- Használt
- Csoportok és fórumok
- A fal
- Tanácsadó
- Versenyek
- Teszteljük
Szia
Évente van gyermekem, és nekem úgy tűnik, hogy szinte semmit sem tud 🙄. Ujjal mutatni semmilyen tárgyra, még az állatokra sem, mivel az állatok nem tudják, még mindig veszélyes, amit már el kellett volna sajátítania.
hát, köszönöm
Minden egyéni, minden étrend más és más
@ zuzik1701végül nem hasonlít más gyerekekhez. Minden gyerek más. Ha az orvos azt mondja, hogy minden rendben van, akkor várnia kell. Mindenki azt várja, hogy a gyerek az első évben lassan mindent tudjon. Sok múlik azon, hogyan kezeled. Mennyit és hogyan beszélsz vele, olvasol könyveket, hogyan fejleszted a képességeit. Természetesen a színvonalon belül. A lányom pl. 9 hónapig járt és 2 éves korában kezdett el igazán beszélgetni. A szája most nem csukódik be. Mindennek megvan a maga ideje.
@ kvetinka75 mi a napi rutinod? Mennyit és hogyan kell figyelnem rá
@ zuzik1701 a lányom már nagy, de rendszeresen olvasunk könyveket, olvastam novelláit, különböző állatokat mutatott meg, megtanította, hogyan kell csinálni, amit esznek, pedig nem tudta megmondani, megmutatni, észlelte. És egész nap kommunikáltam vele. Kimegyünk a szabadba, felvesszük a nadrágunkat, a pulóvert, a kabátot. Gyerekjátékokat is játszottak - csapokat csapoltak és könnyebben, amit neki sikerült. A kezemen hordtam és megmutattam a dolgokat, kommentáltam, mit csinálunk, mi van stb. Csak nem hagytam, hogy egész nap egyedül feküdjön és szórakozzon. Valószínűleg nem fog haladni. Az egész valahogy automatikusan ment, valahogy nem gondoltam arra, hogy halad-e és hogyan. Láttam, hogy normális, ezért jól szórakoztam vele, és a képességeinek megfelelő dolgokat csináltam.
Esetleg. fiúként fiúkkal játszani biztosan élvezni fogja. Járjon velük a szőnyegen, hordjon rajtuk kockákat, valami kisebbet. Gondolom, ül, úgyhogy képesnek kell lennie erre. Vagy őrültek voltunk, a földön gurultunk stb. Sok lehetőség volt. CD-n játszottunk és énekeltünk - sőt, a lánya valamit "elrontott" a beszédével. Mi elmentünk úszni. Figyeld az állatokat a parkban. És hetente többször. Otthon voltam, tehát ideje volt.
semmi nem határozta meg, hogy erre és erre most szükség van, és annyit kell tenni. Csak magától ment. Még mindig csináltunk valamit, csináltunk valamit. Találkoztak szomszédaikkal és gyermekeikkel is - ha van ilyen lehetőségetek. Bár minden gyerek megtette a sajátját, legalább megszokta a többi gyereket. Nincs útmutató arra vonatkozóan, hogy hogyan és mennyit fordítson egy gyermekre, amelyet ismernie kell.
Tájékozódási mérföldkövek a fejlődésben - hogy ne zavarjon azzal, amit a diétának tudnia kell. Hamarosan és főleg, hogy tudd, mit tudsz kifejleszteni egy adott korban, milyen játékokat találsz ki. Bruttó motoros készségek: http://www.mudramama.sk/hruba-motorika-milniky-. Finom motorikus készségek: http://www.mudramama.sk/jemna-motorika-milniky-. Általános: http://www.mudramama.sk/vseobecne-milniky-vo-vy.