A gyermek iskolába lépése mindig nagy stresszt és pszichológiai terhet jelent. Hirtelen minden megváltozik. Változás nemcsak a gyermek, hanem a szülők életében is. Óriási lépés az egész család számára. A tanév kezdete mindig stresszes időszak a gyermekek számára. Szinte minden gyerek fél az első napoktól egy új helyen és egy új csapatban. Lehet, hogy a gyermeke nem […]

felkészíteni

A gyermek iskolába lépése mindig nagy stresszt és pszichológiai terhet jelent. Hirtelen minden megváltozik. Változás nemcsak a gyermek, hanem a szülők életében is. Óriási lépés az egész család számára.

A tanév kezdete mindig stresszes időszak a gyermekek számára. Szinte minden gyerek fél az első napoktól egy új helyen és egy új csapatban. Lehet, hogy gyermeke sem kivétel, ezért mindenre alaposan fel kell készülnie, főleg mentálisan.

A tanév kezdete előtt a szülők már régóta mindent alaposan megvásároltak. A gyermeknek azonban nem csak az iskolatáska, a tankönyvek, az írószerek és a szükséges ismeretek szükségesek az iskolakezdés előtt. Mentálisan is fel kell készülni.

Elsősorban arról van szó, hogy a gyermek képes legyen alkalmazkodni egy új, stresszesebb környezethez. Természetesen az iskolásokat korábban óvodai csoportba helyezték, és képesek voltak alkalmazkodni az új környezethez, de az iskolába lépés is hatalmas változást és stresszt jelent a gyermek számára. Hirtelen egyedül kell lennie az iskolában, képesnek kell lennie a tanárral való együttműködésre, órákat tölthet anyja és apja nélkül, nem játszhat, figyelmesen hallgatnia és elvégeznie a házi feladatait. Ez a folyamat nagyon nehéz a gyermek számára.

A gyermek iskolai előkészítése

Mentálisan az óvoda mindig megpróbálja felkészíteni a gyereket az iskolába lépésre. Igyekszik elkerülni az új csapat és a környezet csalódását. A gyermeknek kedvezően kell viszonyulnia a tanuláshoz és az iskolához. Ma már az általános iskolák többsége nyílt napokat szervez, ahová a szülők eljöhetnek gyermekeikkel, hogy megnézzék és megismerkedjenek az új iskolai környezettel. A nyitott ház tehát tökéletes alkalom arra, hogy a gyermek lassan felkészüljön az iskolára. A szülők az első napjainak megkönnyítésével segíthetik gyermeküket, különösen ha félénkebb, alkalmazkodni, például meghívják az osztálytársakat, vagy meglátogatják egy osztálytársuk családját. Ha a gyermeknek kezdetben problémái vannak a barát megtalálásával, akkor kedvesen és kellemesen el kell magyarázni neki, hogy egy pillanat alatt rengeteget talál. Előfordul, hogy a gyermek nagy stressznek van kitéve, ezért abbahagyja az iskoláról való beszélgetést, ami új, hogyan teljesít, csak egy szóval válaszol. A stressz megnehezíti a gyermek számára az optimális teljesítményt, ezért gyermekének a lehető legnagyobb mértékben segíteni kell.

Hogyan lehet megkönnyíteni gyermeke számára az iskolakezdést?

Hasznos arra összpontosítani, hogyan ismerkedjen meg vele az új környezettel. Meg kell keresni például az iskolában a gyermekekről szóló könyveket, különféle meséket, történeteket az interneten. Sokat kell beszélni az iskoláról is, különösen pozitívan, hogy milyen nagyszerű lesz ott, és milyen gyorsan talál barátot a gyermek. Az első három hónap adaptív.

A tanárok megfigyelik a gyerekeket, segítenek nekik, a gyermek körülbelül három hónapon belül alkalmazkodik az új rendszerhez. Jó lenne, ha mindkét szülő az első napon iskolába járna a gyerekkel, mert ez a nap nagyon fontos. A gyermek kevesebb stresszt fog szenvedni, és ez számára elfogadhatóbb, akkor különösen mentálisan kell támogatnia, és minden körülmények között meg kell próbálnia megszabadulni a stressztől.

Az is tanácsos, hogy minden nap beszéljünk vele, ahogyan az iskolában volt, ami új, hogyan érzi magát az iskolával kapcsolatban, hogy talált-e már barátokat, hogyan fogadták örökbe a környezetben. Fontos, hogy segítsen neki a feladatokban, mindenben, ami az iskolához szükséges. Próbáld meg motiválni. Fontos az is, hogy a gyermek legalább egy órát pihenjen, amikor hazajön az iskolából, majd nem azonnal kezdi el a házi feladatot. Ez kiküszöböli a terhét és a stresszt.