Vállalat

iskoláról

Görögország természeti viszonyai - egy szárazföld, amelyet számos hegy és hegy, síkság és völgy osztott el, valamint a szigetek és szigetek nagy száma, amelyeket a tenger elválasztott - azt jelentették, hogy egyetlen állam sem alakult ki Görögországban. Városi államok - polis, amelyek Görögország területéről eredtek, sok közös, de eltérő vonással is bírtak. Mindegyikükben volt egy társadalmi intézmény, amely autonóm fejlődésen ment keresztül, és saját intézményekkel rendelkezett. Ennek ellenére volt valami közös a görög városállamokban: a fő produktív erő a rabszolgák voltak - hadifoglyok, kalózkodás áldozatai, reménytelen adósok - akik minden görög városállam legalacsonyabb rangú, szinte törvénytelen osztályát képezték. Ezért a régebbi történetírás a görög társadalomról, mint rabszolgatársadalomról beszél (a rabszolgák helyzetéről később a római társadalomról szóló részben).

A legfontosabb görög városállamok Athén és Sparta voltak. Mindegyiküknek más volt a társadalmi berendezkedése.

Spártaiak, a dóriaiak leszármazottai, átvették Laconia területének irányítását és rabszolgává tették lakosságát, heilots . A spártaiak szoros uralkodó csoportot alkottak. Nagy figyelmet fordítottak a kemény katonai oktatásra. Sparta élén két megválasztott király (bazilius) állt. Tanácsadó testületük a vének tanácsa volt, és szabad polgárok gyűlése is volt. Öt tagú egyház, amelyet minden spártai polgár közül választanak meg minden évben e forov, felügyelte a törvény betartását és ellenőrizte a királyok tevékenységét is.

Athénban a lakosság eredetileg nemek szerint volt felosztva, és királyok uralkodtak rajta. Hamarosan megválasztott tisztségviselők váltották fel őket archonti, aki a tanácsadó testülettel együtt igazgatta az országot areopág . A föld nagy részében a gazdag nemesség soraiból kerültek ki. A lakosság többi része kistermelőkből állt, akik nem tudtak versenyezni a földesurakkal, és rabszolgák voltak adósságaikért. A nemesség közötti nézeteltérések mellett a társadalmi feszültségek nyugtalansághoz vezettek. Ezek eredményeként Drakont törvényeit írták meg Kr. E. 621, amely írásban bevezette a szokásjogot, de nem oldotta meg a társadalmi problémákat. Ezért a Kr. E. 594 a közarchon ügyeinek szervezésével bízta meg Solón .

Salamon felosztotta az athéniakat négy osztály, ingatlan szerint: pentakosiomedimnoi - a család arisztokráciájának tagjai voltak, gazdag kereskedők, iparosok, akiknek vagyonából évente több mint 500 intézkedésnyi gabona származott, hippeis - lovasok - vagyonuk 300-500 méter gabonát hozott évente, és megengedhették maguknak, hogy lovat vásároljanak katonai feladatok ellátása közben, zeugitai –Trénerek - évi 200-200 métert hajtottak végre vagyonukon, a hadseregben enyhén nyugdíjasként szolgáltak; théti - Athén legszegényebb lakói, vagyonuk évente kevesebb mint 200 métert hozott. Csak a két leggazdagabb osztály tagjai tölthettek be fontos tisztségeket. A legszegényebb osztály tagjai csak a népgyűlésen vehettek részt, és az igazságszolgáltatás tagjai lehettek.

Az r. 510 létrehozva Kleistenes új athéni intézet. Athén polgárait már nem vagyon, hanem területük szerint osztotta fel, ahol éltek. Minden területi egység ( fýla ) 50 tagot küldött a következő címre: tanács, amelynek 500 tagja volt. Népszerű összeszerelésnek vetették alá, valamint egy areopágusnak.

A 443–429-es években Periklészt többször megválasztották Athén első stratégájának, nemcsak az ókori, hanem a világtörténelem egyik legjelentősebb politikusának és diplomatájának. Periklész támogatta a Népgyűlést ( álom ) egyetlen törvényhozásnak, amely minden fontos kérdésben (háború és béke, pénzügyek, ellátás) döntött. 20 éven felül minden szabad állampolgár - férfi - részt vett rajta. Mindenkinek, aki részt vett a közgyűlésben, joga volt véleményt nyilvánítani politikai kérdésekben. Minden hangszórónak volt egy bizonyos ideje, vízórával mérve. A közgyűlés üléseinek közötti időszakokban Athén állam irányította munka 30 év feletti polgárok által sorsolással választják meg. Annak érdekében, hogy a megválasztott szegény állampolgárok benne ülhessenek, Periklész bevezette az ún. diéta - a kieső bérek megtérítése. Így valóban minden szabad állampolgár részt vehet a politikai életben.

A római lakosság több társadalmi osztályra oszlott.

Szabad rómaiak

Az ingatlan eredete és nagysága szerint négy alcsoportot alkottak. Ők voltak a legerősebb réteg patriciusok, amelyek a nemesi családokhoz tartozó rómaiak voltak, többnyire néhány mitológiai őssel büszkélkedhettek (pl. Cornelius, Aemilians, Iulians, Claudians). Mindegyik családnak több ága vagy családja volt, élén egy elismert taggal - pater familias -, aki szó szerint "uralta" a családot.

Plebejusok valószínűleg vagy a patrícius ősök eredeti, leigázott lakossága, vagy kevésbé veleszületett kortársai voltak. A legrégebbi időszakban szinte semmilyen joguk nem volt, de a patríciusok elleni híres felkelés óta Kr. E. 494 fokozatosan hozzájutott a hatalomhoz. Fokozatosan az egyes irodák a plebejusok számára is hozzáférhetővé váltak. A köztársaság vége felé a plebejusok sorából egy erős vagyonos réteg jelent meg, amelynek fontossága és befolyása megegyezett a patríciusokkal.

Minden polgár, akinek ősei likőrök kíséretében néha hivatalban voltak, nemessé vált, nobilitou . Joguk volt aranygyűrűt viselni, és a ház pitvarában mellszobrokat vagy elődök maszkjait láthatták.

A lovas státusz tagjai eredetileg azok a férfiak voltak, akiknek vagyoni viszonyai lehetővé tették számukra a római szolgálatot lovaglás . 2. századtól. pr. Kr. ők voltak azok, akiknek több mint 400 000 sesterce volt, és erkölcsileg hibátlanok voltak.


Különböző római társadalmi osztályok ruhái

Római állampolgárság vagy születéssel nyerték meg, vagy idegennek adták. Nagy megtiszteltetés volt római polgárnak lenni. Csak férfi lehet polgár. A polgári jogot eleinte csak Róma lakói, később szövetségeseik és onnan tartották fenn Kr. U. 212 a birodalom összes férfi szabad lakója.

Az állampolgárságot két szintre osztották - teljes mértékben a fehér toga és a sapka viselésének, valamint az aktív és passzív választójog használatának jogával, a papi tisztségek betöltésének jogával. Azok az állampolgárok, akik a második típusú állampolgársággal rendelkeztek - a szabadon engedett és a tartományok lakói csak az állampolgár magánjogaival - törvény szerint házasságkötési joggal, a magántulajdonhoz való joggal, a katonai szolgálat teljesítésének jogával stb.

A rabszolgák elkészítik az ételt

A római rabszolgák rosszabb helyzetben voltak, de a legrosszabbak a spártai rabszolgák voltak, ahol olyan sokan voltak, hogy általában rettegéstől való félelem volt, ami rendkívül kegyetlen bánásmódhoz vezetett. A spárta rabszolgasorozat Heilotsból, az eredeti hódított népességből állt. Az állam tulajdonában volt, amely a földdel együtt az egyes polgároknak juttatta őket. Rajtuk kívül természetesen voltak rabszolgák, akik fogság vagy emberrablás útján kerültek helyzetükbe.

A rabszolga helyzete megváltoztatható a rabszolgaság elengedésével - rabszolgává vált megjelent, akinek azonban kötelességei voltak volt gazdája, pl. neki kellett adnia a betakarítás egy részét. A római fogvatartottak szavazati joggal rendelkeztek. Gyermekeik teljes jogú polgárokká váltak. Minden szabadon bocsátott rabszolga megkapta gazdájának személyes és családi nevét, aki védnöke lett. Az elbocsátás többnyire egykori gazdája és utódai szolgálatában állt. A rabszolga urakat leggyakrabban végrendeletben engedték szabadon.

Család, nevelés, oktatás

A rómaiak és a görögök is többnyire nagy családként éltek. A háztartás gyakran szülőkből, gyermekekből, nagyszülőkből, nagynénikből és nagybácsikból, és természetesen rabszolgákból állt. A család legidősebb embere - (lat. Pater familias) - a családfő volt, aki a család minden tagja felett képviselte a tekintélyt. Az anya hétéves koráig vezette a háztartást, felügyelte a rabszolgákat és tanította a házban élő gyerekeket. Sokkal fiatalabb korban házasodott, mint ma - 12 éves lányok és 14 éves fiúk házasodhattak meg Rómában. A házasságok ritkán születnek szeretetből - a házasságot általában az ifjú pár szülei rendezik. Az esküvői szertartások, az áldozatok és a bankettek családi és vallási ünnepnek számítottak. A szabadon bocsátást követően a nő vagyona férje tulajdonába került.

Kedvenc gyermekjáték - egy ló kerekeken

Gyerekek egy római iskolában

A legkorábbi időkben a rómaiak katonai képességekre, polgári fegyelemre és paraszti életre nevelték utódaikat. Csak a 3. században. pr. Kr. a görög kultúra és filozófia hatásai kezdtek behatolni a római oktatásba. A rómaiak vették át háromszintű oktatás oktatási rendszere, ami mindenki számára lehetővé tette az olvasás, az írás és a számolás megtanulását, a gazdagabb polgárok tovább tanulmányozták az ún szabad művészetek (nyelvtan, retorika, dialektika, matematika, jog, csillagászat és zene). A latin mellett görög nyelvet is tanítottak, amely a tudósok nyelve volt. A gyerekek 6 éves korukban kezdtek tanulni, vagy magántanárnál (paedagogus), vagy általános iskolába járva. A lányok általános iskolai végzettséget is elsajátíthatnak. A felsőoktatást a gimnázium, a legmagasabbat a retorika biztosította. A Római Birodalomban külön jogi, orvosi és filozófiai iskolák is működtek.

Vallás

Az ókorban a vallás fontos szerepet játszott az emberi életben. Különböző forrásokból ismerhetjük meg, például szakrális épületek maradványai, istenségszobrok, megőrzött kultuszeszközök, temetkezési módszer, számos epigrafikus, numizmatikai és irodalmi emlék. A legrégebbi vallásos a minószi kori ötletek összekapcsolódtak a Földanya és a Vadászat Uralkodó kultuszával (A minószi társadalom a sikeres vadászattól és a jó terméstől függött). A krétai társadalom szent fákat és különféle tárgyakat (balták, oszlopok) imádott - fetisizmus. Ez megnyilvánult a római vallás kezdeteiben is (a határkő, kandalló, lándzsa stb. Imádata). A vallási kultusz fő gyakorlója az uralkodó volt, akinek palotájában különféle istenségeknek szentelt szentélyek voltak. A krétaiak úgy vélték, hogy az ember lelke a halál után az áldottak szigeteire hajózott, ahol tovább élt.

Minószi kígyó istennő

Görög naptár

Az ókori görög városállamok a luniszoláris naptár különböző verzióit használták, amelyeket a Közel-Keletről vettek (Fenicia, Babylon). Tizenkét hónapra osztották az évet, a tizenharmadik, kiegyensúlyozó hónapot szabálytalanul illesztették be. Az év során a 29 és a 30 napos hónapok váltogatták egymást. A közönséges hivatalos nyilvántartásokat arra a névre keltezték, aki abban az évben hatalmon volt. A görög naptár első évét az első olimpiai játéknak tekintették, amelyre állítólag 2004 - ben került sor Kr. E. 776.

Római naptár

A naptár név a latin kalendae szóból származik, amely a hónap első napja volt. Csak az elsőnek (kalendae), a nonae-nak (5. vagy 7. nap) és az idusnak (a hónap 13. vagy 15. napja) volt különleges megnevezése. Később a rómaiak átvettek egy hétnapos heti ciklust. Az év 12 hónap volt, eredetileg márciusban kezdődött. 355 napig tartott, és hogy megbirkózzon a napsütéses esztendővel, körülbelül minden második évben betették átmeneti hónap - Mercedonius . Mivel az idők folyamán a hónapok eltértek attól a szezontól, amelyhez tartozott, bevezette r. Kr. E. 46 Július Caesar új, ún Julián naptár. A Julián-naptárt az alexandriai tudósok hozták létre, akik 365,25 napra számolták a napév hosszát. Ezért minden negyedik évben egy napot adtak hozzá februárban. Mivel még az alexandriai tudósok számításai sem voltak teljesen pontosak, évszázadok után eltérés volt a kialakult napéjegyenlőségekben, és a problémát csak a 16. századi reform oldotta meg az ún. a Gergely-naptár (XIII. Gergely pápa szerint), amelyet a mai napig használunk. A hónapok nevét is az ókori Róma korából vettük át - így például. Július emlékezik Julius Caesarra, vagy August Octavian Augustusra. A római naptár kezdete a Róma r. Kr. E. 753.

A görögök a föníciaiaktól vették át a forgatókönyvüket, és magánhangzóként föníciai karaktereket használtak mássalhangzókra, amelyek nem görögül vannak. Eleinte jobbról balra írtak, majd az ún bustrophedon (az egyik vonal jobbról balra, a másik fordítva) később balról jobbra. Az írás irányának változásával együtt a betűk a függőleges tengely mentén is körülbelül 180 fokkal elfordultak. A görög ábécében 24 betű volt.

Ógörög betűtípus

A latin ábécét a görög módosításával hozták létre, valószínűleg az olaszországi görög gyarmatosok közvetlen átvételével (spekulálnak arra is, hogy a görög és a latin ábécé közti szakasz még mindig teljesen megfejtetlen etruszk írás volt). A latin ábécé 23 betűből állt, J, U és W. hiányzott, számok írására különféle kombinációkban 7 betűt használtak.

Ókori római betűtípus

Kr. E. 600 az ókori Görögországban nem volt monetáris rendszer, áruk és szolgáltatások fejében cserélték. Körülbelül r. Kr. E. 500 az egyes városállamok azonban saját érméiket kezdték verni. Athén a drachmát használta alapérmének . A drachmát 6 mezőre osztották. 100 drachma tett ki 1 aknát, 600 bánya egy tehetséget. A szokásos napi kereset körülbelül két drachma volt. Mivel Athén kereskedelmi hatalom volt, pénzneme elterjedt az összes görög gyarmaton.

Az alap római pénznem bronz érme volt, amelyet a Köztársaság idején használtak. Körülbelül r. Kr. E. 200 után értékesebb ezüst valuta dénárt vezettek be Kr. E. 120 egy másik ezüst érme sestertius. A birodalom idején bevezették az arany érme aureust. Egy aureus értéke körülbelül 100-szorosa volt, a denárja 16-szorosa és a nővére-ideje négyszerese (az értékek hozzávetőlegesek).

Műszaki lejárat

A görögök és a rómaiak elsősorban Egyiptomból és a Közel-Keletről vették át a találmányokat, de maguk is hozzájárultak a technológia fejlődéséhez. Például ismertté vált az alexandriai tudós, Heron találmánya, aki a gőz erejét használta egy fémgolyó forgatásához. Azonban soha nem használták ezt a primitív gőzgépet a gép meghajtására.

Nevezetes görög találmányok: csigadaru, csavar, gördülőcsapágy, különféle harci gépek, amelyek vezérléséhez pneumatikus és hidraulikus berendezéseket használtak .

A görögök ügyes tengerészek voltak. Görög Trier hajó volt, fölötte három evezősor. Az evezősök ilyen elrendezésével nagyobb sebességet értek el a hajó meghosszabbítása nélkül (a hosszú hajók gyakran elszakadtak a tengeren). A trier egy vagy két árboc volt, és a vízszint alatt egy tüske volt.

A rómaiak kiváló építők voltak, és kifejlesztették a beton használatát, különösen a kupolával ellátott épületek építésénél. A nagy római házakban és a nyilvános fürdőkben ötletes rendszerű központi fűtés (hipokauszt) működött - padlófűtés volt a kazán forró levegője. A római katonai találmányok között szerepel vadszamár - hatalmas katapult, erős csuklóval erősített csúzlival. Mivel az ókorban a rabszolgamunkát és az állatok vontatását alkalmazták, kevés ipari találmány volt. Az egyik volt hajtóműlánc kanállánccal, amelyet az elárasztott aknák vízének elvezetésére használtak. A rómaiak tökéletesítették a mezopotámiai találmányt - vízvezeték - egy híd, amely vizet hozott egy forrásból olyan helyre, ahol vízhiány volt. A vízvezetékek a római építészet tipikus elemei. Az egyik legnagyobb és legjobban megőrzött a Pont du Gard a francia Nimes város közelében.

A római technikai kifinomultság másik jellemző jellemzője az útrendszer. Eredetileg az utakat katonai célokra építették, de később kereskedelmi és összekapcsolási célokat is kiegészítettek. A fő utak körülbelül 10 méter szélesek és jól karbantartottak voltak. Négy anyagrétegből álltak. Az alap nagy sziklákból állt, majd egy kavicsréteg homokkal és mésszel, egy réteg zúzott tégla és végül egy csempe vagy lapos kő felülete. Az utakat mérföldkövek jelölték, amelyek megmutatták a távolságot néhány fontos helytől. A legrégebbi kőút a beépített Via Appia 312 pr. Kr. Traianus császár uralkodása alatt elérte az 540 km hosszúságot. Annak ellenére, hogy az ősi technika számos területen előrehaladt, az ősi mezőgazdaság viszonylag egyszerű szinten zajlott, és a legtöbbet kézzel vagy egyszerű eszközökkel, például ekével, kapával, kaszával, kapuval, ásóval végezték. A leghasznosabb segítők az ökör, a szamár és a rabszolgák izmai voltak, csak a nehéz dolgokat emelték fel egyszerű karokkal.

Ismétlés:

1.) Milyen különbségek voltak a rabszolga helyzetében Athénban és Rómában?
2.) Ismertesse a római oktatási rendszert!.
3.) Milyen nyelvből származik a naptár szó?
4.) Melyek az ókor legfontosabb találmányai?