Az iskola első hetei egy izgalmas időszakot jelentenek a gyermek számára. Sok új dolog érdekes. Mielőtt azonban megtanulna írni, "el kell sajátítania" a ceruzát és meg kell tanulnia kezelni.

megfelelő

Helyes fogás

nak, nek hívják. csípős. Körülbelül 3 éves kortól a gyermeknek így kell tartania a rajzeszközt: a ceruza a közvetítő utolsó láncszemén fekszik, felülről a hüvelykujj és a mutatóujj hasa tartja. A kéz és az ujjak lazák, nem görcsölnek a ceruzán, a mutatóujj nem hajlik. A ceruzának túl kell nyúlnia a hüvelykujj és a mutatóujj közötti bőrredőn.

Néhány gyermeknél ez a fogás korábban, másoknál később húzódik meg. Gyakran még az óvodásoknál is rossz tapadást tapasztalunk.

Megfelelő tapadás és lazítás befolyásolja a gyermek grafikai teljesítményét, rajzolási és írási vágya. A túlzott nyomás általában nem teszi lehetővé a kéz zökkenőmentes mozgását és ezáltal a zsinór zökkenőmentes lefutását.

Mi történik, ha a gyermek rossz fogással rendelkezik

A ceruza helytelen tartása jelentős problémákat okozhat a gyermek számára. Fájhat a keze, gyorsabban elfárad, valószínűleg nem lesz olyan sikeres, mint azok a gyerekek, akiknek kész a kezük, ami okozhatja idegenkedés az írástól és a tanulástól mint olyan. Megjelenhetnek fejfájás vagy gerinc.

A csipetfogás a "fáradtságmentes" alapja egészséges rajz és írás. Ha a gyermek más fogással fogja meg a ceruzát (és később a tollat) (pl. Az összes ujj hasa, a középső ujján nyugszik, és a középső ujjával és a mutatóujjával erősen nyomja a közepét ...), akkor valószínűleg a keze nagyon kipufogó.

A kezet vető fokozott erőfeszítések mellett fennáll annak a kockázata, hogy meg is valósítja lassabban és később a gyermeknek problémája lehet pl. diktálás megírásakor, mert a keze "nem folytatja". A helytelen fogás további következményei a csúnya kézírás, a nehézkes írás, a festésre vonakodás, a levelek felszerelése (képtelen vizuálisan megjeleníteni a levelet), a rossz tolltartásból fakadó pszichoszomatikus problémák (fejfájás, égő szemek, gerincproblémák).