Egyéni Oktatási Akadémia

Az egyéni oktatás az hivatalos és teljes oktatás kötelező iskolás gyermek azon iskolán kívül, ahova a gyermeket beíratták. A szülő írásbeli kérelme alapján megengedett, amelyet a tanév során bármikor be lehet nyújtani.

Az egyéni oktatás engedélyének kérelmezéséhez a szülőknek igazolniuk kell az egyéni oktatást nyújtó személy képesítését a vonatkozó oktatási törvény (iskolai törvény) alapján.

A tanítás teljes kötelezőt tartalmaz évi tanterv. Az iskola féléves és év végi bizottsági vizsgákon keresztül irányítja mesterkedését.

Iskolatörvény

Törvény. 245/2008 Coll., Oktatási törvény, míg az egyéni oktatás elsősorban a 23., 24. és 25. bekezdésekkel, valamint azokra vonatkozik, amelyekre hivatkoznak. A 2017. január 26-án hatályos törvény teljes szövege itt található .

Csak az a személy, aki végzett egy második szintű egyetemi oktatást, mint pl a tanár általános iskola első szakaszára.

Biztos vagyok benne, hogy ismersz valakit. Ha nem, forduljon hozzám e-mailben a [email protected] e-mail címen vagy az elérhetőségi űrlapon keresztül .

A "for" oka

A legjobb, ha rögtön egy kötelező iskolás gyermek egyéni oktatásával kezdjük a tankötelezettség kezdetén, vagyis abban az időben, amikor az óvodának meg kell kezdeni az iskolát.

Fontos felismerni, hogy a szülő gyermekkel történő nevelésének és kommunikációjának módja alapvetően befolyásolja az elért eredményeket.

Az egyéni oktatás is alkalmas idősebb gyerekek, számos ok miatt.

Presztízs

A jó oktatás az egyik legértékesebb dolog, amit az ember megszerezhet az életben. Gyermeke oktatása kiemelt fontosságú az Ön számára. Ez valami igazán érdekel.

Gondolhat arra, hogy a középiskola vagy az egyetem megfelelő megválasztása az a cél, amely garantálja, hogy gyermeke sikeres lesz az életben.

Az igazság az, hogy a sikerhez sokkal többet kell kapnia. Kora kortól kezdve teljes mértékben ki kell fejlesztenie képességeit, minden lehetőséget ki kell használnia az oktatásban való előrelépéshez, és ezáltal megalapoznia kell az első ismeretek szilárd alapját, amelyre később, fokozatosan és sikeresen képes építeni.

A legjobb oktatás a gyermek számára azt jelenti, hogy mindent megtettél a jövőjéért.

stradis

Több idő a családdal

Gyakori, hogy az iskola lényegében egész nap foglalkoztatja a gyereket. Nem kivétel, hogy egy hosszú és fárasztó nap után is a szülők egy fáradt gyerekkel éjszakába nyúlóan megtanulják, mi nem megy jól az iskolában. Csak minimális idő van hátra a közös, tisztán személyes pillanatokra, és előbb vagy utóbb ez kihat a gyermek családi kapcsolataira vagy viselkedésére.

Az egyéni oktatás, amelyet egy adott hallgatóra szabnak, jelentősen csökkentheti a tananyag megbízható elsajátításához szükséges időt.

Először is lehetetlen összehasonlítani a klasszikus, frontális iskolai tanítás és a párbeszélgetés hatékonyságát. Az iskolában többnyire olyan tanár beszél, aki nem tudja, és nem tudja kitalálni, mit gondolnak tanítványai. Az egyéni tanítás során azonban a tanár ezt nagyon könnyen megtudja.

Másodszor, ha a hallgató nem ismeri a matematikát, és játékosan beszél szlovákul, nincs ok arra, hogy ne elsősorban a matematikára koncentráljon. Az effektív, oktatásra fenntartott idő a gyermek és családja számára egy olyan estét jelent, amelyet pihenéssel töltenek, nem kell aggódni a könyvek miatt.

Tanulási nehézségek

Egy ideje látta, hogy gyermeke valahogy tanul. Csinálsz, amit csak tudsz, de ez egyszerűen nem elég. A gyermek már nem várja a tanítást, abbahagyja az odafigyelést az órán, leír, játszik az íróasztal alatt, és elérkezik az a pont, amikor a tanulását vagy teljesen ellopják, vagy bánatos, és makacsul nem hajlandó iskolába járni.

Sok kellemetlen helyzet és rossz osztályzat után végül megmondják, hogy az ő esete a tanulás kudarca normális, hogy egyszerűen nem tud koncentrálni néhány percnél tovább, vagy hogy a matematika egyszerűen soha nem megy "magától" . "

Csak rajtad múlik, hogyan bánsz vele, és teszel-e még valamit a fejlődésért, amely "talán egyszer" eljön. Egyértelmű, hogy gyermekének megfelelő oktatásra van szüksége, de milyen áron?

Az egyszemélyes oktatás a legjobb módja annak biztosítására, hogy a tanulási nehézségekkel küzdő gyermek a kötelező iskolai tanulmányokat úgy folytassa le, hogy ne sértse pszichéjét, önbizalmát és élni és tanulni akarását.

Van elég ideje, békéje, csendje és személyre szabott módszerei, hogy mindent megtanuljon, amire szüksége van. Nem tolják a határidők, a jegyek és az összehasonlítások, nem zavarja a zaj és a barátok. Nincs oka stresszelni és aggódni, és ez a legfontosabb számára.

Tehetség

Néha előfordul, hogy a tanuló nagyszerű eredményei szembetűnnek a rendetlenség iránti szeretettel, az osztályban való figyelmetlenséggel vagy a tanításra való felkészülés hanyagságával. Néha előfordul, hogy az iskola első évei ugyanolyan erősen ellentétesek a többiekkel, mert az egyesek négyessé válnak.

Amikor egy diáknak, akit minden paradoxon ellenére nem lehet másként leírni, csak az "okos" szóval, nincs lehetősége kibővíteni képességeit az iskolában, három lehetősége van.

Először az iskola után oktasson, ameddig és amennyire csak lehet. Másodszor, egyáltalán ne tanulj és lustálkodj. Harmadszor, tegye a haragot, ahol csak lehetséges.

Természetesen mindhárom lehetőségnek megvan a csúnya oldala.

Először is, a gyermek egész nap tanulással tölti, aminek a fele úgyszólván időpazarlás a számára. Másodszor, úgy tűnik, a lusta kapacitás nem az. Talán kilencig, és akkor mi van? Harmadszor pedig maga a harag.

Minden küzdelem, rejtély és félreértés után végre tudod, hogy gyermeked legalább nagyon okos.

Az egyéni oktatás lehetőséget kínál a hallgatónak megfelelő ütemben történő előrehaladásra. Ha tíz év alatt elsajátítja két évfolyam tananyagát, vagy ha egy mérföldet elért matematikában, anélkül, hogy egész napokat töltött volna a tanulással, miért ne?

Mindennek megvan a maga ideje. Akkor is meg kell tanulni, ha ideális feltételek vannak rá. Az elveszített érdeklődést és a befogadó elmét már nem olyan könnyű megtalálni. És a csak gyerekekkel töltött éveket nem lehet megtalálni.

Morbiditás

A korai kelés és a pontosság gyakran nehéz nekünk, felnőtteknek. A korai iskolai felkelés tehát annál nehezebb lehet egy kisgyerek számára.

Talán télen vagy nyáron a kora reggeli buszon kell utolérnie őt, előtte higiéniát foghat és félálomban öltözhet. Ezen felül meg kell győződnie arról, hogy legalább valamit nyugodtan esznek és jó hangulatban marad a következő sikeres iskolai napig.

Egy komolyabb dolog azonban rendkívül megnehezíti az Ön számára. Láz, hányinger vagy fejfájás. Ismét van egy fillér, és gyermeke az év eleje óta hatszor hiányolja az egész hetet az iskolában.

Hogyan lehet utolérni azt a kimaradt anyaghalmot? Hol lehet energiát és időt szánni rá? Hétvégén mindannyian pihenni kell, mert a túlterhelés csak rontja az egész helyzetet.

Azzal, hogy egyedülálló gyermekkel összehasonlíthatatlanul többet tud elérni otthon egy reggel alatt, mint az iskolai osztályban, a gyermeknek sokkal több ideje van pihenésre és egészségének megerősítésére anélkül, hogy stressz lenne, ha nem tud megfelelően felkészülni az iskolára.

Megjegyzem, hogy az egészségügyi problémák hosszú távú stressz következményei lehetnek, amely azzal kezdődött, hogy a gyermek semmilyen okból nem tudta elsajátítani a tananyagot az iskolában.

Ilyen esetben alapvetően szükséges az egyéni tanulás útja, amely a kudarc okainak felkutatásához kapcsolódik.

Baj az iskolában

Nehéz mindent leírni, ami kényelmetlenné teszi a gyereket az iskolában. Az okok különbözőek.

Ez lehet egy kis félreértés a barátok között vagy zaklatás. Talán a szülő és a gyermek kényelmetlenül választja az ételt reggelire, vagy a gyermek nagyon nem megfelelő, kóros környezetben él.

Ez nagy hatással lehet arra, hogy a gyermek hogyan érzi magát az iskolai nap folyamán, és mennyire halad előre a tanulásban.

Ha a gyermek nem a tanulásnak szenteli magát, hanem a szomorúság, a stressz, a szorongás, a félelem, a bizonytalanság vagy a csalódás érzésének, akkor nem szereti az iskolát és a tanulást, és nem sikerülhet úgy, ahogy mi szeretnénk. Ezenkívül fokozatosan zajlik a környezettől való elszigeteltség, és a gyermek szoros és teljesen egyedülálló zavaros osztályba kerül.

Kényelmetlen, nem lehet kijönni belőle, ahogy az iskolában kellett volna. Elveszíti a dolgokat, éhezve tér haza egy meg nem evett tizeddel vagy olyan szavakkal, amelyeket egy barátjának adott.

A tanár figyelmeztetni kezdi, hogy még a legkisebb kudarccal sem képes megbirkózni, és minden apró kudarcot megold, amellyel a legtöbb gyerek sírva integet a kezével. A legrosszabb az, hogy a világ semmiért nem tudja kitalálni, hogy mi történik és hogyan kell kezelni.

Ennyire rossz lesz az egész általános iskolában? És mi van, ha akkor sem javul?

Erre nincs válasz. Talán néhány hét múlva rendeződnek a dolgok, és talán évekbe telik. A megoldás megtalálása mellett rendkívül fontos, hogy mit csinálsz vele.

Lehet, hogy azt kérdezi: Hol nyer gyermekünk önbizalmat és kitartást, ha nem az iskolában a gyermekek körében? Végül sem tudjuk elszigetelni.

Biztosan igazad van valamiben. Sok buktató van ebben a világban, és jó, ha a gyermek megtanulja minél előbb vigyázni magára.

Ennek ellenére meg vagyok győződve arról, hogy sokkal jobb, mint hagyni, hogy a gyermek aggódjon amiatt, hogy időt és körülményeket ad neki az önbizalom megszerzésére. Az egyéni oktatás ilyen feltételeket kínál.

Adjon gyermekének békét ebben a viharos időszakban. Tedd olyan gyűrűkre, amelyek szórakoztatják és ahol ugyanazokkal a hobbikkal találhat barátokat.

Engedje meg neki, hogy megtapasztalja környezete elfogadását, a tanulásban és a sportban elért sikereket, az érzést, amelyet feltehet, és a kérdései fontosak. Hiszen az önbizalom nem állhat a vízen.

Sport

Sok tehetség van. A sportos az egyik.

A tehetség megragadása a legjobb gyermekkorban. A sport testének és szellemének fejlesztése azonban rendszeres edzéseket és versenyeken való részvételt igényel, ami gyakori missziókat vagy az iskola "felzárkózásának elmulasztását" eredményezi.

Ilyen esetekben az egyéni oktatás ideális. Nem csak, hogy a gyermeknek egyik területet sem kell fejlesztenie a másik kárára, de mindkettőből sokkal többet profitálhat.

Egyéni oktatással sokkal jobb alapot ad gyermekének az iskolában töltött idő töredéke alatt, mint amennyit ott megszerezne.

Ugyanakkor az egyéni edzésterv tökéletesen adaptálható edzésekhez, versenyekhez vagy edzőtáborokhoz.