"Ismerek olyan anyákat, akik tudják, hogyan kell megszervezni az időt és a munkát, és gyermekeiket tökéletesen nevelik. Vannak azonban olyan anyák is, akik csak fújják a gyerekeket, és akkor úgy tűnik, hogy „hibátlanok vo mindenben. Legalábbis az ő szempontjukból. "

gyermekem

Ha valaki megtalálja a gyermeknevelés univerzális kulcsát, akkor biztosan megkapja a Nobel-díjat. Még nem létezik. Elsősorban a szülők érzéseiről, hozzáállásáról és erőfeszítéseiről szól, hogy a lehető legjobban neveljék gyermekeiket. Örömmel találunk jó tanácsokat, utoljára egy tapasztalt tanár, Marek Herman is elmondta nekünk véleményét a nevelésről és a szülői tevékenységről.

Különösen azok a szülők beszélhetnek nevelésükről, akik hihetetlenül sok helyzetet tapasztaltak. Tanulhat tőlük, és a következő életben csak a pozitívat veheti át. Danka édesanyja, aki csak 33 éves, de már ötszörös anya, ugyanezt teszi.

Kifejezetten a nevelésről beszélgettünk vele, mert egy ideje ismertette egyik véleményét, amikor Szlovákiával beszélt a buszról szerzett tapasztalatairól és arról, hogy mit gondol erről. Bejegyzése nagyon népszerű volt:

Danka élete öt gyermekkel, amelyek közül a legkisebb csak néhány hónapos, valóban tele van váratlan pillanatokkal, de élményekkel is.

Teljesen azonosul egy lényeges dologgal. Azt mondja: "A gyermeknek határokkal kell rendelkeznie, és meg kell tanulnia NEM-et mondani!" Miért olyan fontos?

Nagy családunk nagyszerű, nem bánom meg

Danka szeretteivel egy Poprád melletti faluban él. Mint mondja, 12 évig gyermekeivel van szülői szabadságon: 12 éves Lenka, 10 éves Patka, 7 éves Nelka, 3 éves Riška és 6 hónapos Ondrík.

A Légimentőknél közgazdászként dolgozott, később külső könyvelőként süteményeket is kezdett sütni, jelenleg ugróközpontot vezet, férjével több éve van egy webáruháza gyermekbútorokkal és professzionális fotókkal együtt.

"Szülési szabadságon vagyok, de örökké dolgozom" - nevet a fiatal ötgyermekes anya. Mint elárulta, nem minden gyerek tervezte. Egyesek meglepetést okoztak, de még mindig rendkívül élvezték a család minden más kiegészítését.

"Mindig azt hittem, hogy életemben nem lesz több, mint két gyermekem, de elmondom, hogy nagy családot alkotni nagyszerű, és ezt egyáltalán nem bánom, éppen ellenkezőleg. Sok mindent megtudok velük "- mondja nyíltan.

Nem csoda, hogy az oktatás területén Danka már tapasztalt vagy szakértő ’, ezért tanácsokat, ajánlásokat, de negatív tapasztalatokat is kértünk tőle, amelyek tizenéves korában találkoztak vele.

Asztma, zaklatás és tanulási zavarok

Nagy családunk nemcsak gyönyörű, de kihívást is jelent. Danka mindent túlélt, de talán leginkább Patrik fiával. Amikor megkérdeztük tőle, hogy a nemrégiben megérintett nevelésében alkalmazott visszafogási és visszatartó magatartás miként érinti gyermekét, azonnal azt mondta, hogy ez egy nagyon érzékeny téma, és minden benne van az emlékezetében.

"Patrinak nagyon érzékeny természete volt, és ezt ma nem a fiú viseli. Asztmás, és gyakran kialakult asztma. Gyakran volt otthon, nagyon utálja. Bezárkózott, és abbahagyta a kommunikációt. Abban az időben egy pszichológus tanácsot adott nekünk terápiaként - vegyünk neki egy kutyát. Vettünk egy bölényt, Timothy-t, és köszönjük az ötletet. Paťko fokozatosan beszélgetni kezdett vele, majd velünk is "- nyitotta meg Danka édesanyja élete egyik fájdalmasabb fejezetét.

De ez csak a kezdet. A fia kevés volt az óvodában, és amikor megérkezett, ez egy incidenssel kezdődött - egy másik fiú a falhoz taszította és hasba rúgta. Eleinte nem akart senkinek elmondani, végül a nővérében bízott, és 3 nap múlva a szüleiben is, mert fájt a gyomra.

"Elmentem a tanárhoz, aki elmondta, hogy Patko pótolja. Amikor elhagytuk az óvodát, találkoztunk a fiúval és az apjával. Tisztességesen kezet fogtunk, elmagyaráztam neki a helyzetet, mert Patrik már akkor félt az óvodában maradni. A fiú udvariasan bevallotta és elnézést kért. Apám is bocsánatot kért, amit elég nagyra értékeltem, hogy így vettem. Sajnáltam azonban a tanár viselkedését. Számomra egyértelmű, hogy ennyi gyermek mellett nem veszi észre, de azonnal hibáztatja a gyereket, hogy kitalálta. Megemlíti.

Ennek azonban nem lett vége az óvodában. Az első osztályban a WC-be fojtotta egy fiú a következő osztályból, majd másfél évig tartó zaklatásokat élvezték Patrick osztálytársától. A válla fölé dobta, kakaót öntött a táskájába, és könyveket tépett. De bántott másokat is. Danka szerint osztálytársát a radiátorhoz dobta és kiütötte a fogát.

A stressz és a zaklatás tükröződött Patek iskolai eredményeiben is. "Nem tudott koncentrálni, nem tudtuk megtanulni a betűket, a számokat, még mindig sírt az iskolába menet. Férjemmel elmentünk a tanárhoz, mint egy zongora, és az igazgatóhoz is, aki az utolsó látogatáskor elmondta, hogy megkötözik a kezét. Nem tudom, hogyan oldották meg a többi szülő, de Patrikunknak már voltak mentális problémái.

Elvittük egy pedagógiai pszichológushoz, aki Patrick képességeit átlag alatti értékként értékelte, és hatalmas stressznek tulajdonította, amely diszlexiában, diszgráfiában és diszortodoxiában is megnyilvánult. Azt javasolta, hogy Patrickot tegyük egy magániskola speciális osztályába, ahol egy évbe telt, mire újra mindent megtanult és klasszikus rendes osztályba járhat. Péntek van, de már vannak tanulási fogyatékosságai "- jellemezte Danka életének és szülőségének legnehezebb pillanatait.

A gyermekeknek példát kell mutatniuk

Az ötszörös anya a nehéz időket is élvezte, és sokan voltak. Ez az egyik oka annak, hogy írt egy posztot az oktatás korlátozásáról, mert már a történetéből is kiderül, hogy akkor egyes gyerekek valóban azt csinálnak, amit akarnak, és bántanak másokat.

Szerencsére sikerül legyőzniük a rosszakat, és Danka szilárdan hiszi, hogy ez folytatódik. Megkérdeztük, hogyan jellemezné életét öt gyermek édesanyjának.

Mosolyogva mosolyog: "Nincs időm 24 órán át lógni a közösségi hálón, és kommentálni mások életét. Nem teszek oda minden nap fényképeket a gyermekeimről, mert nem tudom, mit kezdjek magammal. Öt gyerekkel való együttlátás megértést és kis szervezettséget igényel. Nagyobb függetlenséghez és különösen toleranciához vezetjük őket, mert erre szükség van a testvérek körében. "

Anyám már elkezdett könyvet írni a gyermekneveléséről és neveléséről, amely reményei szerint egyszer majd napvilágot lát. Soraiban a következő idézet is szerepel:

"A szülőnek tökéletlen lénynek kell lennie,

megtanítani gyermekének, hogy tökéletes ember nem létezik.

Hamis lénynek kell lennie,

megtanítani neki, hogy a tévedés emberi és a szülő téved.

És biztosan szeretett teremtés,

hogy megtanuljon szeretni. "

Danka így követi az oktatást. "Élő példát kell adni nekik. Ha a szülők boldogok, a gyermek is boldog. Ahogy a szülők bánnak egymással, úgy a gyermek is. Mit tehet egy apa a gyermekeiért? Szeressétek anyjukat. És ennek az ellenkezője is igaz "- magyarázza.

Azt is hozzáteszi, hogy különösen időt kell találnia, mert ez ma ritka. Ideje a gyerekeknek. Hallgatni őket. "Nem kell programot kitalálniuk. Szükséges leülni velük, időt szakítani rájuk és hallgatni. De gyermekeink olyan határokat szabtak meg, amelyeken egyszerűen nem léphetnek túl. Egy kis nevelés mögött is állok. Néha csak meg kell nézniük, és pontosan tudják, mit tegyenek. Azt is megpróbáljuk elérni, hogy megbízzanak bennünk. Ha valamit rosszul csinálok, akkor jöhetek, és bocsánatot mondhatok a gyermekemnek "- vallja be nyíltan.

Jótékony vagy szigorú oktatás? Keverjük össze mindkettőt

Danka elismeri, hogy otthon próbálják megtalálni a megfelelő békét mindkettőjüktől. "Klasszikus szabályaink vannak, például - amikor a gyerekek buliznak. Amikor hazajönnek az iskolából, azonnal meg kell csinálniuk a házi feladataikat, ki kell pakolniuk a tizedeseket és az üvegeket, és amikor mindez elkészül, van idejük magukra. Ebben nem tárgyalunk.

Rávezetjük őket a fiatalabbak segítésére, ugyanakkor a fiatalabbak fokozatosan megtanulták a feladatot. Általában velem fordul elő, hogy amikor Rišek tejét akarom melegíteni és kakaót készíteni, már mérges vagyok rám, hogy ő maga is megteheti, és határozottan visszautasítja a segítségemet "- teszi hozzá mosolyogva.

Ami nagyon fontos, nem feledkeznek meg magukról. Férj neki és felesége neki. Elismeri, hogy ez a kiegyensúlyozott kapcsolat és a boldog család alapja is. Szeretni egymást, bízni egymásban, őszintének lenni. Azonban biztosan nem könnyű ellopni egy pillanatot magának öt gyerekkel.

"Imádok beszélni a férjemmel. Amikor egy témával találkozunk, annak ellenére, hogy egész nap együtt vagyunk, mind magánéletben, mind a munkahelyen (amikor nincs úton), nem egy ideig, hanem néhány órán át beszélgethetünk - az éjszakába. Bár reggel esküszünk, hogy nem alszunk, a viták mindig megérik, és imádom őket "- mondja lelkesen.

Végül megkérdeztük Dankát, van-e még valami aranytanácsa az oktatásban, ami mindig is bevált neki, de hozzáteszi, hogy nem akar senkit tanítani. Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a gyermekek a tükrök, és előbb-utóbb meglátjuk lépéseink helyességét.

Mindazonáltal arra hivatkozik: "Anyukák, ne játsszon tökéletesen, és ne változtassa a gyerekeket tökéletes lényekké a szemében, különben nem tanulnak meg toleranciát az életben, és nem tudják kezelni a vereséget."