Azt állítja, hogy kezdetben nehéz volt, és számítógéppel kellett élnie.
Cikk megosztása
A hétköznapi hallgatók online tanulnak, de azok is, akiknek gyógypedagógusra van szükségük. Személyes szemléletüket kicserélték a számítógéphez ülésre. Szokatlan helyzet az elmúlt hetekben nehezebb volt, nemcsak a gyermekek számára.
Mária Andová tanárnő jelenleg egy házban lakik, ahonnan online tanítja tanítványait. "Kezdettől fogva nagyon nehéz volt, mert a kommunikációban csak a gyerekekkel beszélgetni nagyon nehéz. Meg kellett tanulnom tökéletesen számítógéppel dolgozni "- mondta nekünk.
Mária asszony gyógypedagógus. Míg normál napokon fogyatékkal élő gyermekekkel dolgozik több órán keresztül az iskolában, a házban és a többi között az internet még bonyolultabb. "A siket gyerekekkel való online munka nagyon megterhelő. Biztosan sok vizuális eszközzel rendelkeznek "- magyarázta.
A társadalmi érintkezés korlátozása a speciális oktatásra szoruló gyermekeket is érinti.
Dagmar Kopačová gyermekpszichológus szerint még inkább, mint más társaik. "Tapasztalt szakértők irányításával megszokhatták egy bizonyos képzési rendszert. Most otthon hiányolták a szakértőt. Nem minden szülő és nem minden tanár kész arra, hogy olyan gyerekkel dolgozzon, aki rendelkezik bizonyos sajátosságokkal "- mondja.
Hruboňovban, Nyitrától alig néhány kilométerre, a siket Matúš szobája tanteremmé változott. Otthonról is tanul. "Gesztusokkal dolgoznak, tudja, mit int neki" - jelentette ki Matúš édesanyja, Johana Lacinová.
Sokat változott ezeknek a hallgatóknak az életében a világjárvány. "Amikor egy gyermek iskolában van, és közvetlen kapcsolatban áll a tanárral, és amikor mellette van egy asszisztens, amely a fő tantárgyakhoz is tartozik, sokkal könnyebb, mint amikor online kell kommunikálnia" - tette hozzá Ms. Lacinová.
Ez az eset azt is mutatja, hogy az út még mindig megtalálható.
A jelentést Michal Bujna és Jakub Takáč készítették.