útmutató

Gondolod, hogy ha nem tudsz énekelni vagy festeni, a gyereked soha nem fogja tudni? Nagyon tévedsz.

Csak annyit kell tennie, hogy olyan tevékenységeket találjon, amelyek már kiskorától kezdve szórakoztatják, és talán egész életében felfedez egy hobbit vagy akár egy küldetést.

Fogja meg az érdeklődését

Montessori Mária ismert pedagógus, akinek nevelési módszereit sok óvodában ma is nagy sikerrel alkalmazzák, a gyermekeknél megfigyelte az ún. érzékeny időszakok. Ezek olyan időszakok, amikor egyes gyermekek sokkal jobban élveznek valamilyen tevékenységet, mint mások, és ha a szülők vagy a tanárok a megfelelő időben megragadják ezt az érdeklődést, akkor a gyermek sokkal hamarabb és különösebb erőfeszítés nélkül elsajátítja ezt a tevékenységet vagy készséget, amire máskor szükség lenne.

Érzékeny időszakok

És hogyan fedheti fel az érzékeny periódusokat? Nagyon egyszerű: csak gondosan figyelje, mi érdekli kislányát jelenleg, vagy élvezi a legjobban. Ha rajzolni akar, támogassa és készítse elő számára a megfelelő eszközöket. Ha ritmusokat akar gépelni, játsszon neki gyors dalokat, vagy énekeljen neki, és adja meg neki a kedvenc szakácsait, még akkor is, ha gépelni akar. Amikor a lépcsőzést élvezi a legjobban, hagyd, hogy addig tegye, amíg te uralkodsz rajta. Ha inkább mindent a földre dob, annak ellenére, hogy folyamatosan tiltod neki - vidd a hídhoz valahova a vízhez, gyűjtsd össze egy csomó követ együtt, és hagyja, hogy kedvére tegye a vízbe. Mi, felnőttek, egyáltalán nem vesszük észre, hogy így tanulják meg érzékelni a mélységet és a sebességet. Így van ez minden olyan tevékenységgel, amelyet a gyermek jelenleg élvez - ez egy iskola számára, amelyen keresztül megismeri a körülötte lévő világot.

Fejlessze potenciálját

Az érzékeny periódusok minden gyermek számára egyediek, de a legérzékenyebb a gyermek agya ebben a korban: motoros képességek 0-tól 2 évig, zene-észlelés 0-tól 3 évig, látásfejlődés 0-tól 2 évig és idegen nyelv elsajátítás 5-től 10 évig. Ekkor a gyerekek képesek úgy elmerülni a tevékenységben, hogy teljesen elnyelik őket, és semmit sem érzékelnek maguk körül. Ha a környezetük lehetővé teszi számukra, hogy beavatkozás nélkül részt vegyenek ebben a tevékenységben, teljes mértékben ki tudják fejleszteni a lehetőségeiket. Ne aggódjon, ha véletlenül elmulasztott egy érzékeny periódust, akkor visszatér, de a gyermek már nem mutat olyan intenzitást, mint az első alkalommal.

Fedezze fel a ritmust

Van egy vonat, shi-shi-shi, elvisz minket Marišba, Marištól Zuzanáig, megáll Zuzanánál. Ez egyike a különféle mondókáknak, amelyek megtanítják gyermekét a ritmus érzékelésére. Tap-tap Taps már tapsolhat néhány babát. Mindig a legegyszerűbb ritmusokkal kezdje, fokozatosan áttérhet kedvenc dalainak ritmusára, később válthat kombinált ritmusokra. Egyszerű segédeszközöket kínáljon a gyerekeknek - használhatnak verebeket, fa kalapácsokat műanyag táldobként, játékboltokban gyermek cintányérokat, dobokat, tamburint vagy csörgőket kap. Ilyen eszközökkel még jobban szórakoztatja a gyerekeket. Ha megtanulják érzékelni a ritmust, ez csak egy lépés az ének, a tánc vagy az egyik hangszer játékához.

Szavaljon és énekeljen együtt

A dalok és mondókák társai lehetnek bármely szokásos tevékenységednek. Sokszor megkönnyíti a beszélgetést, például ha nem szereti a kezét vagy a fogát. Rövid versekkel vagy dalokkal állhat elő, egyszerű dallammal. A gyermek gyorsan emlékezni fog rájuk, semmire, ha kissé eltorzítja őket. Emlékét is gyakorolni fogja. Ha a szülő úgy érzi, hogy nem tud önállóan énekelni, és nincs zenei hallása, akkor semmi sem történik, ez nem akadály abban, hogy gyermek CD-kről vagy reklámokból származó dalokat énekelhet, mesékből dalokat nyithat - sok lehetőség van. Még akkor is, ha valóban hamisan énekel, akkor sem kell aggódnia, ha a gyermek veleszületett tehetséggel rendelkezik az éneklés iránt, nem fogja befolyásolni, egyedül megtalálja a megfelelő dallamot.

Játsszon hangszereket

Természetesen gyermekekre gondolunk. Nagyon népszerűek például a xilofon, szájharmonika, síp, gyermeki szintetizátor (zongora) vagy gitár. A gyerekek kezdettől fogva élvezni fogják minden hangot, amelyet a hangszerre varázsolhatnak, fokozatosan sajátítva el az egyszerű dallamokat. Ha többet találkoznak együtt, együtt játszhatnak, minden bizonnyal nagyon jól fognak szórakozni. A kezdetektől fogva nagyszerűek a gyermekszintetizátorok, amelyeken különböző ritmusokat játszhat, a gyerekek pedig különböző hangokat tudnak beléjük csapni.

Tánc reggeltől estig

Elég, ha a kicsi hall néhány taktust, és már táncol is? Remek, támogasd őt ebben! Játsszon CD-ket dalokkal, táncműsorokkal a tévében, és ami a legfontosabb, együtt táncoljon! A gyermek megszabadul a felhalmozott energiától, és Ön nagyon szórakoztató lesz. Egyes városokban tánccsoportokat szerveznek kétéves kortól kezdve a gyermekek számára. Ha úgy látja, hogy a tánc mindenki számára szól a kicsi számára, ne habozzon, és iratkozzon fel rá. Még jobban fogja élvezni a társaival való táncot. Tényleg, és csak a szélén, aki táncol, nem tud haragudni. Próbálj meg bármire táncolni öntözött morzsáddal, látni fogod, hogy haragja egy pillanat alatt feloldódik, mint a méz a nyelvén.

Rajzoljon és rajzoljon

Ugorj és fuss

Folyamatosan üldözi a kicsi, aki nem tudja abbahagyni a futást és az ugrálást? Próbáljon kitalálni néhány fizikai tevékenységet számára, jelentkezzen be a korosztálya szerinti testmozgásra, gyakran járjon a játszótérre. Ideális, ha van otthon egy kis trambulin (szerezzen be egy felfújhatót, amely a szobához megfelelő), amelyen nyugodtan felmászhat a telítettségre. Jobb idő esetén mindenképpen különféle reflektorokat használ. Kiskorától kezdve jó gyerekekkel labdát dobni. Kezdje a legkisebb habbal, amelyet a csecsemők nem árthatnak. Eleinte nem fogják elkapni vagy eldobni a labdát, de legalább ha üldözik, lemerítik a felesleges energiát, fokozatosan megtanulják, és hamarosan le tudod dobni a labdát leesés nélkül. Ha van egy nagy fitlop otthon, kár lenne nem használni. Különböző gyakorlatokat végezhet rajta babájával, később pedig egy kis trambulinként szolgál. Csak annyit kell tennie, hogy a falnak támasztja, morzsát rak rá, a kezében tartja és ugrálhat, amennyit csak akar.

Szórakoztató ábécé

Ma nem furcsa, hogy a kétéves gyerekek ismerik az egész ábécé nagybetűit. Hogyan lehet ezt megtanulni? Vásároljon gyermekének egy nagy puzzle-t ábécével, mágneses betűkkel vagy betűillesztőkkel. Amikor egy morzsa játszik velük, magyarázza el neki: „Ez A mint autó, B mint bárány, M mint anya, O mint apa és így tovább, nevezze meg a betűket kedvenc játékainak vagy a nevének megfelelően. a mesék szereplői. Eleinte a gyermek nem az egyes levelekre emlékszik, hanem arra, hogy mit képviselnek számára. Néhány ilyen játék után eljön egy vonat - V, vagy egy macska, azaz M. Azok a könyvek, amelyekben rövid versek vannak külön betűkkel, szintén nagy segítséget jelentenek.

Számolj mindent

Számíthat egy kétéves gyerekre? És miért nem? Nem komplex egyenleteket vagy részhalmazokat értünk, hanem egy-tíz közötti alapszámokat. Számolja össze a kitömött macskákat, a séta során megismert kutyákat vagy az étrendben szereplő piskótákat. Ha élvezi, a gyermek hamarosan megtanul számolni egytől tízig, és talán többet is, és mindent meg akar számolni, amit lát. A lányom megszámolja még a nagybácsik és nénik számát is, akik velünk utaznak a villamoson. 🙂

Idegen beszéd maradt hátra

A gyermek agya olyan, mint egy szivacs, amely könnyen felszívja mindazt, amit kínálnak neki. Csak annyit kell tennie, hogy mesejátékot játszik a gyerekeknek egy másik nyelven (pl. Cseh vagy angol nyelven). Ez egyáltalán nem zavarja őket, és néhány pillantás után elkapnak néhány szót. Kétnyelvű beszélő játékok is vannak a piacon, amelyek több nyelven énekelnek vagy szavalnak. Ily módon a gyerekek megtanulnak egy idegen nyelvet anélkül, hogy észrevennék. Ha ilyen ajándékot lát a gyermekén, ne habozzon, és később írjon be egy óvodába idegen nyelv tanításával, így remek alapot kap az élethez. Nagyobb városokban kétéves kortól kezdve különböző tanítási módszerekkel szerveznek nyelvtanfolyamokat, csak válasszanak.

Ne kényszerítsd őket semmire

Javasoljuk a szülőket, hogy próbálják ki gyermekeikkel az ebben a cikkben leírt tevékenységeket, és nézzék meg, érdekli-e őket. Aztán csak azt fejleszteni, amit igazán élveznek. Kényszeríteni őket valamire, ami természetesen nem érdekli őket, gyakran beteljesítik szüleik titkos álmait (gyermekem sikeres teniszező lesz, híres énekes, hegedűvirtuóz), de ennek gyakran ellenkező hatása van. És ez annyira undorítja a gyerekeket, hogy bár van lehetőségük és tehetségük a választott területre, nem akarják folytatni tevékenységüket, csak azért, hogy ne kelljen azt tenniük, amire szüleik kényszerítik őket. Jobb, ha békén hagyjuk a gyerekeket, hagyjuk, hogy kiválasszák, mi az, amit igazán élveznek. Akkor igazán örülni fognak neki.