Az angol nyelv elsajátítása ma már szinte minden szakma alfa-omega és általában a modern kor igénye. Az angol nyelvtudás nemcsak megnehezíti a világ körüli utazást, hanem gyakran nagy hátrányt jelent otthon. Éppen ezért az angol tanítása az általános iskolák első szakaszában bekerült a tantervbe, és ma nagyon népszerű az angol tanulás.
Sok szülő fél attól, hogy gyermekeit angolul tanítsa, mert nem fordítóként dolgozik, vagy nincs meg a szükséges szakmai képesítés. Nem kell azonban aggódnod, nem az angol nyelvtudásod miatt, de a lelkesedésed és a lelkesedésed a tanításban annyira motiválhatja a gyerekeket, hogy egyáltalán velük akarnak majd angolul tanulni.
Ha azonban nem érzed magad kellően képzettnek, akkor egyáltalán nem nehéz megfelelő angoltanárokat találni a gyereked számára, vagy beírathatod őket kétnyelvű iskolákba vagy akár óvodákba, ahol intenzív angol nyelvtanfolyamok vannak.
A lehető leghamarabb kezdje el az angol tanítást a gyerekeknek
A fiatalabb és vámmentes agy sokkal gyorsabban és nagyobb problémák nélkül képes megtanulni a nyelvet. Ha azonban korán nem kezdett gyermekével angolul beszélni, akkor semmi sem történik. Az az állítás, miszerint életében bármikor elkezdhet idegen nyelvet tanulni, valóban igaz. Hátránya, hogy általában kijelentik, hogy egy későbbi életkorban az egész folyamat hosszabb ideig tart, és hogy a nyelvhasználat automatizálása több fokkal nehezebb.
Alapvető szabályok lépésről lépésre
Számos útmutatás létezik az angol nyelv tanításának megkezdésére, nem csak könyv formájában, hanem elektronikus formában vagy online is. Néhány jó tippet adunk Önnek, amelyekből visszapattanhat. Tanácsok és tippek vonatkoznak az óvodáskorú gyermekekre, de könnyedén alkalmazhatja azokat az idősebb gyermekek számára, akik az általános iskola első szakaszába járnak.
1. Szánjon időt a tanulásra
Ha nem akarja közvetlenül kétnyelvűre nevelni gyermekeit, vagyis hogy az egyik szülő angolul, a másik anyanyelvén beszéljen velük, tanácsos elkezdeni meghatározza a tanítási időt.
Fontos felismerni, hogy minél kisebbek a gyerekek, annál rövidebb ideig lesznek képesek rád figyelni. Nagyon fiatal, 3 év alatti gyermekek esetében ez legfeljebb 15 perc. A megalázó idő 45 percre hosszabbodik 6-7 év alatt, ez az a kor is, amikor a gyermekek beilleszkednek az iskolarendszerbe.
Célszerű a tevékenységeket váltogatni az órák alatt. Elég érdekesnek és sokszínűnek kell lenniük ahhoz, hogy megtartsák az ágad figyelmét. Az egész óra lefolyásának rituáléinak és rutinjainak mantinélként kell lenniük, amelyekre mindig támaszkodhat.
2. Minden órában hozzon létre nyitási és zárási rutinokat
Mit jelent? Válasszon egy dalt, egy rövid mondókát vagy egy verset az egyes órák megnyitásához, hogy világossá váljon, hogy az angol óra csak most kezdődik. Tedd ugyanezt az óra végén. Egy dal vagy a versnek különböznie kell a nyitó rutintól, és így világossá kell tennie a gyermek számára, hogy az óra véget ért. Vannak úgynevezett takarító dalok is, amelyek "rendet" típusú szavakat vagy mondatokat tartalmaznak, ami azt jelenti, hogy az a tér, amelyben tanultál és játszott a gyermekével, visszaállítható eredeti állapotában, mint egy órája. A lecke tartalmának érdekesnek kell lennie a gyermekek számára, ezért természetesen folytatjuk a harmadik lépést.
3. Játsszon
A gyerekek egyszerűen tanulnak, különösen, ha érdekli őket, és élvezik a tanulást. A gyerekek szeretnek mindenféle játékot. Legyen szó memóriáról, bingóról vagy különféle mozgásos játékokról, minden játékos tevékenységet szívesen fogadunk.
Ha rendszeresen meg akarja ismételni a már megtanult szavakat a gyerekekkel, a kártyák használata ideális ehhez a tevékenységhez. Tanulókártyák nagy képek, amelyeket a szókincs vizuális bemutatására használnak. Ha a gyermek tud olvasni, a képek tartalmazhatják a bemutatott szó angol nevét is.
Különböző típusú játékokat használhat arra, hogy különleges legyen a lecke:
- Mozgásjátékok - mint Simon mondja vagy a Bújócska
- Társas vagy társasjátékok - például Ludo vagy Monopoly
- Szójáték - például: kémkedem
- Online játékok - a jobb kiejtés támogatásához számos online oktatási jellegű játékot játszhatsz gyermekekkel (például egér és én!)
A szókincs közvetlen megismétléséhez vagy megtanulásához azonban nem csak játékokat, hanem békés mindennapi helyzeteket kell használnia.
4. Használjon különböző mindennapi helyzeteket
A mindennapi élethelyzetek könnyen hozzáférhető és használható eszköz a szókincs bővítésére vagy gyakorlására. A gyermekek nagyon könnyen megtanulják a számlálást, ha megszámolják az óvoda lépcsőjét, vagy színnel jelzik a parkolóban lévő autókat. Gyakorolhatja szókincsét az üzletben, a szoba takarításakor vagy öltözködéskor.
A könyvek nagyon értékes eszközök a szókincs és a képzelet megszerzéséhez, ezért javasoljuk az 5. pont betartását.
5. Olvasson könyveket
A gyerekek imádják a könyveket, ezért rendszeresen olvassák el őket. Ha gyermeke nem ért meg, kezdje a legegyszerűbb képeskönyvekkel. Álljon minden kép mellett, írja le és nevezze meg idegen nyelven.
Ha a gyereket nem érdekli ez a tevékenység, és anyanyelvén akarja hallgatni a történetet, kérdezzen bátran tőle "tolj egy-két szót idegen nyelven. A mese végére a szavak jól ismertek lesznek és nem terhelik meg. Ugyanolyan hasznos források és eszközök a tanításhoz a könyvek dallamos változatai, tehát a dalok.
6. Énekeljen és hallgasson dalokat
A dalok az egyik leghatékonyabb módja annak, hogy erőszakmentesen megismertessék az idegen nyelvet a gyerekekkel, miközben megtanítják nekik a helyes kiejtést. Csak annyit kell tennie, hogy eljátssza a dalt, és bár a gyerekek eleinte nem figyelnek rá, néhány meghallgatás után derűsen énekelnek a ritmusra.
Ha nagyon kicsi, 2–4 éves gyerekeket tanít, ajánlatos a mozgással kapcsolatos dalokat használni (például fej, váll, térd stb.). Annak ellenére, hogy a gyerekek még nem tudnak veled énekelni, utánozhatnak téged, és ez kezdetnek elég.
Az utolsó pont a nyelvtan, amely nemcsak a fiatal, hanem a felnőtt hallgatók számára is nagy rémhír.
7. Ne borítsa feleslegesen a nyelvtant
Amint a gyerekek iskolába járnak, fokozatosan kezdik el megtanulni a különféle nyelvtani szabályokat. Mindaddig, amíg van angol nyelvű alapjuk, egyáltalán nem lehet szükség a nyelvtan magyarázatára. Gyakori használatukkal az egyes idők használata és létrehozása teljesen egyértelmű lesz. Ha azonban néhány dolgot nem értenek, egyszerűen magyarázza el nekik, ahogy te az anyanyelvükön is.
Nem szükséges, sőt tilos nyelvtani szabályokat tanítani a kisebb gyermekek számára. Azonban szisztematikusan ki lehet téve őket az egyes nyelvtani jelenségeknek, például a "got" vagy a "should" és hasonlók használatának. Ha a gyerekek rendszeresen hallgatják a megfelelő időpontokat, később és később automatikusan és természetesen használják őket.
Ha van kedved, de még mindig nem tudsz mit kezdeni, hozzáadok egy egyszerű oktatóanyagot, amelyre támaszkodhatsz:
2. Színek (csak kisebb gyermekek számára alapszintű - zöld, piros, sárga, kék)
Végül egy rövid ajánlás. Ne próbálkozzon gyerekekkel, csak ha feltétlenül szükséges. Próbáljon meg lazítani, és élvezze a "tanítást", amennyire csak lehetséges. Amellett, hogy többet tanít a gyerekeknek, remekül érezheti majd a kellemes időtöltést együtt. Ne add fel, ha gyermekeid nem beszélnek azonnal angolul. Szükségük lesz egy kis időre az új nyelv elsajátításához. Ezért legyen türelmes, és a gyerekek a megfelelő időben kezdenek beszélni angolul.