz az Erasmus + projektben. Ennek az iskolának a csapata olyan tanárokból áll, akik tapasztaltak a nemzetközi projektekben, és nyitottak az új ötletekre és együttműködésre
GÖRÖGORSZÁG
LENGYELORSZÁG
LITVÁNIA
Turisztikai iskola Klaipedában olyan szakiskola, amely ezen a területen középfokú oktatást nyújt. Felkészíti a leendő szakembereket: turizmus, piaci szakemberek (asszisztensek, piacvezetők, könyvelők), vendéglátás (szakácsok, pincérek) és sport szakemberek (sportklub-tevékenységek szervezői). Az iskolának 700 tanulója és 60 tanára van. Az iskolában van kollégium/internátus, egy kis tanulószálloda és egy jól felszerelt gyakorlati képző központ a legújabb technológiákkal a szakácsok, cukrászok, pincérek, turisztikai dolgozók, sportklub-tevékenységek szervezői és a rekreációs szakemberek számára. Van egy modern könyvtár és olvasóterem is. Az iskolának jelentős tapasztalata van olyan projektekben, mint a Leonardo da Vinci, a Comenius, a Fiatalok lendületben és az Erasmus +. Fogadó és átadó szervezetként, valamint a projekt partnereként és koordinátoraként működött. Évente átlagosan 4 projekt valósult meg. A Klaipedai Turisztikai Iskola széleskörű tapasztalatokat szerzett cserelátogatások megszervezésével és szorgalmas külföldi hallgatók és tanárok befogadásával.
Erasmus + a C. Daxner Gimnáziumban
Az első Erasmus projekttalálkozóra Isztambulban került sor, ahol valóban érzi és látja, hogy valóban a kultúrák, vallások és kontinensek kereszteződésében áll.+.
Ennek a találkozónak, amelyen a partneriskolák tanárai vettek részt, az volt a célja, hogy megismerjék egymást, kommunikációt alakítsanak ki, megállapodjanak a projekten való munka közös eljárásában és szakmailag is foglalkozzanak a témával. A török partnerek olyan programot készítettek, amely szakértői előadások és workshopok kombinációját jelentette. A találkozó első napján előadáson vettünk részt egy táplálkozási szakemberrel, majd délután egy szuperétel - savanyított savanyú káposzta - elkészítését mutatta be nekünk. Cserébe azt tanácsoltuk, hogyan lehetne javítani a káposztalé extrahálását, amikor egy nagyobb hordóba töltjük a régiónkra jellemző módon - csupasz lábbal fulladozva. A következő napon egy orvos - belgyógyász előadását hallgattuk meg, amelyben orvosi szempontból foglalkozott a témával. Előadások és műhelymunkák során viták során megismerkedtünk az iskolával és összehasonlítottuk az európai oktatási rendszereket. Például Törökországban úgy döntöttek, hogy kísérletileg bemutatják a tantárgyakat 28 kiválasztott középiskolának, amelyek olyan manuális készségeket is fejlesztenek, mint a technikai munka, a művészi tevékenységek vagy egy műhely, ahol elektromos berendezések kezelésére szolgáló eszközök találhatók.
A találkozó utolsó előtti napját e multikulturális város bejárásának szentelték. Tizenötmillió ember, sűrű közlekedési hálózat, beleértve a hajózást is, amely tömegközlekedésként szolgál, a várost különböző irányban keresztező autópályák, metrók, villamosok, buszok és taxik, valamint a trombitákat fújó és a közlekedési lámpáknál csak a piros fényt tiszteletben tartó autók - néhol szervezett káosznak tűnik, de úgy érzi, hogy működik. Kollégáink ezen az útvesztőn keresztül olyan helyekre vezettek minket, amelyeket meg kell látogatnia Isztambulban - Hagia Sophia, a Topkapi szultáni palota, a Bazilika Ciszterna és a Nagy Bazár. Már Ázsiában van a mecset és a muezzin, amely imádkozik, de a keresztény templomoknak, a szokásos európai ruhákba öltözött és a modern technológiát minden lépésben használó embereknek köszönhetően még mindig európai érzelmű a város.
Ebben a tanévben még mindig két projekttalálkozót tartunk - az egyik Palermóban, amelyen az iskolai diákok részt vesznek, a másik pedig, amire különösen számítunk, 2020 májusában az iskolánkban. program partnereink számára: pozitív tapasztalatokkal távozzunk városunkból és hazánkból, akárcsak mi. Egyébként tudod, hogyan kell beszélni egy csészével törökül? Számunkra semmi új - találd meg.
PhDr. Maroš Mitrik, projektkoordinátor
Bármely véleménynyilvánítás a szövegben a szöveg írójának véleménye. Az Európai Bizottság nem felelős az abban foglalt információk bármilyen felhasználásáért.
Előadás
2019. november 29-én előadást szerveztek iskolánk területén a díjazott L'Oreal - UNESCO és PF UPJŠ egyetemi pedagógus kassai RNDr. Vlasta Demečková, PhD a "Probiotikumok és prebiotikumok, jelentőségük az emberi egészség szempontjából" témában. Megtudtuk nemcsak a probiotikumok és a prebiotikumok, hanem azok előfordulását és jelentőségét az emberi testben is. Beszéltünk a bél mikroflóra hatásairól, annak megzavarásáról és fordítva arról, hogyan támogassuk megfelelő működését, ezzel áttérve a bioterápia és a jelenlegi kutatások témájára, amelyek nemcsak a bélbetegségek és az immunrendszer problémáinak kezelésére szolgálnak, hanem onkológiai betegségek. Az előadás végén lehetőségünk volt megbeszélést folytatni és mindent megkérdezni, ami még érdekelt minket, hogy még jobban megértsük a témát.
November 29-én iskolánkban a probiotikumokról és a prebiotikumokról tartottak előadást egy L'Oreal - UNESCO-díjas és PF UPJŠ RNDr egyetemi tanár. Vlasta Demečková, PhD. Megtudtuk nemcsak, hogy mi a probiotikum és a prebiotikum, hanem arról is, hogy milyen megjelenésűek és mennyire fontosak az emberi testben. Beszéltünk a bél mikroflóra hatásairól, arról, hogy miként lehet megzavarni, másrészt hogyan lehet támogatni megfelelő működését. Emiatt beszélgettünk a bioterápiáról és a jelenlegi felmérésekről nemcsak a bélbetegségek és immunitási problémák, hanem a rák esetében is. Az előadás végén megbeszélést folytattunk, ahol bármit megkérhettünk, hogy jobban megértsük ezt a kérdést.