Az okostelefonok és a számítógépek használatának arany középútjának keresése még csak most kezdődik. De végül tudjuk, hogy ez az út még létezik is.
A gyermekekre és a számítógépekre vonatkozó szigorú korlátozások nem olyan előnyösek a gyermekek számára, mint amilyennek látszanak. Ez új kutatásra utal, amelyet az Oxfordi Egyetem tudósai vezetnek. Brit szakértők szerint az ajánlott határok túllépése bizonyos szempontból akár a gyermekek számára is előnyös lehet.
A jelentést az Oxfordi Egyetem szolgáltatta. A kutatómunka a Child Development tudományos folyóiratban jelent meg.
Sem extrém, sem extrém
A különféle tudományterületek orvosai és kutatói már régóta vitatják a számítógépen vagy okostelefonon töltött idő negatív hatásait. És egyre nagyobb hangsúlyt fektetve a gyermekek, a tizenévesek és az egyetemisták korosztályára.
Ezekről az eszközökről kiderül, hogy zavaróak a hallgatók koncentrálása a tanításra, megértési képesség összetettebb szöveg, valamint éjszakai alvás.
Ezeket a negatívumokat nagyon komolyan kell venni. De kiderült, hogy az okostelefonok és számítógépek szigorú betiltása nem biztos, hogy ideális választás. Ezt tavaly jelezték az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia (AAP) frissített ajánlásai.
A brit tudósok új megállapításai még azt is sugallják, hogy ezek is lazábbak ajánlások még mindig túl szigorúak.
Alábecsülték az optimált
Egy új tanulmányban az Oxfordi Egyetem kutatói által vezetett tudóscsoport két-öt éves gyermekekre összpontosított. Megvizsgálta a számítógépes monitorok vagy hordozható eszközök előtt töltött idő hatását, és összehasonlította a tavalyi AAP ajánlásokkal.
Például az amerikai gyermekorvosok szerint a két-öt éves gyermekek napi kevesebb, mint egy órát töltenek a monitorok előtt.
Brit kutatók körülbelül 20 000 interjút készítettek kisgyermek szüleivel. Olyan információk megszerzésére törekedtek, amelyek lehetővé teszik számukra a technológia használata és utódaik általános mentális jólléte közötti kapcsolat felmérését.
Konkrétan a gyermekek érzelmi rugalmasságának, kíváncsiságának és a pozitív érzelmek átélésének mértékét próbálták megmérni.
A kutatók nem találtak összefüggést a gyermekek általános jólléte és az amerikai gyermekorvosok ajánlásainak betartása között. Ez arról szólt új ajánlások 2016-tól és idősebbek és szigorúbbak 2010-től.
Számítógép a boldogsághoz?
A két-öt éves gyermekek, akiknek szülei az AAP ajánlásainak megfelelően korlátozták a technológia használatát, kissé magasabb pszichológiai ellenálló képességet mutattak. De ellensúlyozta a pozitív érzelmek átélésének alacsonyabb aránya.
A kutatók szerint az új kutatás hasonló eredményeket hozott a kisgyermekeknél, mivel néhány hónappal idősebb kutatás a tinédzserekre összpontosított.
Megállapította, hogy ha a tizenévesek valamivel több időt töltenek számítógépeken és hordozható eszközökön, mint amennyit az AAP javasol, az az egész közérzetüknek kedvez. (Az AAP naponta legfeljebb 2 órát javasol tizenévesek számára, beleértve a televíziót is.)
Egy új kutatás azt is kimutatta, hogy a kevésbé képzett és kevésbé gazdag szülők gyermekei több időt töltenek elektronikus eszközeiken.
Megtalálni az arany középutat
"Kutatásunk azt sugallja, hogy a monitor előtt töltött idő állítólagos negatív hatása a gyermekek pszichés jóllétére semmilyen értékes bizonyíték nem támasztja alá" - mondja Andrew Pryzbylski, vezető kutató.
Brit kutatók szerint az AAP ajánlásai elavult kutatásokon alapulnak.
Ezért hangsúlyozzák, hogy szigorúbb modern tanulmányokra van szükség annak feltárására, hogy a számítógépek és az okostelefonok milyen hatással vannak a gyermekekre.
Pryzbylski hozzáteszi, hogy a kisgyermekeknél valószínűleg nem mindegy, mennyi időt töltenek a monitorok előtt. Ennél is fontosabb, hogy a digitális világban tett első lépéseiket aktívan kísérik-e szüleik.