Gyermekkori barátság gyorsan létrejön, de ugyanolyan gyorsan véget érhet. Minél idősebbek leszünk, annál értékesebbé válik számunkra a barátság. De fiatalon is nagyon fontos. Gondolkodott már azon, miért?
A gyermekkori barátság fontossága
Nem minden kapcsolat a társakkal vezet barátsághoz. Még egy kisgyerek is eldöntheti, hogy az ember szimpatikus-e vagy sem. Az óvodába lépés előtt ki vannak téve a "randevúnak", de a gyermek kommunikációs és szociális készségei még nem eléggé fejlettek. A kisgyerekek egymás mellett játszanak, nem pedig együtt.
Ebben a fiatal korban a barátság olyan gyorsan kezdődik, amilyen gyorsan véget ér. Változnak az érdeklődési körök, vannak kisebb viták és apró tévedések - például amikor egy barátnak nincs ideje vagy inkább egy másik gyerekkel játszik.
A legjobb barát holnap lehet a legnagyobb ellenség és fordítva.
A gyermek megtanulja megvédeni álláspontját, és ugyanakkor elfogadni másokat is. Megtanulnak kommunikálni és kezelni a különbségeket. A környezettel való kölcsönhatással javítja szociális készségeit.
Az idő múlásával a gyermek egyre jobban tudatában van a barátságnak, és nagyon intenzíven érzékeli annak megszűnését. Kezd ugyanannak a nemnek lenni. De a baráti kör még mindig gyakran változhat. A kivétel azonban megerősíti a szabályt, így olyan emberekkel is találkozhatunk, akik már az óvodától ismerik egymást, és a mai napig találkoznak.
Az általános iskola megjelenésével megváltoznak a barátok közötti kapcsolatok. Előnye a szoros kapcsolattartás olyan gyerekekkel, akiknek azonos érdekeik lehetnek. Szövetségesekké válnak, megtanulnak együtt dolgozni az iskolában és elkezdenek bizakodni egymásban. A barátság összetartást jelent, és elősegíti a társadalmi fejlődést, a kommunikációs készségeket és az önbizalmat.
Hagyjon választási lehetőséget a gyermeknek
Fontos, hogy a gyermek saját maga válasszon barátokat, saját tapasztalatai és prioritásai szerint. Vannak olyan gyerekek, akik inkább egy ugyanolyan természetű barátot, vagy fordítva, valakit dominánsabb természetűek, vagy teljesen ellentétesek.
Próbáljon gyermeke helyzetébe állítani: Mi vonzza őt egy másik gyermekhez? Lehet, hogy olyan tulajdonságokkal vagy készségekkel rendelkezik, amelyek kevésbé hangsúlyosak a gyermekében.
Amit gyermeke megtanulhat másoktól és fordítva?
A szociális és kommunikációs készségek fejlesztése a gyermekkori barátságok révén nem csak a másokkal való együttműködés megtanulását jelenti. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy felfedezze önmagát és megtanulja kifejezni saját személyiségét.
És mi van egy barát szüleivel?
Lehet, hogy megpróbálja "elfogadni" gyermeke új barátját, de nem fogja kedvelni a szüleit. Például túl szigorúnak tűnhetnek gyermekükkel vagy fordítva. Próbáljon azonban toleráns lenni.
Próbáljon találkozni a szülőkkel, és állapodjon meg a gyermek meglátogatásának és kezelésének közös szabályaiban. A légkör ellazul, nyugodtabb lesz és gyermeke elégedett.
A barátoktól az igazi barátságig
Általános iskolától kezdve a kapcsolat minősége kezd előtérbe kerülni, nem pedig a mennyiség. A gyermek lassan, de biztosan kezd elõnyben részesíteni egy vagy két barátot, akikkel a legjobban érzi magát és valóban közel áll hozzájuk.
Fokozatosan egyre nagyobbak lesznek az igényei, és a gyerekeknek meg kell tanulniuk kezelni a személyes konfliktusokat. Ez vagy megszüntetheti a barátságot, vagy lehetőséget adhat a gyermeknek elmélyítésére. Megtanulják a kölcsönös megértést, a bizalmat és a kompromisszumkészséget.
A barátság nem mindig tart egy életen át. Felnőttként gyermeke azonban megtanul elmélyülni és törődni a barátsággal. Megtanulják, milyen fontos a szoros kapcsolat, és segítik annak érzelmi stabilitását. Egy ilyen barátság akkor különböző érdekek vagy nagy távolság ellenére is tart.