Hiperkinetikus rendellenességben szenvedő gyermekek Az ADHD (hiperaktivitás) általában élénkebb a vadonban, több kockázatot vállal, figyelmetlen és nyugtalan. Ez egy neuro - nevelési rendellenesség, amelyet részben genetikailag és biológiailag okoznak, de valamilyen módon befolyásolják az oktatás és a stressz. Az ilyen gyermekek nehezen tudják tartani a figyelmet az iskolában, ezért gyakran kerülnek nehézségekbe.
A serdülőkorban az ADHD-ban szenvedő gyermekek több mint fele dohányzik, alkoholt fogyaszt, kábítószert próbál és megváltoztatja a szexuális partnerét. A szakértők arra a következtetésre jutottak, hogy a gyermekek hiperaktivitását az idegrendszer és az agyszövet születés előtti érésének rendellenessége vagy a szülés utáni külső behatások okozzák.
Egyes élelmiszer-adalékanyagok szintén hozzájárulnak a hiperaktivitáshoz, az öröklődés is fontos szerepet játszik, ezt okozhatják az anya terhesség alatti sérülései vagy betegségei is.
Gének bűnösek?
Szakértői tanulmányok azt mutatják, hogy az ADHD biológiai természetű. Már a terhesség alatt az ADHD-s gyermekek agya a legtöbb esetben másképp fejlődik, mint más gyermekeknél. Idegsejtjeik, valamint izomcsoportjaik gyorsan elfáradnak, ezért nem tartanak sokáig egy tevékenység során. Gyakrabban más agyi központokat kell bevonniuk.
És minél fáradtabbak ezek a gyerekek, annál dühösebbek. Idegrendszerük egyszerűen éretlen, ezért a gyermekeknek nincs akaraterőjük a megnyugvásra. Ugyanakkor nagyon érzékenyek, ennivalók, de sok türelemre van szükségük. Ha az alapprobléma a központi idegrendszer éretlensége, akkor felmerül a kérdés, hogy nem érinti-e közvetlenül az agyat? Sok szó esik arról is, hogy gyógyszereket kell-e adni az ADHD-s gyermekeknek.
Bár ezek lehetnek az első lépés korrekciójukban, fennáll a mellékhatások bizonyos kockázata. Kivételesen romlik a betegek mentális állapota, depresszió vagy alacsonyabb testmagasság. Szakértők szerint az agy aktivitását befolyásolhatja az EEGBiofeedback terápia, amely harmonizálja az agy aktivitását, és az idegrendszer sokkal gyorsabban érik.
Különböző okok és következmények
A figyelem és az aktivitás rendellenességei a központi idegrendszer viszonylag enyhe rendellenességei. A gyermek agyának terhesség és szülés alatti elégtelen véráramlása, valamint a koraszülöttek koraszülöttsége szintén jelentősen hozzájárul az eredetéhez. Az agyi mérgezés is ok, pl. nikotin, gyógyszerek vagy nehézfémek.
Hiperaktív gyermeke van?
Nos, ha van kedve odaadni, életképes, merész, túl aktív, ugyanakkor figyelmetlen és engedetlen, akkor figyelemhiányos szindrómában és ADHD-hiperaktivitásban szenvedhet. Tünetei már az óvodás korban és a korai iskolás korban megmutatkoznak. Nagy nehézségeket okoz a gyerekeknek a figyelem fenntartásában és a viselkedés ellenőrzésében. A gyermekpopuláció körülbelül három-öt százaléka szenved ezekben a problémákban, amelyek közül kettő-ötször gyakrabban fiú.
Az ilyen gyerekek állandóan nyugtalanok, még mindig a kezükkel, különféle tárgyakkal, étellel játszanak, rohangálnak, szaladgálnak, ahol csak lehetséges, nem ülnek vagy állnak egy helyen, sőt még egy kérdésre is válaszolnak, mielőtt meghallgatnák. Azok a gyermekek, akikben a figyelmetlenség uralkodik, gyakran elveszítik holmijukat, nem képesek sokáig koncentrálni, hiányoznak a részletek, egyik befejezetlen tevékenységről a másikra ugranak, és a feladatok megoldása során könnyen elhanyagolják a jelentéktelen ingerek. Az ADHD azonban nemcsak oktatási és iskolai, hanem egészségügyi probléma is.
Kutatások kimutatták, hogy a hiperaktív gyermekek negyedének és fele korai gyermekkorában különféle egészségügyi problémákkal küzd, pl. krónikus légzőszervi betegségek, éjszakai enuresis, alvászavarok. Gyakrabban törések, fejsérülések, kiütött fogak vagy véletlenszerű mérgezések vannak. Nem kerülik el a különféle érzelmi rendellenességeket - szorongást, depressziót, alacsonyabb önértékelést, affektív rendellenességeket és viselkedési rendellenességeket agresszió és dac formájában. A magatartás leggyakoribb típusai a hazugság, a lopás vagy az álnokság. A hiperaktív gyermeknek gyakran vannak problémái a családban, az iskolában, de a társak közötti kapcsolatokban is.
Régóta gondolták, hogy a hiperaktivitás pubertáskor csökkenni kezd, de ez nem a szabály. A legtöbb esetben minden valóban javulni kezd 14 éves kortól, de a gyermekek 60% -áig bizonyos nehézségek felnőttkorban is fennállnak. Az ADHD kialakulása nagymértékben függ a pszicho-szociális hatásoktól.
A központi idegrendszer gyengülése csak a kezdet. Ennek a rendellenességnek a végső formáját a társadalmi és érzelmi környezet - család, barátok és iskola - hozza létre.
Kihívást jelentő oktatás
Az ADHD háttere biológiai ok, de nem a rossz szülői megközelítés vagy a gyermek kellemetlen és bosszantó beállítódásának eredménye. A hiperaktív gyermek nevelése azonban nagyon megterhelő és fárasztó. Nagy türelemmel, békével, szeretettel és optimizmussal kell megközelíteni.
Önbizalmát meg kell erősíteni azzal, hogy nemcsak a sikert, hanem minden megtett erőfeszítést is értékel.
Ugyanakkor figyelemmel kell kísérni a gyermek reakcióit a sikerekre és különösen a kudarcokra, de ezeket nem szabad egyedül tapasztalnia. Fontos megelőzni azokat a helyzeteket, amikor a gyermekeket büntetni kell. A munkát és a játékokat rövid, öt-tíz perces intervallumokra kell felosztani, felváltva a megfelelő pihenéssel. A hiperaktív gyerekeknek nem túl kényelmes az egyébként normális sporttevékenység a sportklubokban, mert mentalitásuk inkább alkalmas a spontán mozgásra. Kölcsönös kommunikációra is szükség van, nemcsak a szülők és a gyermekek, hanem a család és az iskola között is.
A gyógyszeres kezelésben szenvedő ADHD-s gyermekeknek egyidejűleg pszichoterápiát kell kapniuk. A művészetterápia, a zeneterápia és a drámaterápia, azaz a festészet, az ének és a színházterápia ajánlott. Fontosak a családi foglalkozások és a készségfejlesztés, valamint a koncentráció.