Óvoda Lozornóban, Orechová 19., 900 55 Lozorno
AZ ETIKA TANÁR KÓDEXE
Az etikai kódex kötelező magatartási normát jelent a losornói Óvoda alkalmazottja számára, aki köteles betartani a jogi képviselőkkel, állampolgárokkal, jogi személyekkel és gyermekekkel való társadalmi kapcsolatok jogi etikáját. Törvénynek megfelelően az iskola belső szükségleteinek megfelelően dolgozták fel. 138/2019.
Arany magatartási szabályok gyermekeink számára
- Elkötelezett vagyok a gyermekek védelme ellen a veszélyektől és a rászoruló gyermekek megsegítésében
- Megengedem, hogy a gyermek minden nap szabadon kifejthesse véleményét
- A gyermek egyedülálló egyéniség, amelyet teljes mértékben tiszteletben tartok
- Sokat tanulhatok egy gyerektől, ezért folyamatosan hallgatom őt
- A gyerekek még mindig tanulnak, és sok mindent nem értenek, ezért megbocsátok neki a hibáért, és nem kiabálok rá
- Minden nap úgy cselekszem, hogy nagyszerű példakép vagyok a gyermek számára, és a gyermek vágya, hogy hasonlítson rám
- Tanulok türelmet, és megértéssel és érdeklődéssel tudok válaszolni a gyermekek kérdéseire
- Minden nap megpróbálom a legjobb és legizgalmasabb környezetet kialakítani a gyermekek jólétéhez
- Megígérem, hogy amikor a munkám nem teljesül és örömet szerez, elmegyek gyermekeink érdekében, és elkezdek más munkát végezni
A személyközi kapcsolatok alapvető normái
- Tisztában vagyok szakmai helyzetemmel és az ebből fakadó felelősséggel az etikai elvek és az emberi erkölcsi tulajdonságok együttes létrehozásában csapatunkban.
- Hozzájárulok az interperszonális kapcsolatok tartós minőségéhez, és hozzájárulok a kölcsönös bizalom és tisztelet légkörének megteremtéséhez
- Cselekedeteimmel és cselekedeteimmel növelem a tanár társadalmi helyzetét
- Független és szabad vagyok, de az ideálválasztásom nem sértheti az emberi méltóságot
- Hiteles információkat közlök cselekedeteim során, hogy kompetenciáimat objektíven értékelhessem
- Véleményemet és gondolataimat nem a csapatban adom meg, mint egyetlen helyes lehetőséget
- Hivatali ideje alatt nem szabad és nem is fogom figyelembe venni a kereskedelmi szempontokat, a saját hasznomat és hasznomat, és a lelkiismeretem vezérel majd
- Elutasítom és felszólalok, ha a szabályozás ellentmond az általánosan elismert alapvető emberi értékeknek és a kollektív lelkiismeretnek
- Erkölcsi lelkiismeretemnek megfelelően vállalom a felelősséget cselekedeteimért
A tanár kötelességei önmagával szemben
- Tisztában vagyok azzal a nagy felelősséggel, amelyet magam, gyermekeim és kollégáim iránt viselek
- Folyamatosan tanulok, javítom a képesítésemet, és igyekszem a legfrissebb információkat és ismereteket szerezni
- Tisztában vagyok tévedéseimmel, és ezért, ha kételkedem benne, beismerem a hibát és felelősséggel tartozom érte
A tanár kötelességei a csapattal szemben
- Konzultációt kérek kollégáimtól, amikor a gyermek mindenek felett álló érdeke és körülményei ezt megkövetelik
- Oktatási tevékenységem során az oktatásban és a képzésben együttműködök más kollégákkal, akik szintén oktatnak azokkal, akik a következő időszakban fognak oktatni.
- Fejlesztem és erősítem a közösségünkben folytatott misszióm kölcsönös kollegialitását, szakmaiságát, tiszteletét és büszkeségét
- A csapaton belül támogatom és segítem a további szakmai növekedést, a terjeszkedést
- Kollektív kulturális és tudásrendszer
- Figyelem a kölcsönösen felajánlott közösségi szolidaritást és összetartozást, szemléletemmel hozzájárulok óvodánk oktatási tevékenységének együttműködéséhez és presztízséhez.
- Nem vagyok alávetve a hamis kollegialitás és az osztályhoz tartozás érzésének. Ha nem szakszerű magatartásnak, helytelen vagy tisztességtelen magatartásnak, diszkriminációnak vagy más negatív jelenségnek vagyok tanúja, szembesülök a helyzettel az érintett kollégával
- Nem tisztelem és nem kritizálom a kollégák munkáját távollétükben
A tanár kötelességei a szüleivel szemben
- Tiszteletben tartom a szülő szerepét és felelősségét, mint kulcsfontosságú tényezőt gyermekem nevelésében és oktatásában, és együttműködök vele, hogy közös fellépésünk a gyermek javát szolgálja
- Tisztességesen, rendszeresen és felelősségteljesen tájékoztatom a törvényes gyámot gyermeke eredményeiről, a közös fellépés fontosságáról, valamint az esetlegesen felmerülő nehézségekről és kockázatokról.
- Segítek a jogi képviselők, a kollégák és az iskola vezetése közötti kölcsönös kapcsolatok fejlesztésében - teljes mértékben a tisztelet és a bennük rejlő bizalom által meghatározott szándékkal cselekszem
- A munkám során megszerzett, családokkal, gyermekekkel vagy kollégákkal kapcsolatos információkat bizalmasnak tekintem, felelősséggel bánok velük, és így védem személyes méltóságukat
- Magatartásom és szemléletmódom révén óvom és terjesztem óvodám megszerzett státusát,
Szükséges követelmény, hogy a tanárt a tanulókhoz való pozitív hozzáállás, a lelkesedés, a tanári szakma iránti lelkesedés jellemezze. E feltételek teljesülése, bizonyos lelkesedés és elégedettség érzése a munkájában nélkül nem lehetséges az előrelépés és a fejlődés. A minőségi tanár fő pillérei nemcsak a képesítéseket, hanem elsősorban a jellemet és az erkölcsi tulajdonságokat is magukban foglalják. Nagyfokú felelősséget jelentenek a tanár iránt, különösen a gyermekek, a szülők, a kollégák iránt, és nem utolsósorban önmagunk iránt. Szeretne egyre jobb lenni, de nincs vágy a tökéletesre.
A tanítás küldetés és szolgáltatás, a gyermeknevelés mellett ez a legfontosabb tevékenység a gyermek életre való felkészítésében. Az Etikai Kódex az iskola "eljárási szabályzatának" szerves részét képezi, és rendelkezései kötelezőek. Az egyedi rendelkezéseket sértő eljárásokat a vonatkozó fegyelem megsértésének minősítik, amelynek minden következménye az alkalmazandó jogszabályokkal összhangban történik.